课堂需要相关论文
学生如何在今后的学习中成为积极创新者，并在好的学习氛围中提升自身的品质，这在很大程度上取决于学生受到的教育和教育方式.而高中......
摘要：英语作为一门外语，对学生有着独特的吸引力，所以刚刚学习英语的孩子往往对英语充满了好奇与兴趣。然而在周而复始的学习中，很多学......
袁浩校长是我的恩师。虽然，我没有在北京东路小学读书、工作，也不曾很正式地拜过师，但，一路走来，或欢笑，或伤心，或彷徨，或昂扬，总有袁校长的......
摘要： 科学课是九年义务教育阶段小学三至六年级必修课，它的内容涉及生物、地理、化学、物理等自然科学和社会科学。课程标准规定：科......
新课程的实施，架起了学生“数学世界” 与“生活世界”的桥梁。数学展现在学生面前的是一个五彩缤纷的世界：它贴近生活，富有情感；生动......
〔关键词〕 学生；倾听；习惯；培养 〔中图分类号〕 G625.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）01—0059—01 倾听......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）08-0135-01 创建有效、高效课堂是近年来教学改革的重要内容......
随着教育体制的改革和深化，素质教育在教学中的比重在不断地加大。在以往的教学中对感情因素在教学中的作用不太重视，老师在学生的学......
在高中英语教学中，仍然采用与其它传统学科一样的“教师讲，学生听、记”的传统教学模式，在应试教育的背景下，虽然对升学率有一定的帮助......
一、 问题的提出 非语言交际行为在教学中所起的作用，如同增进情感和协调关系的融化剂、发展智能的兴奋剂，不仅可以弥补语言交际......
【摘要】随着社会经济的发展，经济实现了全球化，而英语作为世界的通用语言，其在学生的未来发展中发挥着重要的作用。初中属于学生求学......
摘要：“支架探究”教学模式要求教师教学过程中以“设计问题——解决问题”为基本的教学手段。本文基于“支架探究”教学模式的要求......
摘 要：信息化技术的发展为中职语文教学模式改革提供了平台。中职语文在进入信息化时代后，使教学模式发生了根本改变。文章从信息化......
【摘要】在现代社会发展的影响下，人们对大学语文应用性教学产生了非常大的关注。因为大学语文学习的目的是为了实际运用，因此，需要采......
【摘要】语文是重要的交际工具，也是中华民族优秀文化的传承载体，是工具性和人文性的有机统一。语文学科是每个学生全面发展和终身发......
大学语文作为一门公共基础课,面对的是全校非中文专业的学生。如何吸引非中文专业学生的文学阅读兴趣,提高文学欣赏热情成为迫在眉......
摘要：“发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力”是新课标提出的四能，这些能力不是学生生来就有的，也不是......
随着素质教育改革在我省的逐渐推进,新课改的教育理念促使着高中生物教学也向前迈进步伐,由以前的应试教育逐渐向素质教育转变。中......
读书要有感情，作为语文教师在上课时经常要求学生读出感情，感情从何而来？怎样才能做到有情诵读？笔者认为有情要建立在理解的基础上。帮......
摘 要：教师通过合作学习，让学生对重点、难点知识细细品味，慢慢感悟，体验，思维被激活，兴趣被点燃，课堂上自然就会出现我们意想不到的精彩......
摘 要：时代的进步离不开人类的创造，创新已经成为人类发展的主旋律。而创造性思维的培养要从娃娃抓起。在幼儿时期加强创造性思维的......
摘要：在新课程实施过程中，实现高效课堂的途径多种多样，通过“美”的形式助推高效课堂是一种有效提高课堂教学效率的方法。教师要以身......
摘要：在新课程理念的指导下，小学语文教师应尝试运用多媒体教学，为学生创设宽松、愉悦的学习环境和学习氛围，激发学生的学习兴趣，优化语......
新课程理念中，特别强调课程资源的开发和利用。它是课程实施的一个重要部分。传统的资源观认为，现成的教科书、练习册、挂图等就是教......
语文课堂不管以何种教学形式，都应该通过激发学生对美好事物的感知，形成受教育者个体的审美体验，并上升为个体对美的向往和追求。从而......
摘要：英语新课程标准强调：学生是学习和发展的主体。英语课程必须根据学生身心发展和英语学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习......
随着新课标的颁布,我们从中感受到浓浓的人文关怀,它更着眼于学生语文素养的整体提高,倡导以生为本的自主、合作、探究学习方式。......
焦虑是学生在学习活动中产生的紧张、不安、焦急、恐惧的情绪状态。回答不出问题，可能产生焦虑；做不好作业，可能产生焦虑；跟不上学习，也......
[摘要]在创建和谐社会的大背景下,教育要和谐发展,作为一门基础学科的教学,数学课堂也需要和谐,因为和谐才能促进学生的发展,提高......
摘要：本文从高三英语课堂活动及培养创新能力的角度出发，指出在高三英语复习过程中仍需要进行体现“创新”理念的课堂活动，并总结了一......
摘 要:随着素质教育的不断深入和新课程改革的逐步展开,传统的高中英语教学模式面临着严峻的挑战,因此进行英语教学的重新设计势在......
随着多媒体技术的快速发展以及教学条件的不断改善，当今的语文课堂再也不能仅仅靠一支粉笔、一块黑板、一本参考书、一张嘴皮就走进......
“一位好的老师要有一颗无私的爱心和过硬的专业知识，要善于不断给自己补充知识并形成一定的育人风格，要能走近孩子们的心田并和他们......
小学语文课堂中,教师使用多媒体能创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利进行提供了形象的表达工具,改变传统......
著名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为一名中学语文教师，同时也是一名班主任，在对待学生的教育问题......
在市级专题研讨课上,一位老师执教的是说明文《海洋——21世纪的希望》一课,整节课按照三个板块展开教学:一是提取信息——海洋是......
有效的课堂生成是新课程标准倡导的重要理念，课堂生成强调课堂教学不只是知识的传授、学习过程，更是师生在课堂中精彩的互动过程．现在......
“学为中心”的课堂,要求教师转变备课时的指导思想与思维方式,从对“教什么”“怎么教”的思考与设计转为对“学什么”“怎么学”......
摘要：叶圣陶教育思想内涵丰富，包括教育改革思想、以人为本思想、教为不教思想、养成习惯思想和创新教育思想等。学习与践行叶圣陶教......
创设教学情境已成为当今教师最常用的教学策略之一。然而许多教师在实践中却常犯片面性错误,他们剑走偏锋、偏重一方,致使情境的......
