主要教学形式相关论文
一、重要性与必要性中学里的課堂教学是教师传授、学生掌握知识、技能与技巧的主要教学形式,往往学生成績的好环,取决于課堂教學......
随着计算机技术的发展,在教学中,计算机信息技术也逐步引进来了,教学中开始广泛使用网络教学。在课堂教学中结合网络教学,成为了高......
快乐学习是指学生在班级和谐的气氛中,在教师的引导下,充满兴趣地、探索知识的过程。笔者在小学低年级数学教学中,采取了一系列策......
提高音乐艺术院校打击乐教学的实效性,应尊重学生的个性,通过教学方式和教学手段的多样化,提高打击乐学生的艺术修养、演奏技巧和......
在课堂教学改革轰轰烈烈的今天,我们学校在主题阅读教学的课题引领下,探索开发了三种课型:单元导读课、批注细读课、单元情读课。......
兴趣是一种具有倾向性的心理情态。针对儿童的心理特点,运用各种合理有效的方法去激发学生的学习兴趣,增强他们的求知欲,并使他们......
课堂教学是一个动态的过程,因此,我们在进行活动教学时,必须把握生成,灵活应变,把动态的过程规矩在一个有限的空间内。当师生的主......
【摘要】随着我国教育新课标的推行，小学数学教育的发展方向从重视教育形式向重视教育成果转变，更加注重了教育的实际效果。在小学数......
近年来,我国的高等教育发展迅速,高等院校的英语教学规模也在不断扩大,英语教育的广度和深度取得了很大的进步,随着高校招生规模的......
案例背景:小学生所学的英语材料一般比较简短、形式单一。因此,我们备课时要尽可能地把这些语言材料放入各种能听、能看、能触摸的......
当今社会形式不断发生变化,合作共赢是人们追求利益最大化的需要。大到国与国之间的竞争需要合作,建立友好关系促进共赢,既是在竞......
体育教师的体态语言●王永盛体育教师在体育教学过程中，除运用语言讲解授课外，还使用了另一种无声语言——“体态语言”来辅助完成教......
<正> “环球研究生巡回研读班”是由联邦德国維顿大学和美国夏威夷大学的部分学者发起(并得到西德和日本一些大公司的赞助),以组......
开放是二十一世纪的时代主题,无论是政治、经济,还是科技、文化,随着全球化的发展,都越来越趋向于开放而更加紧密地联系在一起。同......
大部分高职院校的音乐教学中还在用传统方式音乐教学,教师和学生之间缺乏互动,课堂呆板无趣。随着教育体制改革,部分院校的声乐教......
摘 要 当前高职教育改革正在不断地深入，新时期对高职教师信息素养、信息技术能力提升提出了更高的要求。高职教师应积极参加提高自......
【摘要】随着时代的发展与科技的进步，众多新型教学方式开始出现并投入使用，微课教育就是其中之一。微课教育以微课教学视频为主要教......
《品德与生活》新课标指出:“品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合......
课程标准界定小学语文教学的主要任务是培养学生的听说读写能力,于是阅读教学成为小学语文教学的重心之一。结合传统的语文教学,结......
新课程理念下的“合作学习”是“以调动学生的学习兴趣为前提,以问题的提出为核心,在自主学习的基础上,以合作学习为主要教学形式,......
随着学前儿童英语教育的高速发展,TPR教学法在学前儿童英语教学中的运用受到越来越多的关注。本文着重探讨TPR教学法的理论基础、......
品德课程是一门活动型的综合课程,以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育与活动之中,鼓励学生主动参与、主动......
我园经历了陈鹤琴的中心制单元教学课程和20世纪80年代末的活动教育课程、单元教育课程。在十多年的课程改革中,我们不断摸索,总......
新课程中的《科学课》源于课改前的自然课，是小学教育中的一门重要学科。笔者认为：科学课有着丰富的自然知识和无限的创新空间，对于培......
一、活动课贵在“活”，激发学生主动参与的兴起1．活动课形式力求灵活。数学活动课在形式上，应努力以灵活多样的活动“面容”呈现给学......
新修订的《品德与生活课程标准》(实验稿)第四部分的“实施建议”中指出:“本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,......
我们学校历史悠久,校园里古木参天。每年到了秋天,不少树的叶子便开始变黄,落下。小朋友们纷纷加入了清扫落叶的行动中。一天上课......
所谓“小组合作学习”教学模式,就是将一个教学班的学生按均衡编组的原则,以4人为一组组成若干合作小组,在课堂教学中以合作思想为......
品德与生活课是一门全新的课程,它是伴随着我国新一轮基础教育课程改革而开设的一门综合型活动课程,其目的是通过游戏和各种儿童......
前不久,我去一所小学听英语课。在一位校领导的陪同下,我坐到教室的最后面。抬眼望去,四十几名一年级小学生齐刷刷地双手背在后面......
犤教学目标犦1.体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家一起来分享由此带来的成长过程中的喜悦与烦恼。2.初步了解换牙和牙齿保健......
品德与生活课程,是以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,它强调寓教育于活动之中。因此,我在教授“金色的秋天”这一单......
高中英语教学的目的之一是培养学生的阅读理解能力。然而,中学英语教学由于受语言学习环境的限制,主要教学形式为课堂教学,主要教......
随着科技文化的发展,作为教育基础的幼儿教育近年来正逐步为社会各方面重视。但由于对幼儿教育规律缺乏了解,有不少人对幼儿教育任......
国外同行厄雷泼博士曾这样评价过我国的幼儿教育:“与其说(中国的)幼儿园是一个玩耍的地方,不如说它更象一个小学”;“这些孩子是......
中学思想政治课与其他学科相比理论性较强,概念、原理、知识较为抽象枯燥。长期以来,由于“应试教育”的影响和片面追求升学率的压......
网络时代的到来,与其说是对教育提出了挑战,不如说是给了教育更多的契机、更多的渠道。我是一名《品德与社会》课老师,平时上课时......
在课标颁布前后,我国语文教学至少历经了两个较为典型的时期:以工具性为主要特征,以发展学生语文知识和能力为主要目的,以大量单调......
在新一轮的体育课程改革实验中,我在小学低年级的体育课中,运用了演进式教学,收到了较好的效果。现将我运用的演进式教学简介如下,......
一、创设儿童喜欢的课堂活动形式——是培养学生日常行为的基本方法 新课标明确指出：“本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活......
