自主体验相关论文
幸福人生教育是一种开启学生幸福人生的教育,是助力学生激扬生命活力、从而实现可持续发展的教育。幸福人生教育课程的核心价值观......
摘 要 “阅读是阅读者的阅读。”从中不难感知，这一经典之言，既在表明“阅读主体”的客观性，又在强调阅读活动的“体验性”。只有建立......
【摘要】在道德与法治课程的实际教学中，教师要认清自己的角色定位，要突出学生的主体 地位。基于此，回归儿童的生活情境，尊重儿童的独......
摘 要 本文通过课程内容、场景感染、操作材料以及环境氛围的生活化体验四大方面引导幼儿运用多种美术手段表现周围的生活世界。让......
在初中语文教学中，教师引导学生自主学习大致有五个策略：一是更新观念，授之以渔；二是自主预习，自我解疑；三是开放教学，自主体验；四是自编自......
《语文课程标准》引领着新世纪语文课改的方向，她让重繁琐分析、重机械训练的教学模式一去不复返，代之以重自主感悟、自主体验的新型......
摘要：欣赏课的课业类型为评述欣赏，作为中学美术教育工作者，应当顺应学生爱美的心理，培养学生看到美术作品后能描述自己对这个作品的初......
陶行知的生活即教育,要求我们着眼于幼儿的生活,贴近生活、走进生活、回归生活,主张从生活中来、到生活中去.游戏是幼儿最基本的学......
新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究发现的过程，学生是课堂活动的主体，是开放性的、具有创造性的。他们带着自己的知识、经验、......
在以往的小学数学教学中，视分数为教学的最高准则，教学活动围绕提高学生的分数展开，以教师讲学生听，教师问学生答为主，是典型的灌输式、......
学生学习知识的过程，是体验知识产生、发展和形成的过程。学生有效地体验知识内容，能够实现学生学习效能的有效提升。数学教学活动更......
摘 要：“慕课”（massive open online course）是基于网络和硬件基础设施，使信息技术和教育技术深度结合，课程全天候在线，学生可以自主体......
摘 要：文章结合高中数学新课标教学案例，对自主体验式教学作了几方面的分析，通过创设动手操作，问题情景，生活情景，让学生在自主体验中获......
◆摘 要：教师要引导小学生通过自主体验的方式来学习德育知识，针对学生的特点进行有效德育教育，激发学生的内动力，促进学生在学习和生......
【摘要】教师要转变课堂教学方式，注意培养学生的主体意识，通过启发，引导，把学生内部灵性最大限度挖掘出来，让学生主动全面地参与学习，使......
保康县城关镇小学在推进生本德育的过程中，积极创设富有教育意义的德育情境，让学生在情境中自主体验、健康成长。 环境熏陶体验。......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）20-0046-01 笔者11月份陪同县教育信息中心专家视听一位小学数......
一、教材分析 伴性遗传是必修二人教版第二章第三节的内容，是学生学习了孟德尔遗传定律和减数分裂的基础上安排的。学生在已有知......
摘要：传统的数学教学模式是以预习新课——讲授新课——练习巩固为目的的一种固定教学模式，限制了学生探究未知的能动性，客观上导致了......
1 阅读朗诵,品味感悟,加深理解rn阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力.其中,朗读是阅读的重要形式之一,它通过眼、......
学生数学知识的获得,数学思维的发展,只有经历切身的学习体验过程,才是真获得,因此,如何在数学课堂上让学生有足够的时间和空间,经......
摘要：教师要转变课堂教学方式，注意培养学生的主体意识，通过启发、引导、把学生的内部灵性最大限度的挖掘出来，让学生主动全面地参与学......
教学过程是师生共同的生命历程,教师应勤于思考,勇于探索,敢于创新,切实把握教材内容所反映的教学要求和教学内涵,真正把学生的内......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）29-0-01 《数学新课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性......
《友爱残疾人》（北师大版）一课是情感型课文，课文图片内容和文字材料简单，但图文中却蕴涵着丰富而复杂的道德情感。教学中，我们结合课文......
儿童的数学学习过程，是一个自主体验的过程。因此，在小学数学教学中，应该大力提倡体验学习，尽最大可能实施体验教学策略。《数学课程标......
语文是一门语言艺术的学科,它不像其它学科侧重于理性分析作为主导的思维方式,而是旨在提高学生的语言感悟能力。而构成语言能力的......
【摘要】教师在课堂教学中要达到理想的效果和目的，要讲究方法。探索激发学生学习的兴趣，培养其思维能力，成为当前教学的重要任务，培养......
小学生正处在身心发育、健康成长的关键时期,他们活泼好动、好奇心强、善于模仿等特征奠定了体验性学习的坚实基础.《义务教育数学......
成年人经常会回忆起自己幼年时期和同伴在户外游戏的美好时光，幼年时期的游戏对人的整个生命历程会产生重要的影响。台湾著名儿童研......
经过多年来参与“经历教育”与“构建新时期德育体系”课题研究，认为要取得德育教育实效，必须让学生自由体验，让学生去经历，去实践，去探......
基于人与产品的交互性研究开发爱窝家居APP项目是为了拉近用户与家装设计的距离,促进用户与家居设计的交流,用户可以通过APP的AR模......
《小学德育大纲》倡导德育教育要通过多种途径、多种渠道教育学生，要在学校教育与课堂教学间架起桥梁，引导学生自主体验德育活动，形成......
为了促进学生自主复习,体验探索式的复习过程,掌握高效的复习方法,体现创新、高效的复习课堂,通过设计淘宝市场分析的场景和一系列......
随着课程改革的不断深入，在现代语文教学中，为了上活上好语文课，让课堂更多姿多彩、生动活跃，促进学生综合发展，语文教师需要切实转变教......
应对作为应激与心理健康的中介机制,对身心健康具有重要的保健作用。应对方式是当代心理学领域中涉及个体发展与教育、心理健康等......
学生不仅拥有无可置疑的学习主体地位,而且“学生的进步与发展”是衡量有效(高效)教学的根本标准.在学校教育中,教师本着“以生为......
从高中教材内容上看,对牛顿第三定律的描述比较简单,不过规律的形成和重要性在高中阶段是不可或缺的.从新课程的要求出发,如何让学......
