语文实验教科书相关论文
人教版语文实验教科书一年级上册要求学生认识400个字，写其中的100个字。下册要求学生认识550个字，写250个字。与普通教材相比，有识字......
伴着阵阵金桂的芳香，带着一份对学习的渴望、对教学的执著，我荣幸地参加了第五届全国苏教版语文实验教科书课堂教学大赛的观摩活动。......
教科书的编写历来是课程改革的一项重要内容。本文简要评述了正在实验区试用的三套语文实验教科书的主要特色;初步探讨了实验教科......
一、长春版小学语文实验教科书的优点 使用长春版小学语文教材教学已经三个学期了，总的感受是一个字“新”，版式新，体系新，内容新，练......
2004年11月24日,我应邀乘火车去山西省临汾市培训,和我同行的还有无锡市滨湖区王忠敏、强洪权、关乃杰和徐州市张艳四位老师。晚上......
2004年11月下旬,我再次应邀到安徽省池州市,参加在东至县召开的市小语年会。23日下午,到东至汽车站接我的是池州市教研室副主任吴......
山东省即墨市是青岛市下辖的一个县级市,因为其是青岛市较早使用苏教版小学语文教材的实验区,所以,我和高林生老师2004年之前,已经......
湖北教育出版社2003年版《义务教育课程标准实验教科书语文》七～九年级(以下简称鄂教版语文实验教科书)每册均有六个单元,每个单元......
“综合性学习”首次亮相语文课程即获得法定地位。人民教育出版社语文实验教科书(七—九年级)(以下简称“人教版”)对此非常重视,......
在新课改的讲台上,我感受到了新课程理念的大气、锐利、深邃和灵动,也体验着现实课堂中的烦琐、陈旧、肤浅与无奈,作为一线的实验......
在普通高中语文课文文言文的注释里,“某,同某”这个训诂术语用的非常不规范,甚至出现错误。高中语文的注释原则是将古今字看做通......
人教版小学语文实验教科书在很多课文后面安排了“资料袋”，目的是为了更好地引导学生了解与课文相关的信息，拓宽学生视野，增加学习的......
《义务教育语文课程标准》倡导自主、合作、探究的语文学习方式，义务教育课程标准语文实验教科书（语文版）设立“综合性学习”，它是课程......
“名著导读”是新课标增加的教学内容，此次新课改人教版必修教材中就安排了经过精挑细选的十部名著导读内容。“名著导读”是人教版......
"在活动中学习,在活动中发展",是山东人民出版社新课标高中语文实验教科书的基本编写理念.以话题形式组织单元,以语文学习活动为中......
随着基础教育课程改革的深入发展，语文课程教材的改革与建设已成为目前课改探索的——个热点课题。教育部新颁布的《普通高中语文课......
山东人民版普通高中课程标准语文实验教科书(必修)是根据2003年4月教育部颁布的<普通高中语文课程标准(实验)>编写的.教材的主要特......
洪宗礼先生在其主编的苏教版《义务教育课程标准语文实验教科书．语文教学参考书》（以下简称教参）编写说明中指出：《义务教育课程标准语......
文化教育学家普朗格曾经说过：“教育的最终日的不是传授已有的东西，而是把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’。”语文课......
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“教科书应突出语文新课程的特点，要便于指导学生自学。内容的确定和教学方法的选择，都要有利于学......
人教版普通高中新课程语文实验教科书的设计中，必修1、2两模块共安排了两个单元的诗歌。作为阅读鉴赏版块的诗歌，在新课程背景下，该以......
江苏教育出版社2004年所出版的普通高中语文教科书，从基本理念上满足《普通高中语文课程标准（实验）》所体现的精神，为高中语文教学的改......
苏教版义务教育课程标准语文实验教科书题材广泛，内容丰富，所选课文语言文字规范、生动，既注意了对传统优秀文化的挖掘，也注意了体现时......
朗读是阅读教学中经常运用到的必不可少的教学手段，是培养学生感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。因此，人教版语文实验教......
“专题”学习，是苏教版义务教育课程标准初中语文实验教科书一项创造性的设计，它将读写听说融于一炉，既体现了书本学习与语文实践活动......
随着新课程改革的推进，要学好语文这门学科，仅守着一套课本是不够的，这是语文学习的一条基本规律。为了扩大学习的资源，增加课外积累，拓......
一次，笔者有幸赴南京参加全国苏教版（国标本）小学语文实验教科书第三届课堂教学大赛，听了扬州的张文扬老师执教的《青海高原一株柳》，感......
人教版普通高中课程标准语文实验教科书（以下简称人教版教材）必修1—5册，大约使用了121幅插图。这些插图，或提供作者画像照片，或穿插课......
小学语文实验教科书，简化头绪，加强整合，按专题进行编写。教材中单元作文训练都能根据专题进行设计。小学高年级学生如何写好专题作文......
教学内容：教科版小学语文实验教科书第11册第2课。教村简新：《山洪一样的掌声》是教科版语文6年级（上）的一篇精读课文。全文通过记叙周......
一、海燕 海燕在大海飞翔 诗豪为真理歌唱 二、白杨礼赞 黄土高原伟丈夫 中华大地好男儿 三、石榴 味兼酸甜......
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出，“教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的发生和发展，教材内容的选择......
人教版九年义务教育语文实验教科书七年级上册课文《在山的那边》是诗人王家新创作的一首意象丰富而又壮美、意蕴深厚而又隽永的哲......
苏教版《义务教育课程标准语文实验教科书》（以下简称“教科书”）及教学参考书（以下简称“教参”）对文言文疑难词句一般都有注释，这给教......
苏教版《义务教育课程标准语文实验教科书》(以下简称教科书)及教学参考书(以下简称教参)所选文言文对疑难词句一般都有注释,这给......
朗读是阅读教学中经常运用到的必不可少的教学手段，是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。因此，苏教版语文实......
一、七律 长征 红星照耀中国 长征感动世界 二、《长征组歌》两首 笑越崇山峻岭 喜过雪山草地 三、老山界 ......
在新课程背景下,教材编写“一纲多本”,引发了人们探索语文教材的兴趣。许多批评者通过对民国时期的语文教育和语文教材的研究,指......
教学内容：教科版小学语文实验教科书第9册第3单元第6课《流泪的托尔斯泰》。教材分析：本文记叙了年轻的歌唱家夏里亚宾和作曲家、钢......
普通高中新课程人教版语文实验教科书（必修）整体体现为传承与创新两大特点。传承表现为编写指导思想、教材内容和结构体系的传承；创新......
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布后,已经有12套小学语文课程标准实验教科书相继面世。这些教材低段识字内容的编排思......
语文插图是小学语文教材的有机组成部分,是小学语文课堂教学的重要资源。哪种插图更能激发他们的形象思维,记住汉语拼音的音和形;......
