拓展性学习相关论文
“双减”背景下,机制建设是家校社协同育人的关键,家校社协同育人机制可通过跨界革新实验室生成。“家校社”应界定为家庭、学校和社......
信息技术新课程标准强调培养学生主动创新的能力,合理选用并探索新的教学方法和教学模式促进教学活动向前发展。拓展性学习理论实......
[摘 要]基于“1 x”的课程,通过趣味性拓展、动态性拓展以及文化性拓展,能激發学生研究热情,提升学生数学认知,深化学生对数学知识技能......
学学习中的许多问题“褶皱”,有的属于学习的苦恼问题,有的属于学习的困惑问题.我们坚持“哪里痛就在哪里学”“哪里痒就在哪里学......
拓展性课程的开发与利用,无疑已经在一定程度上推动了新课改的转化与发展,它支持学生在原有的学习经验与生活经验基础上对更多的知......
“拓展性语文课堂教学”是我国当前新课程改革中的热点改革之一,本文是从“研究性学习”的视角,放在“大语文教学”体系中对它进行系......
近些年来,外语教学方面的专家和学者就拓展性学习进行了丰富的理论和实践研究。本文立足于综合英语教学,结合笔者在二零一二年参加......
初中语文教学的地位处于一种转折的关头,可谓承上启下.小学语文教学仅仅起一个人门的作用,而高中语文教学就有非常成人化的倾向了,......
针对中药学教学内容多,教学模式较为单一,学生学习困难的现况,尝试在中药学教学中引入拓展性学习,引导和鼓励学生探索新知,并将之......
随着科技社会的不断进步,信息技术的应用领域也在不断的扩展,为科技文化的发展注入了新的活力。因为信息技术具有的先天优势,使其也成......
摘 要:教学模式的改革趋向以“学生为中心”,注重语言运用能力和自主学习能力的培养。构建大学英语第二课堂,是对课堂教学的巩固、延......
作为文化—历史活动理论的延续与发展,形成性干预不仅仅是一种特殊的研究方法,也是一种学习理论。通过对形成性干预的产生背景、本......
回顾教育技术的发展史,可以发现从最初的无声电影、有声电影到现在的网络、移动数字电视,这些媒体并不是专门为教育服务而发明的。......
阐述情境主线与情境链的定义和关系,以两堂公开课为例,分析在初中英语课堂中情境主线与情境链的创设方式,并将其运用在在初中英语......
【摘要】随着信息技术的发展,网络越来越多地改变了我们的生活,而教育又是受新信息技术影响的最大领域之一。介于学科的特殊性,网络环......
本文从推行素质教育和提高英语教学的实效出发,论述了在英语课堂教学中进行拓展性学习的必要性,提出在教学拓展中应该注意的几个问......
随着全球化进程的加快,不同文化之间的交往日益频繁,也为教育带来巨大的挑战与机会。教师如何提高自身素养以适应跨文化合作的新趋......
摘 要:语文教学要由课内向课外拓展,由文本向实践拓展,进行必要的课后拓展性学习,从而提高学生语文综合素养。 关键词:拓展性学习 写......
面对日益激烈的竞争市场,如何提升人力资源的竞争优势成了诸多企业关注的话题。越来越多的企业为员工提供各种培训,帮助他们提升专......
阐述了拓展性学习理论及其核心观点,分析了拓展性学习理论与成人学习的关联性,得到了成人学习呈现的三个新特点:个人层面成为具有......
随着信息技术与教育深度融合,“金课”逐渐从横向持续推进向纵向深度挖掘沿革,以成果为导向的“金课”,其高阶知识、高阶思维、高......
<正>好教师不应该只告诉学生现成的结论,而应教给学生思考的方法,使学生由"学会"转变为"会学"。要做到这一点,就需要培养学生的自......
<正>发现问题、提出问题是创新的基础。在十年课程改革实践与研究的基础上,《义务教育数学课程标准(2011年版)》在总目标中提出"增......
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自2014年成立中英数学教师交流项目以来,已有评估报告显示英国教师的专业水平得到了长足的发展本研究在文化历史的视角下,以活动理......
本研究关注的是工作情境中医生团队的专业学习问题,旨在描述和解释医生团队在工作情境中的微观专业学习现象与机制。研究以我国北......
技术赋能的教育革新为教师专业发展赋予了新的要求和内涵。为探索符合需求的教师专业发展模式,该文通过梳理技术赋能的教育革新与......
学习习惯的培养是一个古老而永恒的课题.随着时代的发展,它又被注入了新的内涵.我们于2003年9月向中国青少年研究中心申报并被批准......
<正>"人是如何学习的"往往被看作一个心理学与教育学的核心问题,如果能够回答这个问题,那么事关有效教学、学业改进、评价优化等实......
<正>小学数学是研究数量关系和空间形式的一门科学,承担着诸如培养学生抽象、模型、推理、直观想象、数据分析、运算能力等数学特......
<正>《语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同......
对外汉语教学是中国教师面向外国学生开展的汉语教学。学习者异质性的文化背景和多样化的语言需求决定了对外汉语教学要在语言实践......
<正>新课程改革已整整走过了十个年头,随着新课改在全国的逐步推行,"学生能力,提高学生素质"已不再是一句空洞的口号,原有的教育价......
<正>随着科技的发展和社会的进步,人们通过电视、电影、动画、摄影等非印刷媒体来获得信息,特别是多媒体和互联网出现以后,视觉信......
为探究教师专业发展的途径与方法,文章以北京市H中学为例,用质性研究的方法,分析了该校教师自我导向的专业学习,以及教师在交流理......
合作学习的时机与内容是紧密联系的两个概念。合作学习是多种学习方式中的一种,在有必要的时候开展方为有效;而合作学习时机的选择......
拓展性学习(Expansive Learning)作为一种新的学习隐喻,最初是由芬兰学者Engestrm提出,是文化-历史活动理论在实践中的成功应用......
<正>天气的变化与人们的生活、生产息息相关,气象科普是全民科学素养的重要组成,天气单元教学本质是让学生在探究和实践中获取知识......
拓展性学习是近年来工作场所学习中应用最广、影响最大的一种新兴学习模式.而变革实验室则是将拓展性学习应用于人才开发实践领域的......
中药学是中医药专业的基础学科之一,传统的授课模式中,学生处于被动学习状态,缺乏学习的主动性。在中药学教学中引入拓展性学习,引......
孩子在一所实验小学就学,教改之后,语文方面的家庭作业变得丰富多彩。以语文课本为例,从前每个单元“语文园地”部分的拓展性社会......
拓展性学习旨在跨越学习科学中理论与实践、内在与外在、个体与集体的"三重两难"问题,为学习科学提供了新的思考维度。在梳理拓展......
众所周知.语文学习如果没有课外阅读与学习作支撑将会苍白无力。在知识大爆炸的今天.作为语文老师的我们应该为孩子们庆幸.课外学习的......
拓展性学习的概念与理论是由芬兰学者恩格斯托姆最早提出的,是“文化-历史”活动理论在实践中的应用与发展。作为一种具有变革意义......
期刊
作为一个新的学习隐喻,拓展性学习具有独特的含义与特点。作为认识论基础的集体学习活动、作为方法论指导的形成性干预、作为应用......