中学化学教学法相关论文
苏联先進經驗告訴我們:在教学过程中必須啟發学生積極的思維活動;更多地运用啟發式教学法。只有这样;才会使学生的学習成为创造性......
作者在两年前曾经写过「化学之基本观点」一文,登载在本刊第五卷第二期。因为作者就过去教学化学的经验与体会,觉得学生对于化学......
解析函数的广义微积分中值公式t王冠闽（Ⅰ１）一类新的单调类定理t陈宗洵（Ⅰ９）具有偏差变元的双曲微分方程在Ｄｉｒｉｃｈｌｅｔ边界条件下解的振动t邓立虎（Ⅰ１１）Ｂａｎａｃｈ......
氨氧化制硝酸的演示实验,在新教材选修模块《化学与技术》《实验化学》中都设计为如图1所示的装置:也许是受此影响,在高校的教学论......
(一) 新编的初中化学课本,在内容和安排方面都有了比较大的修改,使整个教材的逻辑性和科学系统性更趋完善了。就以物质不灭定律一......
我认为妥善地处理教材,是教好课程的关键之一。唯有深入地分析教材,体会其精神实质,明确内在联系,然后根据教材性质,学生具体情况......
由中国化学会化学教育工作委员会和教育部高教司、普教司联合召开的化学教育经验交流会,于1980年12月11日—17日在成都举行。这次......
实验是化学教学的基础,也是实现中学化学教学任务的重要部分。在中学化学教学大纲(修订草案)里,有关实验内容方面已作了明确的要......
本文指出了十年制高一化学教材上的“氨的催化氧化”演示实验中问题的症结:简化了现有书刊中报道的对该实验的改进装置,改善了反应......
中学化学教材、教法实验课(以下简称教法实验课)是中学化学教学法课程中的一个重要组成部份,是培养合格的高师化学专业本科生所必......
:从 2 1世纪对人才的需求出发 ,确定了多功能人才的培养模式 .建立了多元化教学的课程体系 ,并获得了良好的实施效果
: From the ......
用激发好奇心教学生学习,学生终生都会不断地学习。作为中学化学教师,不仅要激发和维持学生的好奇心,也要引导学生善于发现问题,不......
本文提出了面向21世纪中学化学教学法课程改革的思路与目标；构建了研讨式、开放式的教学模式，并总结了新模式的基本特征；制定了旨在实......
学生的学习是复杂而有规律的、特殊的认识过程，它受学科特点、知识结构、学习者的心理特征等多种因素的影响。本文主要从化学学科的......
根据九年制义务教育农村中学师资的实际状况，我们对三年制师专化生专业课程的设置进 行了研究．论述了这一研究的理论依据、技术路线......
本文对师专化学中学教法课程进行了探索，并在教学实践中取得了一定的成绩。
This article explores the teaching of chemistry mi......
本文在对现行一元型的初中化学教学原则进行辨析的基础上 ,就架构多元初中化学教学原则体系的问题提出管见。据此为建立科学合理的......
结合河北师范大学化学专业教学计划的修订，阐述了修订教学计划的指导思想．介绍了“３＋１”教学计划的实践探索，并就教学计划的具体实施，谈了......
师范高等专科教育作为我国师范教育体系中的一个独立办学层次，处于世纪之交面临着更为严峻的挑战。要全面适应现代化建设形势发展的......
第一期也谈原根的算法……………………………………………………………·,……·杨训乾(2)论地理学的人才结构………………………......
教师在学校教育中之所以起着主导作用,一方面是教师的作風言行影响着青年们的道德品质,主要的还是在於教师負有系统的和循序的把......
幾年來全國各地中等学校化学教師,在党和政府的领導下,積極学習苏联先進的教育理論和經驗,深入鑽研教材,改進教学方法,为貫徹全面......
一、本章教学法[1]奚尤什金:苏联中学化学教学法,第二分册,第187—188页,第三分册第170—217页,人民教育出版社。[2]沙波瓦连科:......
为了帮助中学教师们丰富业务知识和备课,这一期刊登了王颖、田章、应浩等同志为本刊编写的初中化学“水溶液”和高一化学“卤素”......
一.本章的教学法 1.苏联中学化学教学法,第二分册,奚尤什金著,第九章“碳燃烧”第一节,“本章的教导任务和本章的内容”,第168页,......
一、本章教学法方面的参考资料: 1.苏联中学化学教学法(第二分册),奚尤什金著,王世显等,译第121页到141页。 2.初中化学课堂教学......
中学化学法教学课程是师范院校化学系学生在学习过程中必修的一门课程,这门课程中的主要内容是以辩证的现点为指导理论,在学习过程......
“观察是智慧的最重要的源泉。”观察能力是人们运用观察方法,全面、深入、正确地认知事物的能力。观察能力在人们认识世界和改造......
化学实验是中学化学教材的重要组成部分,是学生获得化学知识,形成技能技巧的源泉,是中学化学教学的基础。 以往的教学法实验课只是......
“中学化学教学法”(以下简称“化教法”)是师范专科学校化学系学生的一门必修课.这门课的教学质量,直接关系到未来一代初中化学教......
中学化学教学法(现称中学化学教学论)是高等师范院校培养学生从事中学化学教学能力的一门专业基础课,其特点是把教育学原理与化学......
<正> 高师函授教育是我国社会主义师范教育的有机组成部分,是成人高等教育的一种重要形式,它同全日制高等教育一样,承担着为社会主......
高等师范专科各专业的主要任务是为本地区初级中学培养合格的师资.而一位合格的、名副其实的中学教师,必须具备一定的教学能力.因......
【正】 中学化学教学法是高第师范院校化学系开设的一门必不可少的基础课程。是体现“师范性”特点较为突出的专业课之一。通过这......
【正】 《中学化学教材教法》是一门学科。它经历了萌芽期和建立期,进而发展成为一门新兴的学科。作为高等师范院校化学专业的必修......
对高师"中学化学教学法实验"课如何发挥学生的主体作用,调动学生的主观能动性和积极性进行了一些有益的探索和尝试,并结合我们的实......
纵观近年中考化学试题，不外有两大特点：一是紧靠大纲，注重考查基础；二是题多量大，知识覆盖面广，对知识点考查全面，命题摆脱了“偏、难、怪......
中学化学教学大纲指出：“实验教学可以帮助学生形成化学概念，巩固和理解化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决间题的能力，获得比......
