教育理论工作者相关论文
近年来,我国大学教育理论工作者为促进教育实践变革而深度介入中小学,与中小学教师形成了密切的合作研究伙伴关系。然而,国内对这......
反思是实践者对自己的行动、决策及由此产生的结果进行审视的过程。[1]实践者通过反思会对所经历的事物或事件有更深刻的认识和感......
在秋高气爽、紫荆花盛开的11月，2006年第五届全国幼儿园音乐教育研讨会在深圳召开。中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会......
高等教育的公平与效率问题，是人们关注高等教育发展与政策问题的主要视角之一。一切教育的重大变革，几乎都同公平与效率有关。如，高等......
【中图分类号】G61 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0214-02 这几年来，幼儿阅读的问题受到了世界范围内教育理论工......
在我国，早在上世纪50～60年代，就有一些教育理论工作者从中小学优秀教师的教学经验中提炼出一些典型实例，用来说明某种教学观点或教学方......
幼儿园教学活动作为一种带有一定目的和指向性的活动，其目标的达成与否、教育价值观的体现程度、社会培养和需要的满足与否以及幼儿......
课堂是最基本的教学活动场所，它是由教师、学生和环境等元素构成的社会系统。在这个系统中，各元素不断地相互发生作用，难免有时会产生......
学校中的班级作为一个正式组织,从其建立始就存在着教师与学生之间的管理和被管理的关系.教师对于学生合法、合理、合情的管理是达......
近来,许多教育理论工作者对班主任专业化进行了大量的理论研究,提出了许多很好的促进班主任专业化的建议,这些建议大多是谈如何组......
德育是人类教育史上较早产生的教育现象,那么到底何为德育呢?经过大量教育理论工作者的研究,现在我们大致认为德育是教育者根据一......
11月5日，中国老年大学协会老年教育学术委员会第三次全体会议在武汉召开。会议由学术委员会主任陆剑杰主持，来自上海、天津、福建、......
为了全面贯彻党的教育方针,认真落实,适应时代发展的需要,为学生的终身发展奠定基础,课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心......
由于工作的原因 ,这些年来 ,我接触过国内一些不同版本的财政学教科书。这些教科书在推进学科建设、改革开放与培养人才等方面 ,都......
校长需要有自己的教育思想和办学理念。但校长的思想理念不同于教育理论工作者的一个显著特征，就是它的实践性与行动性，即校长必须要......
当前，老年大学的教学已成为群众文化工作中不可缺少的内容之一，而课堂教学法一直是教育理论工作者与实际教育工作者关心的一个重要课......
过去20多年,我一直密切关注着李祖贵先生的初中语文教改与研究工作,对他卓有成效的教改实践和深入透彻的理论思考有所了解。前些时......
自新一轮课程改革实施以来,校本教研作为一种重要的教学制度已越来越受到教育理论工作者和实践工作者的关注和青睐.中小学校长作为......
2013年12月15-16日，中国教育学会教育史分会第14届年会在深圳大学隆重召开，本刊编辑应邀出席了会议。会议聚焦的主题之一就是面对世......
21世纪办什么样的教育,是每一个教育工作者,尤其是教育理论工作者都必须认真思考的问题.站在新世纪的门槛上看教育,我们认为,在林......
所谓模块化教学法(MES)是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式,它一出台......
自本刊今年第10期刊登了阎光才先生的文章“对大学人事制度改革的反思”一文后,已引起了国内众多学者和教育理论工作者的高度关注,......
2010年10月23—25日，中国教育学会中青年教育理论工作者第19届学术年会在辽宁锦州隆重召开。本次会议是中国教育学会中青年教育理论......
有研究表明，幼儿时期是阅读发展的关键时期，近几年来，幼儿阅读能力的培养受到教育理论工作者和实践工作者的共同关注，怎样才能使幼儿有......
近几年，教育理论工作者越来越重视中国高等教育特色化的研究，出现了一批有一定深度的研究成果。不少高校或反观国内外高等教育发展趋......
<正>2017年12月15—17日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会(以下简称"中青会")第26届学术年会在华南师范大学召开。会议由中......
教育理论工作者参与教育舆论分析与研究有利于理论与实践的有效融合,提升教育理论的实践品性,体现教育理论工作者的实践关怀;有利......
长期以来,教育理论界偏重于理论的建构,造成教育理论工作者"高高在上",脱离教育实践,也导致教育理论研究在逻辑思辨中远离教育现实......
长期以来，自主学习一直是教育理论工作者和实践工作者关注的对象。本次课程改革提出的自主学习，是指在教学条件下的学生的高品质的学......
在过去国家政策与相关学者文章中的语言表述里,高中阶段教育一直是以连接义务教育与高等教育的中介身份出现的。这样的语言表述反......
一、高度的责任素质 教研员既不是纯粹的教育理论工作者，也不是教学实践的直接执行者，而是既有教育理论又有实际教学经验的复......
一、家长会根据学校工作进程，一般期中、期末考试结束或举行大型活动之前，召集家长，面对面进行沟通。它能使家长了解到整个班级孩子的......
在“减负”成为全国热议焦点的当下,深圳市福景外国语学校于近日举办“2018深圳教育学术交流会暨校长论坛”,特邀曾任教育部中学校......
新年新气象，时光悄然地步入了新的阶段，我们满怀激情，迈着轻盈的舞步，喜悦地踏入2018的门坎。《中学课程资源》伴随着教育改革的号角前......
课堂教学作为学校教育的主体部分，长期以来受到广大教育理论工作者和一线教师的共同关注。随着时代的发展和教育本身的发展，各种各样......
模块化教学（MES）是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主，以技能培訓为核心的一种教学模式。该教学模式以其灵......
儿童创造力的培养越来越得到人们的重视，他们的创造力具有不自觉性、不稳定性和可塑性强等特点，让其处于萌芽状态的创造力得到发展是......
摘要：破解教育理论与教育实践“两张皮”与“断裂”现象，解决教育理论与教育实践关系问题，归结到底需把研究重點放在教育理论工作者与......
近年来,素质教育已被越来越多的有识之士所关注,目前,全面加强大学生素质教育已成为高校教育者的共识。而高师美术教育专业亟待加......
近年来,职业倦怠研究已经延伸到教育领域,并引起了广大教育理论工作者的关注。体育教师的职业倦怠不仅影响到正常的教育工作,影响......
