正棱锥相关论文
课时一 基本立体图形同学们 ,我们在日常生活中所见到的物体 ,虽然形状各异 ,但它们大多数是由一些基本立体图形构成 .这些基本立......
数学概念是反映一类对象本质属性的思维形式,它具有相对独立性.概念反映的是一类对象的本质属性,即这类对象的内在的、固有的属性,......
下面给出的是一道考查多面体体积求法的立体几何题，这是一个熟悉的题目，但是现在我们通过仔细思考，就可以逐渐发现该题所蕴含的越来越......
近年来，广东、山东、宁夏与海南等省份因采用新教材较早，在高考中已经出现了“视图”方面的试题。 这类视图试题以选择题、填空题......
正视图、侧视图和俯视图统称为三视图，是立体几何中的一个重要知识点. 三视图知识的学习有利于培养学生的识图能力、作图能力以及空......
本文对正棱锥特征角进行探讨，得到几个结论如下．定理 正n棱锥S-A1A2…An-1An的侧面等腰三角形顶角为α，相邻两侧面所成二面角的平面角......
<正>数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主要途径.在教学中怎样提高课......
吕叔湘中学的浦丽俐老师给我们上了一节《空间几何体的表面积》的展示课，这节课力求体现新课程理念，以数学探究为整堂课的主线。教师......
<正> “数学开放题”这个赋有时代特征的数学新题型,一经出现就引起了数学教育界的高度关注,人们期待着它能为数学新课标的实施找......
<正>一、教材分析空间几何体的表面积是必修2立体几何初步这章最后一节的内容.此部分内容在高考中不属于重点考查内容,但知识的形......
<正>一、正棱锥内接于球问题正棱锥的性质为底面是正多边形,顶点在底面的投影是此多边形的中心。解此类题先将正棱锥的顶点"挂"在......
<正> 在立体几何中,画出空间图形的直观图,对空间图形中位置关系的识别,恰当地变换处理图形,运用空间图形解决问题是学好立体几何......
<正>1 重点、难点分析 本单元以常见的几何体为载体,一是继续研究如何证明线线、线面、面面平行与垂直,如何求空间的各种距离,如何......
2017年高考全国理科卷Ⅰ第16题内涵丰富,是教学的好素材,可通过一题多解、一题多变,挖掘试题中所隐藏的某些规律,提炼数学思想方法......
课堂提问的原则和技巧探索江苏省海门市复兴中学唐惠斌在课堂上教师依据教学内容，向学生提出问题，是引导和促进学生自觉学习的一种教......
2014年3月6日下午,“未来课堂与创新人才培养模式实践研究项目”启动大会在清华附中召开,会上指出:传统课堂对于解决每个学生的兴......
