教育技能相关论文
新时期,高校体育教师需不断更新知识体系,增强体育技能,加强体育科研,创新课题教学,并以身作则从言谈举止、行为表现、高超技能和......
本文论述了当前职业教育技能培训存在的问题,提出要以市场和社会需求为主线、以就业为导向、以能力为本位构建职业教育技能培训体......
最近，我读了著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。该书全面地反映了苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践。细细阅读了书中有关......
当前高职助产专业的学生大多都是90后，他们无论是在人生观、价值观还是行为方式、心理等诸多方面都有着很鲜明的时代特征。针对他们......
首先应划清体罚与惩罚的界限。体罚一般指教师用罚站、罚跪、打手心等方式来处罚儿童，是封建教育的产物。“惩罚是通过使受罚者感到......
今年是《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》颁布十周年。两个幼教法规的颁布实施，推动了幼教事业的发展，具有深远的历史意义。贯......
摘 要：写字教学是小学语文课堂教学中不可或缺的一部分，它的存在直接影响语文教学的成效、小学生心性的培养以及小学生对传统文化的......
幼儿教师的教育技能是多方面的，针对幼儿园保教工作的特点和幼儿教师的实际需要，本义着重讲述幼儿教师应具备的八种教育技能。具有保......
结合幼儿园发展的现状及问题,我们提出了“整合教育资源,促进共同成长”的总体发展思路,力图从存在的问题和需要出发,以园本课程的......
摘 要：幼儿教师的教育技能是其教育工作的首要条件。提高自身教育技能，不断提高教育教学质量，努力让自己成为一个新型的研究型幼儿教......
从中外弱智教育比较中看我国弱智学校教育存在的问题陕西师范大学赵微弱智儿童的教育，无论是在西方发达国家还是在中国，都已成为国民......
本文对英国《卓越与快乐:初等学校战略》报告的核心内容作一介绍和分析,集中于其中的教和学,并关注了学校特色的建设和创新,提供了......
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一、地理学科开展低碳教育的优势进入21世纪以来,伴随着经济的高速发展,人类社会的“高碳”消费行为导致全球气候的持续变暖,引发......
【内容摘要】随着我国新课改的不断地推进和发展，以及我国全面素质教育的推广，这对我国的课堂要求是越来越高，越来越需要高效率的课堂......
[摘 要] 现代幼儿教师不仅要具备学科方面的基础知识和基本素养，同时还应具备良好的教育智慧以及丰富的教育技巧，而这些能力均与专业......
幼儿园中各年级或各班互听课的且的是：通过这种直观的学习方式借鉴其她教师的好经验，促进自身教育观念的转变，教育技能的提高。不过有......
为深入贯彻落实全国职教会议精神，展示全国中等职业学校部分专业的办学成果，促进中职学校加强专业建设、深化教育教学改革，不断提高教......
摘要：我觉得幼儿教师应该完善与提高自身的教育技能，从多年的幼教工作经验我总结了一下，发现现代幼儿教师应该做到情、趣、恒、细、诚......
教师个人知识是指为教师个人所拥有的经验、体验和信念的整合体，是一种复杂的整合性、场景性和多元表征性的知识。它是教师教育教学......
<正>2005年,全国首个国家职业教育改革试验区落户天津。2007年,在试验区第二次领导小组会上,教育部和天津市人民政府商议决定,从20......
摘要：高职院校中的师范教育多是由师范类学校合并、转制或升格而来，在现实发展过程中，面临着社会、其它师范类院校竞争等多种多样的压......
摘 要: 中等职业教育的培养目标与生源的现实差异严峻地考验着职业教师,教师只有在课堂教学中更新教育观念,优化自身知识结构,精心......
在市场经济条件下，有些高职生不能正确认识经济利益，在对待利益方面迷失自我。当前，各高职院校都对培养高职生的爱心进行了某些方面的......
摘要： “双师型”教师是职业教育教师队伍建设的一大特色。大力加强“双师型”教师队伍建设，是适应中职学校以就业为导向，强化技能性......
摘要: 随着时代的发展,我国的幼儿师范教育向多元化方向发展,被保留下来的中等幼儿师范学校在现代化的教育改革和竞争中,显现出一......
教师同幼儿的交往,通常是指教师在指导幼儿或是同幼儿一起学习,生活,游戏的过程中所建立起来的一种人际关系。教师与幼儿交往的和......
幼儿教育对于学生们日后的成长有着非常重要的意义,这也就要求幼儿教师们能够拥有良好的教育技能,并朝着专业化的方向进行发展.只......
《幼儿园工作规程》(简称《规程》,下文同)指出:“保育工作是幼儿园工作的重要组成部分,幼儿园要实施保育与教育相结合的原则.”而......
今天,我们召开大会,隆重表彰在今年全国、全省职业教育技能大赛中获得优异成绩的参赛选手和参赛学校以及为全国、全省职业教育技能......
时代在进步，社会在发展，我们作为教师，需要改变安于现状的心理，抛弃职业倦怠，告别随波逐流式的专业发展。由于教育的动态性和拓展性，我们......
学前教育是培养德智体全面发展的,具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能,能够适应各级幼儿教育事业发展需要的高级专门人才......
随着教育环境的不断改革发展,初中语文教师也面临着巨大的挑战,需要不断充实自身的能力,尤其是创意教学能力,从而更好地进行课堂设......
班级内的学生群体按其组织方式不同,有正式群体(或称正式组织)和非正式群体之分。正式群体是教育者有目的、有计划的组织下形成的,......
进入21世纪，教师正式进入需要“专业精神，专业知识，专业技能，专业发展能力”的专业化时代。教师专业化成长已成为国际教师教育改革的趋......
幼儿教师要适应素质教育的需要,必须不断提高自己多种教育技能,并且注重在幼儿教育教学实践过程中积累和丰富教学实践经验,只有这......
2015年12月26日，教育部教育管理信息中心“基于教师在线教育技能应用与实践”课题在北京大学开题，同时“教师在线教育技能认证”项目......
教学观摩是一种常见的教研活动,通过教学活动的展开,让学习者现场观看、交流、研讨,以开阔受训者的境界,使之更新教育观念,提高教......
做为一名新时代的教师,仅仅有爱心、责任感是不够的,还应该有渊博的知识、精良的业务能力、过硬的教育技能、高远的追求.要成为专......
