质疑提问相关论文
《认识图形的周长》是一节概念课,理解周长的本质对于后续学习计算周长、理解周长与面积的关系等有着重要的作用.因此,确定本节课......
《标准》提出:能够在阅读中主动提出问题,并通过阅读来解决问题,是独立阅读能力的重要表现[1].结合自身的语文阅读教学实践,立足文......
古人云：＂学起于思,思源于疑。＂质疑提问是思维活跃的表现,是独立思考的开始,是知识学习的基础。只有认真思考才有可能质疑,只有质疑才......
摘 要： 教师在教学中，贴近教材，贴近生活，巧妙设计一些问题，引导学生通过模仿，学会提问，从而乐于提问，善于提问，有效提高学习效率。 关键......
训练学生质疑提问的能力,让学生在课堂上有积极思考和主动探究,这对于小学数学课程的教学来说很有意义.学生只有充分融入课堂,又积......
随着新课程改革的日渐深入，语文教学发生了翻天覆地的变化，它张扬民主的教风、民主的学风，鼓励学生自由思考，自主发现，它淡化书本的权威......
小学数学《课程标准》在课程实施建议中明确指出:数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动......
“学贵生疑”,质疑是一个好的学习方法,也是一种激发思维的有效策略.用质疑提问唤起创新意识,激发创新欲望,促使学生主动性地,创造......
当前，老年大学的教学已成为群众文化工作中不可缺少的内容之一，而课堂教学法一直是教育理论工作者与实际教育工作者关心的一个重要课......
摘要：新时代需要创新型人才，教育要培养学生的创新意识。本文就语文教学中从兴趣、思维、教学方法、引导想象、营造气氛以及利用网络......
“学贵生疑”,质疑是一个好的学习方法,也是一种激发思维的有效策略.用质疑提问唤起创新意识,激发创新欲望,促使学生主动性地,创造......
课堂是学生获得知识和发展的主阵地。在教学中，教师要根据教学实际，运用自己的教学智慧和创造力，挖掘蕴含其中的无限生机与活力，把课堂......
我们在小学语文课堂教学中要给学生一个良好的氛围,让学生在轻松、愉快的环境中学习。这样不仅能够保证课堂的效率,也能够激发学生......
古人云：“学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进。”这说明了求知欲是从问题开始的，求知的过程也离不开提出问题。“思源于疑”，教师在教学过......
一、创设情境，激发情感在教学探究活动中，想方设法通过导语引入、背景介绍、播放乐曲、表情诵读、动情讲解、质疑提问等环节或手段，设......
一次上课，一位学生因为不同意我的解读，跟我争论起来。起初，我还能够按照新课改的要求，允许学生质疑，与学生进行平等对话，以期构建平等、......
问题的设计是课堂提问方法的主要内容,也是影响教学效果的重要因素,由于班级内学生的数学学习以及理解能力呈现出层次化的特点,教......
【摘 要】语文的新课改意味着教师的教学理念的更新，同时也倡导教学理念的内涵，才能使语文新课改取得有效的成果。然而，在语文教学中，......
据我所知,目前还有不少教师不肯沾让学生质疑提问的边。以前我也是如此。为什么会这样呢?老实说,当时我最大的顾虑是怕被学生"将"......
具有创新意识的教师通过教育创新来培养学生的创新素质，只有课堂民主，师生平等才能解放思想，破除迷信，协作学习可以产生思想火花，设置情......
文章在创造思维训练的背景下，运用了“三步质疑读书法”，主要包括审清课题，初次质疑；学习重点，再次质疑；回顾反思，三次质疑。教会学生质疑......
美国心理学家布鲁纳把教学过程看成是"一种提出问题和解决问题的持续不断的活动"。在课堂教学中,教师巧妙设问,能紧紧抓住学生心理......
培养学生逐步养成不拘泥、不守旧、敢于打破框框、勇于另辟蹊径的创造性学习的习惯,并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复......
腾讯体育伦敦7月30号讯（记者罗升李博（微博））叶诗文在400米混合泳夺冠之夜的最后一个50米冲刺，居然比男子奥运冠军罗切特还要快0．17秒。......
提高学生质疑提问能力是学生终身学习能力培养的重要组成部分.在历史与社会教学中,教师应通过创设民主平等的课堂氛围和问题情境、......
大家知道，任何新思想、新发明都源于不断的质疑设问。课堂教学也不例外，尤其是今天的新课程改革特别倡导以学生为本，以学生的发展为教......
一个学生只有善于发现问题,才能更好地解决问题。质疑提问能力对学生自身发展具有重要意义和巨大价值。质疑提问能力指学生在学习......
伟大的科学家爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提......
《义务教育数学课程标准》(2011版)在课程总目标中明确指出,“学生自己发现和提出问题是创新的基础”,要“增强发现和提出问题的能......
摘 要：教学过程是一个培养学生能力的过程，这里的“能力”包括学生所需要的方方面面的内容。其中，创新能力作为一项培养学生自主开发......
数学作为一门研究数量关系与空间形式的科学，不仅有着高度的抽象性、严密的逻辑性，而且有着广泛的应用性，数学学科本身的特点，为培养和......
在日常的人际交往、工作学习中,人们常常通过阅读来进行知识的搜索、积累、加工、处理,最终内化为灵感的启发以及思维的拓展。随着......
