创新个性相关论文
一、关于创新精神和实践能力的理解创新教育的目标就是造就具有良好的创新个性和创新思维的人才。创新个性的内涵主要指独立性、自......
中学语文“读写创”实验开展三年来，引起全国中语界以至教育界的高度关注，《人民教育》《中国教育报》相继作了长篇介绍，《中学语文教......
1.教学思想有个性。程红兵老师说过一句很值得思考的话，他说，思想从何而来 ?思想从思想中来。其内涵就是要善于去思，去想，遇到问题应多......
文章随世转,无日不争新。写出新意的作文让人看了会觉得耳目一新,给人以深刻的印象。那么作文如何才能写出新意?这其中的关键就是......
驾驶MINI本身便是一种个性宣言,穿戴MINI同样是自我个性的主张。近日,品牌SuperDuper、TYG Spectacles、Alberto Premi和Pijama,以......
教育家布鲁纳说过:教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。在以往的课堂教学中常常看到这种现象,在新授课的时候常常......
苏霍姆林斯基说:“人的个性是一种由体力、智力、思想、情感、意志、情绪等熔成的最复杂的合金。”认识学生的个性发展的差异,注重......
知识经济时代呼唤创新型人才,国家的前途、民族的希望需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养。创新教育,就是指运用教育......
如何在英语课堂教学中充分发挥学生的主体性呢?下面就谈谈自己的看法和大家共勉。一、发挥学生的主体性,教师的教学理念首先要更新......
小学阶段是学生成长发展的关键阶段,这一阶段学生思维方式的养成,行为习惯的塑造对于小学生之后的处事都有至关重要的影响.小学语......
备课是教师在教学过程中关键的一个环节，是教学过程的基础，对课堂教学的质量起着决定性的作用。传统的备课过程中主要强调的是“目标......
在中职语文的教学中,实施创新教育十分重要,其能充分调动学生的学习积极性,使他们真正成为创造性的人才。实施“创新教育”的途径......
叶圣陶先生说:“学习语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”“自主学习”强调的是自由、自主、创新。因为只有在自由的环境中学生才......
体育活动是幼儿园健康教育的一项重要内容。《纲要》中明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼......
创新是时代对教育的根本要求,是素质教育的灵魂。那么在语文教学中更应该重视对学生思维创新能力的培养,这既是继承、发展母语的责......
创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个......
在教育部公布的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中,对“有创新”是这样说明的:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想像......
董老师隔一段时间就会向儿子推荐一些优秀的课外读物。一天晚上,儿子看完《小袋鼠历险记》后对他说:“爸爸,我强力推荐这本书给你......
1.注重学生数学气质的形成,培养学生的创新个性前苏联研究中小学生数学能力个别差异的心理学家克鲁切茨基指出:“数学气质是一种复......
在当前全面推进素质教育的进程中要面向全体学生,使学生生动活泼、富有个性地学习,努力培养学生创新精神和创新能力,改革传统的教......
学生是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应该是为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参与到教育活动中去,并充当教学活动......
现在,企业对于技术创新都很重视,已将其作为自身赢得市场、快速发展的重要战略,实施于技术进步的各项工作之中。不少企业技术创新......
宋代教育学家朱熹说过:“读书无疑者须先教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”从某种意义上来讲,一堂课的教学过程其实就是由......
全日制义务教育数学课程标准明确提出了义务教育阶段数学课程的总体目标:通过义务教育阶段数学学习,学生能够获得适应未来社会生活......
数学是一门比较抽象的学科,它没有语文、史地等学科那样充满情趣,它是符号教学、推理与运算的结合,是一个充满抽像思维活动的过程......
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,其核心是培养学生的创新意识、创新思维、创新技能和创新个性......
课堂是教师与学生共同演出的一场戏。在这出戏中如何地进行合理的分工,是取得演出成功的一个重要前提,我认为,课堂应该让学生当主......
学习是学生与环境相互作用的结果,要使学生获得知识,必须发挥学生的主体性。学生的主体性,主要表现为学习的独立性、能动性和创造......
本文试图从营造创新环境、放飞学生心灵、变革材料内容、改变评价观念、开展课外活动等方面入手,谈新课改实践中学生创造思维的培......
一、应该明确幼儿创新教育的实质和内涵幼儿创新教育是根据创新的原理,以培养幼儿具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创......
科技教育是重视社会价值取向的科学与技术的教育,包括科学教育、社会教育、技术教育、人文教育和青少年科技指导五个因素,在全面提......
课改的核心和重点是培养学生的创新素质。创新素质包括创新思维与创新个性。创新思维,是智力因素;创新个性,是非智力因素。两个方......
我国著名的教育家蔡元培先生认为,“人人都有感情,而并非都有伟大而高尚的行为,这是由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强,转薄而为......
进华中学要培养的,是体魄健康、人格健全、视野开阔、思辨严谨、全面发展、特长明显、敢为人先的创新型人才,要让1%的天才少年和99......
小学生在数学学习中问题意识的现状,让我们不得不反思我们的教学行为。刚入学的小学生,特别爱问为什么,随着年级的增高,问题却逐渐......
在习作教学中,教师要为儿童创设具有一定情境的小场景和小时空,引导他们承担或扮演一定的角色,从而诱发他们的审美动因,引领其进入......
随着新的基础教育课程的改革,我们教师的教学观念也在发生着变化,课堂教学也越来越精彩。《义务教育数学课程标准》中明确要求:“......
学生实验是在学生学习过程中，在教师组织指导下由学生亲自完成的课堂实验，是学生获取知识、形成技能、发展智能和个性品质的最佳途径......
论文从三个大的方面探讨如何提升教学水平:一是树立人人为才的理念,提升教学水平;二是大力培养创新精神和实践操作能力;三是注重激......
一、在语文活动中发展学生的创新个性 1.编剧演剧 苏教版教材中有许多文章故事情节曲折动人，是学生喜闻乐见的，根据学生兴趣，教......
