质疑思维相关论文
笔者在研究滑动摩擦力大小是否与物体的接触面积有关时,学生不断提出质疑,笔者以实验数据、理论解释、模型建构三大科学方法为学生......
让学生在实践和探究中不断提升自身的科学素养，利用实物激趣，培养科学素养；引导质疑启思，促进科学素养；巧设问题探究，发展科学素养。......
在数学课堂教学中发展儿童的“四能”（指新课标中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力）是以数学学科知识为载体，引领儿童积......
摘 要：基于素质教育的要求，教师在数学教学中传授给学生知识的同时，要注重培养学生的创新能力。文章分析数学教学现状，探讨数学教学中......
美国数学家哈尔莫斯说：“问题是数学的心脏。”近几年来，我在教学实践中以“质疑、解疑、梳疑”为主线，以“解疑”为核心，在引导学生学......
人类的每一步前进，都是以发明创造为动力。这动力的能源，就是质疑的思想和思维。质疑思维和质疑思想，是最有价值的思维，是思想之光中的......
随着教育体制的不断发展和新课改的不断进步,对小学数学中学生质疑能力的培养随之成为了促进小学数学中学生整体能力的关键之一。......
创新是一个国家进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力.创新能力是指能够独创性解决问题的能力.中学物理学科的创新能力包括理解能力......
[关键词]批判性思维，历史，新课程 [中图分类号]C63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2010)13-0018-04 “批判性(Crit......
摘 要： 中学生在物理学习时经常会感到力不从心，究其原因在于自身存在不同程度的物理思维障碍，从学生角度及物理知识角度分析物理思维......
【内容摘要】初中语文阅读教学作为语文教学的主要形式之一，是学生获得知识技能的主要途径，也是发展智力，培养能力，开发思维的重要途径......
摘 要：本文认为教师在课堂上能否针对文本进行有效发问直接影响到能否培养好学生的语文审美思维能力，教师引领学生解读文本要特别注......
新课标的实施对于初中物理教师的要求更加严格，可是，物理课堂的有效性却始终很难落到实处。要想改变这种消极的教学局面，教师要创新教......
【摘要】质疑作为一种良好的思维习惯，在英语教学过程中，对于培养学生的综合能力起着举足轻重的作用，有助于集中学生的学习注意力，激发......
初中英语教学应让学生从繁重的课程学习中解脱出来，使他们在轻松愉快的学习氛围中完成学习任务，这对英语教育工作者来说是一种挑战，需......
新课标把我们带进了课程教学改革的新时期。针对语文课堂教学来说，应着力强化阅读教学的开展；针对学生来说，朗读无疑是表现学生对文本......
数学是一种思维科学.“数学是思维的体操,是智慧的磨刀石”.数学思维能力是数学能力的核心,数学中的创造性思维又是数学思维的品质......
管理模拟教学的发展与企业经营环境、管理模式、企业对人才需求的变化紧密相联,同时,信息技术的发展使管理模拟的运作方式发生了根......
摘 要： 本文探讨了如何在初中数学课堂上激发学生的质疑思维。文章以对中学生的心理剖析为基点，为点燃学生“质疑”的欲望之火提出了......
摘要：众所周知，21世纪是知识经济时代，是知识不断创新的时代。教育的根本意义和价值在于培养人的创造性思维和创新能力，塑造健康向上、......
摘 要：质疑就是教师在课堂上创设一定的问题情境，鼓励、启发学生在学习中自我发现问题、提出问题，然后师生共同解决问题的过程. 我们......
摘 要： 现代社会正在发生日新月异的变化，这些变化离不开高素质的创新人才，而要培养创新人才，关键在于教师。没有创新意识，没有新的教学......
柏拉图是古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。这里有四个小故事彰显了他非同寻常......
《新课程标准》要求我们教师培养具有创新能力的新一代人才.而培养创新能力的方法之一,就是培养学生在课堂学习中的质疑思维.质疑......
要培养高素质的创新人才，教师在创新方面要成为学生的表率，应当比学生有更强的创新意识、创新思维和创新能力，这就要求我们的教师必须......
自主学习是培养学生终生学习能力的重要学习模式,语文教学中“以学定教”教学理念下的教学与传统教学相比更有利于学生的质疑思维......
深度提问是指教师针对教学内容,进行有深度开创性的提问,在启发并锻炼学生各类思维能力的同时,达成教学的最高效。深度提问要操控......
问题意识代表了学生的思维方式,课堂提问则是有效教学的重要体现。学起于思、思源于疑,在小学数学教学中,教师要努力培养学生的问......
个性思维是创新思维的基础,质疑思维是创新思维的支柱,灵感思维是创新思维的精华。三管齐下,培养学生的创新思维。......
小学数学教学的最终目的在于提升学生的计算能力,利用数学来挖掘学生的动脑潜能,提高智力水平,为以后的数学学习提供基础保障。小......
一、创设问题情境，培养思维 在课堂上，教师应重视创设良好的问题情境，唤起学生的兴奋点，培养学生的质疑思维，进而唤起学生求知的热情......
随着时代的发展与社会的进步，语文教学的理念也在不断更新。在小学语文阅读教学中培养学生的质疑思维，发展学生的创新能力是促进他们......
培养思考力、思维能力是数学教学的核心任务，如何在解题的过程中将思维能力培养到底是每一位数学教师，不懈的追求．本文以一道题为切入......
摘要：青少年正处在思维发展的重要时期， 特别是初中生，他们常用十分怀疑的态度认真地检验每个假设，甚至对那些看起来很怪异的假设也不......
[摘 要] 培养学生独立阅读意识和能力，是阅读教学的重要目标。小学阅读教学培养学生多元思维，这是比较有创新的意识。小学生阅读基础......
目前，各行各业普遍都在强调一种创业教育的观念。在这样一个新的形势下，作为学校，承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任，努力培......
著名教育家苏霍姆林斯基说过：＂如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是......
在数学教学中，培养聋哑学生质疑、解疑能力，就要激发学生思考，引导学生思维，通过多种教学方式，让学生找出问题，分析问题，并且得到解决问题......
质疑在创造性思维的形成和创造性活动中是不可缺少的因素，是整个心理系统的核心部分。专业课教学中，可以通过使学生敢说、敢问，好说、......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出:“有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导......
会计专业国际化的目标就是把学生培养成既通晓国内会计准则,又具有国际视野的财务会计专业人才。但会计专业国际化不能全盘西化,尤......
语文思维的培养,是创新课堂教学的重要体现,是进行素质教育的重要内容。培养学生语文思维,注重学生自身的创造性,从而培养学生形成......
质疑思维是通过提出"为什么",综合应用知识与技能在原有条件下产生新观念、新方案的思维,是创新的前提和探索的动力。本文运用质疑......
