语文生活相关论文
1 2008年3月，备受各界瞩目的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》向社会公布。与2007年的《考试大纲》相比，各科的考试性......
语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，仅仅靠每天一节语文课的学习是远远不够的。作为低年级老师，应针对学生的身心、认知特点，为学......
教师应该多从学生的日常生活中挖掘课程资源,以此充实语文教学的资源。但在现实中大多教师将教材看成唯一凭借,使学生的语文学习与......
语文活动单元的设置是统编语文教材的特色之一,是语文课程“综合性”“实践性”的集中体现,也是对新时期育人方式变革的学科响应。......
一、博客——开一扇敞亮的窗 如今，随着信息技术的飞速发展，电脑已走进千家万户，写博客、发微博逐渐成为人们记录生活、抒发情......
美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等”。此话不无道理，教学活动是人类生活中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的，而......
摘 要： 在语文教学中实施人文关怀，塑造人文品格，培养“真”、“善”、“美”人格，是以人文精神为教育内容和价值取向，因此要在语文教学......
语文学习的主人是学生，语文教师应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主、合作、探究的学习习惯，为学生创造良好的学习环境，鼓励学生选......
语文的外延与生活的外延相等,“大语文”的教育观启示我们,语文学习要走出“象牙塔”,沾点“人间烟火”:搭建平台,联通课内外;实践......
《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布了。此法的公布,似乎并未引起全社会应有的强烈关注。与此形成鲜明对照的是,在公共场所......
由第九届全国人大常委会第十九次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》公布了。它的诞生 ,是我国语言文字法制建设的重......
在现代汉语中,“长”不表示经常;“常”不表示某段时间的起讫点之间的距离大。但是在古代,“长”可表示经常;“常”可表示长久。可......
在目前的阅读教学中,言语训练的严重缺失影响了课堂教学的有效性.表现在:阅读教学在课文的思想内容方面深挖细究,放弃文本的表达形......
打破语文与生活之间的“厚障壁”,让语文教学与学生心灵相沟通,让语文课堂与社会天地相接壤,使语文教学突破“应试语文”的束缚而......
低年级语文教学以识字、写字教学为主要特点,给大多数老师留下了任务繁重、枯燥单调无趣的印象。深入其中却发现这些标示生活基本......
现代课程观提出语文学习的目的是全面提高学生的语文素养,包括知识能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面。语文教学研究的......
孩子那色彩斑斓的童年生活，大部分是在小学阶段的学校中度过的。孩子们课堂上度过的分分秒秒是痛苦的，还是快乐的，都是由我们教师的手......
语言来源于生活，在生活中学语文，这是＂大语文教学观＂的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生......
快乐语文教学颇受学生喜欢,能给语文课堂创设轻松愉悦的学习环境.语文课堂愉悦学习能让思维训练更加活跃,既有利于学生的身心健康,......
《第一批异形词整理表》的发布和试用,是我国语文生活中的一件大事,与中学语文教学直接相关。可是我们注意到,对异形词还存在着模......
过去20多年,我一直密切关注着李祖贵先生的初中语文教改与研究工作,对他卓有成效的教改实践和深入透彻的理论思考有所了解。前些时......
语文生活，其本质内涵是由语文学习的材料性质所决定的。语文教学的开放性、实践性、创造性及个性化能够使学生的独特体验得到尊重，从......
某日在一篇文章中读到这个词——＂民间语文资源＂,不禁掩卷深思。如果将学校里润泽学生语文生活的资源界定为＂官方语文资源＂的话,那学生......
现行小学语文教材基本是以学习板块组合单元,每单元由课文、课后题、语文乐园三部分组成。而语文乐园一般包括语海拾贝、古诗朗诵......
随着新课改生活化教育理念的不断深入，广大小学语文教师越来越深刻地认识到，将语文教学和生活结合起来，可以使教学内容焕发活力，拉近语......
语言来源于生活，所以语文生活教学和课堂教学相辅相成，彼此辅佐，如学生阅读、写作、口头表达等等都与生活紧密联系。教师如何在语文教......
读书与旅游是学生拓展视野、增长知识、丰富生活体验的最佳渠道，古人倡导“读万卷书，行万里路”就是如此。“游”体现的是生活，游记中......
现在的语文生活真是丰富而复杂，承载语言的媒质日趋多样，语言表达的变化也非常快，在这样的情况下，我们的语文教育确实面临着很大的挑战......
那天的语文生活课，是一次采访的练习。我喜欢让我的学生享受语文生活的乐趣。生活处处皆语文，我希望我的学生有一定的语文素养。所以......
语文课堂教学是学生语文学习、语文生活的一个支点，无论我们的语文教学被注入什么样的新精神、新风格，向40分钟的课堂要质量．实施务实......
语言来源于牛活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中。渗......
什么是语文现代化？语文现代化就是现代化时期的语文建设，建设现代化时期的新语文。语文建设包括丰富的内容，它的核心是语文改革，语文是......
第3版《现代汉语规范词典》（以下简称《现规》）于2014年出版，我们参与了这本词典的编写和修订，感到妥善处理词语的“收”与“释”是编......
“写作生活”，或者学生“实际生活的充实”，在我们目前的教学实际中，可以理解为：通过语文实践来丰富学生的生活要素，开拓写作源泉，让学生......
“语文主题学习”实验把教师和学生从唯一的教材引向了阅读的海洋，完成了语文教学从重知识到重能力的蜕变，打开了教师和学生的视野，把......
小cool龙：生活需要语文，语文调剂生活。我们的生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文，在生......
什么是“语文生活”?语文生活就是一个人在自己生命历程中学习、掌握和运用母语的状态,是一个人精神文化生活的重要部分,决定着一......
