职高数学相关论文
大力发展职业教育已经成为中国教育发展的大趋势、大方向。职高教育体系中的数学教学则面临诸多现实困难:就读于职高的学生,由于更......
本文主要以提高职高数学课堂教学质量的对策为分析重点进行阐述,结合职高数学教学现状,首先分析职高数学课堂教学实际情况,其次从......
核心素养不是一个空洞的概念,它强调让学生具有适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力.对于中等职业学校的学生来说,只有学......
目前,在职高数学课程中,由于学生的数学认知能力较为薄弱,常常在学习活动中产生思维障碍,并且数学学科的枯燥性,使学生常常产生厌......
摘 要：通过实践教学研究，我发现，在数学学习方面，职高学生普遍存在基础薄弱、兴趣不强等问题，为实现和谐教学，促进职高生数学成长，各教师......
【摘要】多年来，职高生的学习成绩普遍较差，总体素质相对比较低，数学基础比较弱，学习上缺乏兴趣和动力，在数学问题的理解力和领悟力等方......
摘要：进行职高数学的教学改革，提升教学质量是许多教师关心的话题。笔者认为，职高数学的教学改革必须是全方面的，从教学方式、教学内容......
由于普高的扩招和职业学校办学规模的不断扩大，职校生源质量差异较大.职高学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣，数学课由于其内......
数学学法指导的问题是数学教育教学理论研究与实践中的一个非常重要的课题,职业高中的数学教育有它的特殊性,与普通中学的数学教育......
摘要：职业高中的人才培养因社会经济的发展而改变，由培养纯技术人才向复合型技术人才转变，所以数学教学应适应这种需求，要以人为本，科学......
高中数学课程标准指出:“数学教学要体现课程改革的基本理念,在教学设计中充分考虑数学的学科特点,高中学生的心理特点,学生不同水......
【摘要】职高学生数学基础较差是当前普遍存在的现实，且多数学生对数学学习缺乏兴趣。职高教师在教学时，必须根据学生身心发展和数学......
【摘要】教师要从思想意识的深处改变对中职学生固有的印象，善于发现他们身上所具备的闪光点和优势，用赞赏的眼光看待他们，中职学生在......
【内容摘要】数学来源于生活，存在于生活，服务于生活。教师通过深入研究教材，把数学概念教学、情景、例题、应用、活动与学生生活实际......
摘 要：本文从职业高中数学教学实际出发，探讨了在实际教学中，将数学知识生活化，以便更好地提升数学教学实效，让学生从生活中找到数学知......
摘要 ： 本文针对中职数学教学中的种种问题，从摆脱“应试”教育的影响，提高学数学认识，激发学生学习兴趣，引发学生学习激情等方面探讨了......
摘要： 主体参与式教学方式要求职高数学教师在教学的过程中，应当千方百计引导鼓励学生主动积极参与学习、激发学生学习数学的兴趣，倡......
数学学科的教学一直是职业高中教学的重点内容。数学教学在锻炼学生逻辑思维，教授学生基本的数学原理，以及提高学生数学运算的能力等......
摘要：构建主义认为，教学效能是教学活动开展的出发点和落脚点，既包含了教学质量，又包含了教学效率.课堂教学作为职高数学教学的重要途......
[摘要]职业高中教师应培养学生记忆能力，数学教师提高学生对数学的记忆能力，是完善职业教育培养目标的需要，是职校生成才的需要。 ......
[摘要]职业高中需要数学教学，职高学生基本是数学学困生，数学教学面临两个怪圈，一个是知识上的，另一个是情感上的。要解决这两个怪圈，可......
一 所谓“问题式”教学法，就是以提出问题、分析问题、解决问题为主线，把“问题”这一“情节”始终贯穿于整个教学过程中。在职校......
摘 要：职业教育与普通教育是同等重要的，职业教育不仅能有效地解决就业和用工的社会问题，而且能促使学生们个性化的发展，让学生们充分......
摘 要在我国职高数学教学中，普遍有一个现象，就是学生的学习普遍存在着很大的问题，学生学得费力，教师教得也困难，但困境是多种原因造成......
摘要：课堂提问是一种有效的教学组织形式，它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练......
随着教育领域的不断发展，职高数学高效课堂的教学愈加受到学校的重视。职高学生处于学习与成长的重要时期，利用高效课堂的学习方式学......
职高学生的数学素质比较薄弱,而职高的教材都是由普高教材简化而来的.这些问题给职高数学概念教学带来了难度,因此在教学过程中如......
随着职高新课改的普及,数学教学要求和教学目标逐渐提升.要求教师对当前教学模式和教学手段进行适当的提升.当前职高数学教学中缺......
【摘 要】以“人人学习有价值的数学，人人获得必要的数学”为课改目标，遵循“贴近学生实际，贴近专业需要”的课改原则，通过“三淡化三......
随着当前新课程教育改革的不断深入,得到了各高校的积极响应,我国当前的教育理念也逐步由应试教育向素质教育全面转变.近年来我国......
摘 要：多媒体教学是促进教学改革的重要途径，也是教改的重要组成部分，它有许多较传统教学手段无法比拟的优点，当然也有一些值得我们完......
摘 要：在新课改背景下，职高数学课堂更加要求教师在课堂教学中和学生积极互动，让学生充分的参与到课堂教学中，教师尊重学生的主体地位，......
数学课在普通高中作为一门主科，学生基础较好，学习兴趣浓。而职业高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的，学生数学基础差，大部分学......
摘要： 职业中学的女生学习数学存在许多问题，针对这些问题本文提出以下几点措施：针对具体问题，剖析学习盲点，培养学习能力，激发学习兴趣；......
摘 要: 本文从有利于职高生的发展角度,提出数学校本课程开发的必要性;并从学生的实际状况、就业和发展需要考虑,分析了职高数学校......
在核心素养的视角之下,建立起适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格,应当成为职教学生获得数学学科核心素养的内涵......
随着新课改的不断发展，素质教育的不断提升、如何提高数学课堂教学质量和效率也是数学教学改革中的一个重要课题。如何在教学过程中......
中图分类号：G623.5 数学作为一门基础学科，有着很多单调枯燥的符号和公式，有着抽象的概念和严密的推理，而职高学生数学基础普遍较差......
[摘 要] 职业学校生源错综复杂，学生的数学基础参差不齐，按照传统的系统教材进行教学已经不能满足学生的学习需求。为了满足不同......
