语用迁移相关论文
汉译英文本中不同语言层次如词汇与语句层面的语用迁移是翻译实践中的普遍现象,课堂教学中结合具体语用迁移问题,定向输入语用语境......
恭维语应答是一种常见而又复杂的礼貌言语,是对恭维语进行合作式回应的言语行为,旨在维持和巩固日常生活中和谐的人际关系。恭维语......
本研究以“言语行为理论”,“多元语言能力模型”以及“共同底层概念基础”为理论基础,以安慰语言语行为为切入点,以英汉双语者为......
长久以来,语用能力和语用迁移一直是语用学、应用语言学以及语际语用学领域专家学者关注的热点议题,但是有关两者关系的研究可谓凤......
摘 要： “一带一路”是国家的重要决策，也是辽宁省积极推进的经济政策。外语能力作为“走出去”的必要能力，无疑受到重视，外语人才的培......
对意外意义的研究已有较长的学术讨论史,它包括全新的信息,以及对这一状态的惊讶。意外与语法系统的相关范畴有区别,但并非自立于......
摘要：以语用迁移理论为基础，从学习过程中出现的文化冲突和英汉语言比较分析等方面，对艺体生大学英语习得中的语用负迁移现象及原因进......
由于中西文化的巨大差异,中西文化冲突的事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行,因此我们很有必要找出冲突的原因,并就其解决方法......
【摘要】目前，三语习得语用教学研究是一个较新的领域。本文在综合了近年来我国少数民族学生英语作为三语的语用教学研究的基础上，分......
文章首先详细描写了四川方言特有的表主观大量的“只有”,然后联系普通话排除义范围副词“光、净”的相关问题,考察从主观小量到主......
【摘要】母语迁移是二语习得过程中不可避免的问题，可以分为正迁移和负迁移两种，母语的负迁移会对外语的学习产生阻碍作用。本文通过......
摘要： 不同文化背景的人在交际中常常出现“语用失误”的现象，从而影响人们有效地交际。本文通过分析跨文化交际中语用失误产生的主......
摘 要： 本文从语用学角度研究中国英语学习者在第二语言学习过程中产生的迁移现象，从语用语言迁移和社交语用迁移两个方面研究学习者......
国内外已经有很多学者和专家对二语学习者的语用能力的问题进行研究,但是这些研究大多是从语言本身或语用表现角度进行,从认知角度......
近年来，语际语用学日渐成为研究者们关注的焦点。语用迁移作为语际语用学的一个重要组成部分，不仅是二语习得的一个有争议的课题，而且......
本文试图通过对本校两组非英语专业学生的调查问卷分析，对照两组第二语言水平处于不同阶段的学生在实施“请求”这一言语行为时与英......
广告既是一种经济发展的产物，又是一种文化的产物。由于广告所具有的特殊功能，广告语言作为一种实用文体，在词汇，句法，修辞等方面都有独......
自从语用能力这一概念的提出，研究者们越来越认识到第二语言教学活动中语用知识的重要性，并且更多地关注语际语用学研究。二语学习者......
语用迁移与二语水平的关系是一个有争议的问题，有关这个问题主要存在以下三种看法：1）学习者的二语水平越高，越不易受母语影响，在使用目......
作为一种新的英语变体，中国特色无疑是中国英语区别于其它英语变体的本质特征。然而，当前对中国英语特色的研究多集中在语音、词汇及......
语用迁移可能导致跨文化交际的失败，因此众多研究者对这方面给予了关注。本研究旨在探索英语作为外语的中国学习者身上存在的语用迁......
语用迁移是第二语言学习者在语言习得过程中常常发生的现象也是导致跨文化交流失败的因素之一,因此它受到很多研究者的关注。许多......
称赞语是指发话人对受赞人的夸奖和赞美,受赞人通常会使用言语行为对称赞语进行回应。在大多数言语群体中,称赞语是一种普遍使用的......
本文采用DCT测试卷，对中国汉语为母语的韩语学习者的韩语对其母语拒绝言语行为的影响进行了调查，考察了初级、中级、高级三组韩语学......
本文从对外汉语教学的角度而言，研究回绝言语行为是有价值的。因为汉语学习者不仅需要认识到中外语言形式的不同，同时更需要认识到语......
在本人的长期教学实践中，发现留学生语用能力的培养是一个难点，反映在学生的语用综合能力上便是语言能力和语用能力发展不平衡，学生能......
本研究在调查中国高校中习得汉语的外籍教师和中国在校的汉语专业研究生关于汉语“请求”言语行为使用情况的基础上，通过对比出这两......
恭维语回应与语用迁移是语用学中的重要的课题。在语用学研究上，虽然有关第一语言对第二语言的效应这个专题的探讨已经很成熟，而对比......
摘要: 英语的“格”及由此产生的语用迁移是英语学习过程中普遍存在的问题,语用负迁移是造成语用失误的一个重要原因,本文就学习者......
【摘要】本文结合当代大学生英语学习及英语教学现状，从语用迁移的基本定义，分类及影响语用迁移的因素提出了要提高学生的语用能力，减......
[摘要]本文基于语言迁移、语用迁移和逆向迁移三个层次的迁移而提出语用逆向迁移这一迁移模式，并通过系统的分析和总结，将语用逆向迁......
【摘要】本文以个别言语行为为例，论证了如何在模因论视角下利用母语的语言模因和语用模因完成语用能力的正迁移，避免语用能力的负迁......
语用失误是外语(第二语言)学习者在语言输出过程中的正常的语言实用现象.对语用失误种类和成因的分析有助于正确理解语用失误和科......
通过口语语篇补全测试,比较了汉语母语者、日语母语者和日语学习者在不同场景下的安慰表现,探究了汉日安慰表现的差异及各自的特点......
在跨文化交际中,文化障碍影响对外政治、经济与文化交流.为了避免所培养的人才在未来的交际中失败,培养其跨文化交际的能力是外语......
本文通过分析中国英语学习者在跨文化交际中出现的语用语言失误和社交语用失误,探索其根源是跨文化交际中的语用迁移,并发现造成语......
语用负迁移是跨文化交际中导致交际失败的一个重要因素.中国大学生在英语恭维语应答中存在语用负迁移现象.在实际教学中,教师应有......
语用迁移既属于语际语用学的研究范畴,同时又是二语习得研究中的一个概念,本文根据两类不同的划分方式,分别对语用语言正迁移、语......
母语迁移对二语习得具有重要影响。本文主要集中探讨日常会话中二语学习者言语行为的语用迁移情况；目的是证明言语行为中大量存在语......
“全英文授课”通常被认为是衡量英语教师教学水平的重要标准。然而,由于城乡之间教育水平的不均衡,一些乡镇英语教师的口语和发音......
语用学主要研究在具体语言环境中人们如何理解话语意义并进行有效的言语交际行为。中国大学生在日常交际中即便是毫无语言障碍，却仍......
在介绍语用迁移理论基础上，阐述了文化因素在语言教学中的重要性，分析了我国大学英语教学中文化教学不足的现状，提出了从教育主管部门......
