幼儿教育改革相关论文
随着教育信息化水平的发展，幼儿教育改革和《幼儿园教育指导纲要》的贯彻落实，多媒体等现代教育手段已经被广泛运用到教育教学中，成为......
随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿心理健康教育备受人们关注。据专家调查研究表明,目前,在我国幼儿中主要存在以下几个方面的心理......
一、现状分析——幼儿园课程园本化的现状纵观幼教发展历史,幼儿教育不同于中小学教育,它没有“应试”的压力,从20世纪90年代以后,......
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著名教育家蒙台梭利认为:“幼儿教育的基本问题,不是教什么和学什么的问题,而是建立成人和儿童之间的关系问题。”随着幼儿教育改......
教师的角色问题是幼儿教育领域一个基本而又重要的问题,对教师角色的认识与理解在相当程度上影响着幼儿教育改革.在人类社会进入信......
挖掘并且有效利用乡土资源,这对于幼儿户外游戏活动等方面来说具有非常重要的意义,充分体现了乡土的本土特色,有效满足当前幼儿园......
随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的頒布和幼儿教育改革的不断深入，很多教师开始有意识的建构合作探究式的师幼关系，笔者也是其中一......
美国心理学家布卢姆发现，真正对学习者学习效果有决定性影响的因素有3个，即学习者的认知前提能力、学习者的情感特征和教学的质量。......
随着幼儿教育改革的不断深入,在课程游戏化的推进下,生成课程逐渐走进了幼儿园的课堂。生成活动的内容和主题来源于孩子,教师在发......
<正>幼儿园主题活动正以其独特的教育价值越来越被各幼儿园所接受和推崇,那面对幼儿园主题活动这样一种课程模式,我经过几年的探究......
<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,幼儿教育......
<正>学前教育需要关注的问题千头万绪,什么是应该主要关注的问题?抓住了我国学前教育主要应该关注的问题并予以解决,才能在真正意......
美国塔夫茨大学(Tufts University)发展心理学家费尔德曼(David Henry Feldman)教授于1980年在<超越普遍性的认知发展>(Beyond Uni......
教育体系的不断改革,使我国幼儿教育迎来了新的活力。所以本文主要从蒙台梭利教育法入手,探析其在我国幼儿教育领域改 革中的具体......
课程现代化是社会现代化和教育现代化的必然要求，是面向２１世纪的课程改革的根本目的和基本任务。在我国，自８０年代初启动的幼儿教育改革实......
创造能力是一个人成才、成功必须具备的才能。随着幼儿教育改革的不断深入,广大幼儿教育工作深刻认识到幼儿素质教育的核心,是培养......
"马赛克方法"是近年源起于欧洲的一种儿童研究方法,主要用于多路径"聆听"幼儿未能直接用语言表达的内心感受和想法。"马赛克方法"......
20世纪90年代以来,英国政府推行幼儿教育改革,保障并进一步规范幼儿教育投入,兴办形式多样的托幼机构,保障处境不利幼儿的受教育权......
ＤＡＰ─—学前教育领域中的新概念刘焱翻开近１０年来在美国出版的学前教育的许多刊物与著作，就会发现，一个新的专业词汇──ＤＡＰ处处可见。它不仅......
香港《学前教育课程指引》述评袁爱玲在香港即将回归祖国之际，香港教育署加大了幼儿教育改革的力度，其具体表现之一就是统一了学前教......
<正>呼唤有价值的教育,培养有个性的幼儿,已成为当今幼儿教育改革的主旋律。但如何从园本出发,如何在教育教学过程中彰显幼儿的个......
行将跨入２１世纪之际，“知识经济”成为了全球性和全民性关注的焦点。从发达国家到发展中国家；从领导人、科学家、企业家到普通群众都在......
<正>幼儿园教育"小学化"现象由来已久。最初的幼儿教育,尤其是发端期的幼儿教育,多多少少具有小学化特点。陈鹤琴等人就曾经对这一......
教育观念是教师从事教育教学工作的心理背景,是指导教育行为的思想理念和精神追求。教育观念首先影响着教师的教育行为,进而影响幼......
<正>家长作为幼儿的第一任老师,也是伴随时间最长、最有影响力的老师,对幼儿认知、语言、情感、社会交往等各方面的发展都会产生深......
＂语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。＂人类的语言,是人类传递情感信息的工具。以符号、文字、图案、音......
幼儿能否认字?回答是肯定的。必须指出的是,我们所说的是幼儿“认字”,并不要求幼儿会写、会默、会用,与小学的识字教学有很大的区......
<正>在我国幼儿教育改革的最初阶段,一些学者就提出了"学前教育的文化适宜性问题",然而,近三十年来,这一问题并没有引起我国幼教工......
<正>改革开放30年来,我国幼儿教育工作者学习和借鉴了多种西方幼儿教育模式。应该说,西方一些优秀幼儿教育模式如高宽教育方案、〔......
<正> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布标志着我国幼儿园教育改革又将进入一个新阶段。自1989年《幼儿园管理条例》和《幼儿园......
<正>一、对幼儿教育"小学化"内涵的初步理解幼儿教育"小学化"主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教......
近十年来,日本政府对幼儿教育进行了一系列改革。其改革政策主要围绕确立幼儿教育的重要地位、提高幼儿教育质量、促进"幼保一体化......
<正>乐清市现有人口116万,辖21个镇,10个乡,是全国经济百强县市之一。近几年,我们认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导......
新时期幼儿教育观念的变革是幼儿教育现代化的核心层面 ,其变化过程中受到教育学、心理学、生态学、人类学、社会学和脑科学等研究......
<正>自1952年建园以来,我园一直为市、区幼儿教育的实验基地.多年来,我国深入开展教育科研活动,有效地提高了办园质量.上学期我们......
Tobin,Wu和Davidson(1989)在二十世纪八十年代中期进行了一项关于美国、中国、日本幼儿园的跨文化研究。本研究是在Tobin等人研究......
政府缺位已成为学前教育发展的最大羁绊。学前教育改革制造了新问题《中国改革》:近期,昆明市委、市政府联合下发《关于加快民办教......
陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人，对我国教育事业尤其是幼儿教育事业的发展......
方案教学课程理念作为一种从西方传入的新的课程理念,有其产生的独特背景和文化,在我国部分地区实行方案教学的过程中,我们发现了......
<正>早期阅读是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备,其中包括知道图书和文字的重要性,愿意阅读图书和辨认......
