氢气还原氧化铜相关论文
一、情况说明rn九年级义务教育化学教材第四单元第三课题中关于氢气的化学性质,教材上虽只安排了氢气的可燃性实验,但氢气还原氧化......
中学化学实验中氢气还原氧化铜虽然不是书上要求做的演示实验，但对于学生理解还原反应具有重要的意义，传统的实验用在试管里装入......
关于氢气还原氧化铜的实验的探讨比较多，但其中存在一些不足之处。对此，我们经过反复试验、比较、改进，着重利用微型实验装置进行研究......
一、探究活动的编排呈现层次性rn为了促进学生对概念规律的理解,教师可以编排合理的实验探究活动顺序,使学生对概念规律的理解能循......
在现行初中化学教材中，氢气还原氧化铜实验是用来说明氢气性质和氧化还原反应的实验。它既是演示实验，又是学生实验，在教学中具有十分......
在实验室做完制氧实验后，试管内壁出现黑褐色污物；做完氢气还原氧化铜实验后，试管内总沉积着一层红色铜；洗涤后的玻璃仪器在存放过程中......
近年来，研究型学习在初中教育教学中如火如荼地开展着，研究型学习则以探究性学习为主。笔者从初三化学实验着手，进行探究性教学的尝试......
“观察是智慧的最重要的源泉。”观察能力是人们运用观察方法,全面、深入、正确地认知事物的能力。观察能力在人们认识世界和改造......
１９９７年兰州市化学中考试卷抽样分析报告□兰州市教科所王英☆一、试题分析１．１９９７年与１９９６年两年化学中考试卷比较。１９９７年试卷知识认知层次分配及分值......
化学实验中的先后浙江省磐安中学黄龙飞在化学实验中，操作和滴加试剂顺序的先后，对实验的成功有着至关重要的作用。现将常见的实验中......
中学教师要成功演示化学实验，激发学生兴趣，启发学生思维，必须具备如下几个基本条件。一、明确目的，突出主题一个演示实验要达到什么目......
用干燥管作反应器的实验研究瞿硕增，杨茂山（临沂九中，临沂农校）干燥管质硬、透明，球体内可以盛反应物，粗端管口配上橡皮塞，细端配上导气管......
铜是人类发现最早且广泛使用的金属之一,其颜色问题至今多有争议,一直不得定论,通过改进的氢气还原氧化铜的实验结果,论证了铜的确......
主要阐述以氢气还原氧化铜的微型化学实验组织教学，取得良好的教学效果．...
一、新课引入的趣味性 一堂好课如能加上新颖别致、引人入胜的开场白,势必引起学生的高度注意。例如:上第一节化学课,我给学生讲了......
在九年义务教育初三化学教材第三章第四节中,关于氢气还原氧化铜的演示[实验3—8],实验过程中出现两个不足的问题:一是现象不明显,......
氢气还原氧化铜所得红色固体一定是金属铜吗江苏常熟东张中学（２１５５３７）张亚东氢气还原氧化铜所得红色固体历来公认这是金属铜，但我有不同看法......
木炭还原氧化铜的全新设计湖北省仙桃市沔城回民中学（４３３０１４）孙全发为什么各种杂志和参考书上都刊登关于木炭粉还原氧化铜的实验方法呢？事实......
教与学。教要得法,学要主动。主动来自兴趣,兴趣需要培养,培养在于乐教。教学中,善教者使学生如乘轻舟,扬帆顺风,学生视听课为“乐......
【正】 化学是一门基础科学。它对实现祖国四个现代化建设起着重要的作用。开发学生智力,培养学生能力,使学生系统地掌握最基础的......
氢气化学性质实验的改进辉南县教师进修学校刘聪恩氢气是初中学生应该掌握的一种重要物质。能否做好化学实验，对学生掌握氢气的化学......
在实验中培养学生的观察能力牡丹江市第十中学校王彩虹观察能力是认识世界，增长各种能力的基础，化学实验现象变化万千，却需要通过观察......
初中化学教学中观察能力的培养呼和浩特市实验中学王高进观察是探索奥秘的“窗口”，对于探索者来说，没有精细的观察，就极难捕捉新出现......
氢气还原氧化铜实验的改进江苏省盐城市龙冈中学（２２４０１１）陈玉乔初中教材中用Ｈ２和ＣｕＯ粉末在试管中反应，实验效果很不理想，这是因为Ｈ２未能和氧化钢粉末......
