选读课文相关论文
“语文主题学习”是新课程改革理念下的产物,是一种综合性、整体性的学习模式,它的本质就是阅读。下面我以选读课文《城市之肺》为......
《花牛歌》是徐志摩创作的一首小诗,被选入统编教材四年级上册第一单元第三课《现代诗二首》,是一篇选读课文。细读与语文教材配套......
摘 要:如何使枯燥的英语课堂变得活泼生动,这是目前大多数老师在思考解决的问题。本文就此提出了自己的看法:编演情景剧,让学生在......
阅读教学中可根据课文的不同选择不同的的教学策略,从而实现编者的意图.本文通过精读课文教学、略读课文的教学、选读课文的教学和......
小学语文既要重视对学生基础知识的学习,又要强调其综合技能的提升.特别是在执行新课程标准的今天,教师必须吃透教材和学生,要把握......
新教材呈现给学生的是一个可以触摸的、有生命力的、充满乐趣的语文天地。无论是精读课文、略读课文，或是选读课文，每篇文章都是学生......
时间：2007年4月21日地点：湖北监利长江高级中学师：今天我们学习《神奇的极光》，学习这篇课文，主要解决一个问题：学会筛选文中的信息。这......
长期以来,我们的语文课堂似乎忽略了一个因素,就是观察方法的渗透。当我们流连文质兼美的行文时,常常被作者细腻的文眼触动;当我们......
摘 要：在社会迅速发展的今天，对于教学从来没有放松过，相反的，教学现在变得越来越重要。特别是在开展小学语文教学的过程中，因为在过去......
去过西藏拉萨的人们都有这样的感受：进入拉萨市区，首先映入眼帘的必定是雄伟壮丽的布达拉官。人教版小学语文实验教科书五年级下册编......
2008年第一次接触新课程语文教材，犹如一股清新的空气扑面而来。与以往的老教材相比，新教材亮点多，新意多。一是新教材改变了传统老教......
小学语文教材将课文分为精读、略渎和选读二三类，选读课文在课题前面用▲标示。大多数教师上精读课文，都如工笔细描般细致入微；上略读......
人教版新教材语文教科书中，将课文分为精读课文、略读课文、选读课文三类，略读课文在课题中用※标示。随着年级的升高，新教材逐步增加......
人教版小学语文教材有三类课文：精读课文、略读课文和选读课文。其中的选读课文在一年级就已经出现，是对课文资源的有效扩充。但在教......
一、研究缘起1.小学和初中语文教材中有不少与动物题材相关的课文,成了教材篇目中的一个文学作品的大类。小语各册几乎都有,以人教......
县里的“领雁工程”培训班开班了，我被选送参加为期两个月的脱产培训。我们这些蛰居乡村的“井蛙”有了开阔眼界的机会。培训快结束......
人教版义务教育课程标准实验教科书中，将课文分为精读课文、略读课文、选读课文三类。许多一线教师在日常教学中，往往十分重视精读课......
本文论述小学中高年级语文教材中的选读课文教学可以从深化主旨、示范模仿、对比阅读、认识文体四个维度出发,将“阅读平台”的选......
人教版小学语文教材的课文有精读课文、略读课文、选读课文，在精读课文之外安排略读课文，目的是引导学生把从精读课文中习得的阅读方......
陶行知先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”当下的“自主导学”的理念与这句话的意思如出一辙，即是说教师在课堂......
选读课文一般都与单元对应，是单元教材的延伸，主要供学生课外自读。如果要教学，可以类似于略读课文，选取一两个要点讨论和练习。......
苏教版教材呈现给学生的是一个可以触摸的、有生命力的、充满乐趣的语文天地。无论是精读课文、略读课文还是选读课文，每篇文章都是......
2015年11月18日，绍兴市柯桥区柯桥小学举行原生态的语文课堂教学活动，郦鑫、高忠琴、袁青三位教师分别执教《麻雀》《剥豆》《看戏》......
人教版小学语文教材中，将课文分为精读课文，略读课文和选读课文三类。略读课文在课题中用﹡表示。由于略读课文基本上不列入学生考试范......
请看一份关于《再塑生命》的教学简案：检查预习情况。进入课文学习。一、选读课文，说理解的话师：课文较长，但很美，请选取一段你认为最美......
<正> 转变学生的学习方式是本次课程改革的重点之一。在转变学生的学习方式的过程中,许多教师在课堂操作层面显得不知所措,一时难......
教学内容:人教版小学语文五年级下册,选读课文第一课。学生在学习本册教材第一单元时,通过读书和搜集资料的方法了解并感受西部的......
《可爱的草塘》是对应人教版四下第六单元“走进田园，热爱乡村”这一主题的选读课文。文章通过对北大荒萆塘美景趣事的描写，表达了作......
听一节好课就是一种享受，让人回味无穷。《三克镭》是人教版小学语文第十二册的一篇选读课文，我对本课的教学过程作了如下设计：......
在人教版九年义务教育课程标准六年制小学语文实验教材中，将课文分为精读课文、略读课文和选读课文三类。一、二年级低学段没有安排......
翻开新编九年义务教育六年制小学语文教科书，我们会发现课文分为精读课文、略读课文、选读课文。其中略读课文篇数的逐年增加应引起......
小学新课程标准下的语文教材，将课文分为精读课文、略读课文、选读课文三类。略读课文在语文课程中所占的比重随着学段而增大，但目前......
小语教材将课文分为讲读、略读和选读三类。从一年级下册开始,每册均安排了5-8篇选读课文。其目的是增加学生的阅读量,培养学生的......
选读课文是人教版小学语文教材中不可或缺的组成部分,然而在实际教学中却备受冷遇。本文立足于教育学等相关理论,以新课标精神为指......
在人教版义务教育课程标准实验教科书，将课文分为精读课文、略读课文、选读课文三类。三类课文中，略读课文从无到有，直至高年级段的教......
小学语文选读课文的教学目标是指导学生在自主阅读中自我感悟,学生能够将在精读课文和略读课文上学到的知识和能力,应用到选读课文......
对选读课文教学的认识可从三个方面阐述:对选读课文教学定位的认识;对选读课文教学目标的认识;对选读课文教学方式的认识。通过引......
选读课文是小学语文教材的重要部分，与精读课文、略读课文有机组合、互为补充，是培养学生语文自主阅读能力的重要载体。但在实际教学......
