微格训练相关论文
在一门注重理论与实训的《信息技术教学法》课程中,职前教师基于小组协作进行微格训练,通过各种途径提升教学技能.研究者利用多种......
教师的语言行为己成为判断教师教学水平高低的重要指标.选取120名师范生作为研究对象,采用德尔菲法对师范生微格训练前后的教学语......
师范生教学技能训练是培养教师教育素质的重要内容.学校校内教育实训主要以微格训练来促进教学技能提升.微格训练是在对每一个单项......
微格训练是对教师以及师范类学生进行教学技能培训的有效方式。随着微格教学设备的不断完善,微格训练课程在我国各高校和中小学逐......
教师作为一门专业化职业，其职业行为有许多特点和技术要求，需要进行特殊训练。然而教学活动的复杂性和整体性，使得教学技能的培养出现......
教学技能是师范学生成为一个合格教师所必须具备的基本素质,是教师教师进行实施和控制整个教学过程的基本能力,是在教学中顺利完成......
随着社会经济的发展，国际交流合作在社会各个方面渗透，教育领域的国际交流与合作在不断加强，各个专业的对外交流与合作也进一步加强，对......
议论文的微格训练，主要练论点的提取、练结构的安排、练论据的选用、练论证方法以及语言形象美的提升等“格”，课堂上采用“典型引路......
语文新课标指出,八年级学生的说明文写作要求:“写简单的说明性文章”;“能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意”;......
古代诗词鉴赏和作文“有文采”是高考重要内容,怎样把中学诗词教学和作文教学有效结合起来？我认为,诗词写意作文训练是连接两者的桥......
新媒体背景下微课视频案例教学模式一种基于网络的师范生微格教学训练模式,在一个开放式的互联网交流平台中,该训练模式对师范生微......
摘要：微格训练法作为一种示范性强、反馈迅速和评价及时的较为先进的教学方法，具有针对性强、操作实施简单、教学成效显著等优点。本......
微格教学，是一种运用于师范生培训和教师培训的教学方法。在参考了一些先进国家的师范教育培训资料后，结合我国英语教学的实际情况，我......
小学语文教学中的微格写作训练，是便于学生从“格”入手，由浅入深，逐步建立和掌握作文的公式化模型，为以后的写作打下坚实基础。笔者在......
采用实验组对照组前后测试实验设计，对体育教学技能微格训练的效果进行对比分析。研究表明：相对于传统的教学方法，微格训练在提高体育......
自上世纪90年代以来,微格训练逐渐成为我国师范院校教学技能培训的主要模式之一。这种模式对于高校教师专业技能的发展具有重要作......
教学行动研究是进行师资教育的有效方式，能够有效解决一线教师教学与科研脱节的问题。行动研究中自我反思的教学模式，能够促进在职教......
对信息技术教育技能微格训练实践的实施过程进行了阐述,对学生的微格训练情况进行问卷调查和分析,得出了一些有用的结论,并对训练......
本文认为将微格训练引进研究生就业指导,是研究生就业指导途径的一个新探索。...
在分析以往教学方式存在问题的基础上,以理论性与实践性、开放性与创造性、研究性与发展性为基本准则,将理论讲授与案例分析、微格......
【教学背景】借鉴国际上教师职前培养和职后培训的先进经验，我们对师范生教学技能的培养采用了“微格训练”的方式，让学生在较短的时......
一、微格训练的概念 微格训练,即应用微格教学的理论和方法,对教师职业技能进行系统规范的训练。它是一个在有控制的条件下,从微观......
本实验通过文献资料法、教学实验法、数理统计法、专家调查法等方法进行研究，确定网球专项班学生需要掌握的五项教学技能：教学组织技......
摘要：教师必须在完整而先进的理论指导下来进行作文教学。①提高学生之前得先提高教师自己。要学习理论，站在高处。②激活内需——积......
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近年来,高等师范院校对师范生进行职业技能训练模式的方式方法可谓多种多样,其效果也不尽相同。随着新课程的实施,基础教育对高等......
江西师范大学教育科学学院与南昌市育新学校联合设立了《微格教学与数学教师职业技能培训模式的研究》实验课题。通过对在职教师进......
属于口头表达方面的语文能力适用于微格训练，以朗读训练为例，可以借助朗读示范带，学习理论；确定训练项目及目标，分析揣摩朗读内容；利用录......
教学技能和能力是体育教育本科生职业能力的基础和重要组成部分,也是高校对学生进行职业教育的主要内容。为此,课题组对体育教育本......
德国的微格教学华东师范大学宣桂鑫在国家教委１９９５年５月下达的高等师范院校《本科教学工作评价方案（征求意见稿）》中对教师职业技能项目的......
采用文献资料法、实验法、数理统计法和系统分析法，对广西师范大学体育学院体育教育专业田径专修学生进行了微格教学实验，结果表明：微......
本研究采用一般自我效能感量表（GSES）,以某师范学院321名大一学生作为调查对象,测量他们的自我效能感状况。选取得分在16分以下的100......
教育是立国之本。值此世纪之交,国家赋予教育的历史使命,是要造就一代跨世纪新人,建设有中国特色的社会主义现代化国家。教育之本......
从我国目前对师范院校毕业生的社会调查来看,普遍存在的问题是专业基础知识掌握较好,而教学能力相对较差,一般需要一、两年的时间......
教学技能是教师素养中的一个重要内容，它的优劣直接关系到教学效果的好坏。因此，加强体育专业学生教学技能训练已成为学校改革中的一......
微格训练就是微型化教学，以现代化教学设备为辅助，在有限的时间与空间条件下强化技能训练。在习作指导过程中，微格训练的合理化开展，有......
书法综合微格训练,就是在学习书法过程中,综合运用微格训练的方法,以取得更好的训练效果。 综合微格训练在内容上分为三个层次,也......
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,提高为本。进行“师范性基本技能微格训练”的科学实验,其宗旨就存于深化教育改革......
二十一世纪的太阳即将喷薄而出。教育,作为“太阳底下最光辉的事业”,面向二十一世纪的历史使命是什么?从根本上说,是提高民族整体......
“师范性基本技能微格训练科学实验”,系经国家教委批准立项的世行贷款师范教育发展项目第二批改革研究课题。本课题以邓小平同志......
【摘 要】随着新课程改革在全国的推行，传统的微格训练显现出功能定位狭隘、缺少相关理论学习、评价体系不完善等不足。对此，应以全......
微格教学是以现代综合性的教育科学理论为基础,以电子视听技术为手段,使师范生和在职教师分段掌握课堂教学技能的一种科学培训方法......
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微格训练是运用专业教育教学手段对高校师范生课堂教学技能训练的一种方式。微格训练也是课堂模拟教学的训练,现代化的课堂教学不......
