语言规范相关论文
粤方言是国家广电总局批准的我国广播电视媒体可以使用的少数方言之一。以粤方言为载体的播音主持工作，在增强传播效果、彰显岭南文......
近年来,随着网络的发展和人工智能的普及,网络信息的传播变得更加便利,语言的运用也更加灵活多变,网络流行语作为在网络交流中频繁......
随着我国法治建设进程的加快,法治报道成为各类传媒着力打造的重点栏目或板块。相较于一般的社会新闻,法治报道更容易引起社会公众......
2020年《奇葩说》第七季开播,节目开播后备受关注。节目由于口碑和收视良好,因而吸引到了不少的赞助商。为了不影响受众观看节目的......
现有的“程度副词+名词”的社会使用情况研究分别从宏观和微观层面展开。前者从语言规范与标准等理论性问题出发，强调专家视角对结......
网络直播带货作为一种新兴的营销模式，具有鲜明的话语构建模式和语言特色。直播的语言要以规范性为第一原则，兼顾文化性、专业性、趣......
于根元先生的语言规划观主要体现在“语言规范观”“语言主体多样观”“语言服务观”三个方面。在语言规划研究方面，于先生提出了许......
中国古诗词艺术歌曲是中国古典诗词与音乐相结合的一种声乐体裁，它饱含着极高的艺术价值，音乐结构细致严谨、演唱技巧丰富多样，是声乐......
新媒体当中语言的规范一直是研究者关注的问题，相对于传统媒体而言，新媒体当中不仅存在大量的网络语言，也有许多热门词汇。虽然语言或......
在网络媒介的助力下,每一个人都可以成为网络语言的创作者,甚至能因此创造出巨大的流量和经济价值.新兴网络话语标记“咱就是说”......
播音员、主持人在话筒前进行有声语言创作时,语言的规范、准确是基础,还应兼具艺术审美功能。长期以来,受众一直将广播电视播音员......
【摘要】电视节目主持人作为节目的核心把关人，是一档电视节目质量好坏的关键所在，也是语言规范和文化传承的重要角色。作为主持人，应......
信息羡余是语言运用中加强信息传递的手段。信息羡余有两种加强信息的方式 :音节扩充 ,解释性叠加。语病重复是语句结构上的累赘 ,......
本文用社会语言学的方法 ,调查和研究当今普通话和苏州话在苏州的消长情况。总体上说是苏消普长 ,其变化速度之快 ,令人瞩目。但对......
大众传媒担负着传递信息、报道新闻的任务。在21世纪，信息大量涌现、每天有成百上千的新闻事件——人称信息爆炸的时代，各种传媒都得......
化学方法是指从事化学研究的基本手段和思维工具;它既有自然科学研究一般方法的共性,又具有化学研究特殊方法的个性。化学方法有......
新中国成立60年了。我们的推广普通话工作走过了一条曲折的道路。1955年的全国文字改革会议,是在这之前的基础上做了起飞的准备。......
语言是一个自足系统,它本身具有自我调节功能。纯洁性不是语言的本质属性,语言的发展有它自身的规律。许多国家的语言纯洁运动都收......
随着中国城镇化的快速发展及房地产行业的不断繁荣,越来越多的房地产公司为了吸引眼球,夸大宣传,打出了各式各样的广告宣传语。这......
摘要：网络流行语对大学生语言素养的冲击，既有正面影响，又有负面影响。教师必须顺应潮流，从语言规范、思想文化等方面给予学生正确引导......
摘 要：21世纪以来，互联网越来越深入到了我们每个人的学习与生活中，它以无形且强有力的形式改变着我们的生活，使我们的生活更为便利。......
当前,Web服务研究已经成为一个热点,相关的技术不断涌现,如:SOAP、WSDL、UDDI、XLANG、WSFL等。这些技术大大推动了web服务的发展,......
【摘要】随着我国信息技术的发展，传统媒体与新媒体之间进行了充分的融合形成了当前的融媒体语境。在当前融媒体语境下具备了多种交......
【摘要】融媒体背景其实就是传统媒体为了能够更好地适应当前新的时代需求、经济形势以及科技发展的一种产物。在互联网技术日益普......
摘要：本文主要划分为四个部分。首先对融媒体背景给广播电视播音主持带来的影响进行分析；其次分析融媒体背景下广播电视播音主持的现......
摘 要：通过对当下各大流行自媒体平台进行调查，搜集不规范的自媒体语料，从文字、词汇、语法、语义角度对其进行梳理和分析，归纳自媒体......
【摘要】动画片深受幼儿的喜爱，要运用动画片来培养幼儿的良好行为：一是趋利避害，引导幼儿观看有益动画片，发挥优秀动画片的教育功能，增......
平时，要求我们在说话、写作中，一定要语言规范、清晰、明白。也就是言简意赅。但往往有些句子，言简了，意未明。容易让人产生误解，这就是......
学生习作中的“假”现象可说是形态各异，或抄袭，或套作，或杜撰。假人、假事，假情、假意，假崇高……说自己不想说的话，说自己不会说的话，说......
阅读教学中的“小练笔”是读与写的有效结合体。教学过程中“小练笔”对学生手脑并用、听说读写并举的局面。教师如何在语文课堂教......
众所周知，培养学生掌握和运用语言文字的能力，应该有两条平行的道路：口头语言训练和书面语言训练。对于中学生，这两种语言形式都是应该......
合同是程式化语言与非程式化语言相结合的产物。程式化与非程式化的交替使用,给合同语言规范运用带来许多问题。合同语言的运用实......
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。数学课上，教师通过提问来激发学生学习兴趣，进行知识教学和反馈。可以说课堂提问......
有调查表明,大多数“学困生”连自己的化学教材都读不了,这样的学生能学好化学吗?再深入地思考这样一个问题,学生为什么会觉得化学......
在学校管理与教师培训工作中存在一个盲区——教师专业表达与交际能力的培养。而这些直接影响学校的办学质量及外在形象，因此，学校必......
新课程标准注重对语言规范、正确的运用，要求我们不仅要注意句子的表情达意，还要进一步辨明语言表达是否合乎规范、合乎理性。语义类......
初中物理学习过程中，有相当多的学生在解答物理说理、论证及表达类习题时感到困难.就这些表述性习题而言，本身并不难，然而准确率却不......
` 在学习过程中，就离不开语文工具书这位不开口的老师。因为上至天文地理，下至历代典章制度，甚至一个字一个词的解释，都可以随时向......
学生自接触文言文以来就形成一种心理压力——文言文难懂。每当看到它时，第一感觉是坏了，我一定做不好。究其原因，不外乎两个方面：一是......
学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现,提高学生的说话能力是小学语文教学的一项重要任务。低年级学生年......
