《科学》相关论文
1 教材内容的深度分析与改进\"复分解反应\"是浙教版九年级《科学》第1章第6节的部分教学内容,根据新课标要求,学生了解复分解......
摘要 :前置性作业是教师向学生授新课之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。学生参与前置性作业完成,可对......
摘 要: 对于刚刚踏入中学校门的学生而言,《科学》可以说是一门相对陌生的学科,也是一门认为比较难的学科。而出现上述情况的主要原因......
【摘要】新教育形势下的《科学》教学,其教学思维和策略开始发生转变。将微课引入到《科学》教学中来,构建全新的《科学》教学模式,创......
摘 要: 在新课程下,探究性教学占有十分重要的地位。探究性教学不仅是一种方法,而且是实施素质教育的本质内容之一。培养问题意识......
摘要:概念图是一种用来组织和表征知识的有用工具,有助于学生构建知识框架,促进学习正迁移和有意义学习的发生。本文从形式上和内容上......
现行的小学《科学》与以前的《自然》有很大差别,如果我们的教学方法方式还停留在原有的教学层面上,我们将违背教材的改编原则和意......
本文通过对“学生错误类型”的分析和“教师对待错误的态度”的阐述,在“纠错本”的建立和管理方面进行初步探讨,有助于教师进一步......
本论文分为三个部分。第一部分主要针对新世纪理科课程改革的背景与现状进行了分析。首先回顾了上海市中小学课程教材改革第一期工......
中国科学社在其存在并发展的45年时间里,对中国现代科学的发展起到极其重要的作用。作为民国时期民间最大的综合性科学团体,中国科学......
以浙教版《科学》教材与美国主流科学教材《科学探索者》中的“地球与宇宙”主题为例,尝试从STS教育的内容、体现STS教育理念的组织......
课程改革主要通过教材这一载体来实施。本文通过中美科学教材浅薄的对比分析,并非是想“以夷之长攻已之短”,而是强调教师研读教材,科......
中国近代化学是从西方引进的,要实现近代化学的本土化,翻译西方化学名词便是我国早期科技工作者首先面临和需要解决的问题.创刊于1......
国际著名科普杂志《科学美国人》在中国大陆先后有过中文版《科学》与《环球科学》两本杂志,前者由于发行量等原因于2005年10月停......
每篇课文都有课题,课题是一篇课文的主题和灵魂,通过课题可以知道本课的主要内容,本课的教学目标,本课的教学目的.在教学过程中,基......
与旧的分科课程相比,《科学》新课程在新的课程标准的指导下,融合旧课程的物理、化学、生物、生理卫生和部分天体地理知识于一体,突出......
根据新课标的要求,在教学中培养学生的创新思维能力是十分重要的,也是非常必要的.本文主要从的课堂教学和实验教学两方面来谈谈如......
每年的12月,的鳊辑们都会面临这样一个挑战:全球科技界在即将过去的一年中完成了哪些令人瞩目的研究,以评选出我们的“年度突破”.......
创新与探索rn十年前,卡尔·戴瑟罗思(Karl Deisseroth)遇到了其科研生涯的瓶颈--这位精神病学家兼神经系统科学家想了解不同的大脑......
小学《科学》是一门科学启蒙学科,是培养和发展学生创新能力的重要课程之一.它注重对学生进行科学方法和科学素养的培养,强调学生......
浙教版《科学》(7~9年级)教科书共有插图1352幅,真可谓图文并茂,就像一本精美的图片集.这些插图生动活泼、简明直观,能传达一些文字......
实验教学作为理论联系实际的桥梁,在人才培养和科技创新中担负着极其重要的作用.众所周知,实验教学是培养学生操作技能,既能让学生......
初中课程是一门自然科学入门课程,是肩负培养学生基本科学素养、促进学生全面发展重任的基础课程.新的课程标准对于问题的提出与解......
创新思维是指善于用新颖、独特的方式来解决某个问题或提出对某个问题的看法的思维活动。创新意识的产生,巩固和发展离不开实践活......
随着基础教育课程改革的深入实施,新教材取代了旧教材,原小学《自然》也改成了小学《科学》。从《自然》到《科学》,不仅是课程名......
新课程强调改变学生学习方式,倡导建立具有“主动、探究、合作”特征的学习方式,其中探究式学习,即探究问题的学习方式,其首要的环......
2011年12月,美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》,向全世界公布了一个重大发现———和人类一样,纸巢......
对1915年1月创刊于美国康奈尔大学的大型科技学术期刊《科学》的编辑制度建设、编辑策略等作初步探讨。认为,《科学》是最早使用横......
浙教版《科学》八上第四章第一节《电路图》有一个学生探究活动:“如图,用导线将一节干电池正、负极连接起来,用手触摸导线,导线是否发......
在小学教学中,仅仅依靠《科学》学科的力量,显然已远远不能适应社会发展的要求,要培养学生的科学素质,应该在各个学科的教学中有机......
吴昌硕先生(1844—1927年)是公认的书、画、篆刻大家,堪称“一代宗师”。吴先生善书石鼓文,号称近代第一高手。我家原藏他手书的圆环状......
[编者按]本文节选自《科学》1922年第7卷第7期。全文为任鸿隽于当年4月在中国科学社春季讲演会上的演讲词。作为《科学》创办人之......
一、教学内容 苏教版《科学》六下第四单元《共同的家园》的第四课《生态平衡》。 二、教学分析 1、教学内容分析: 本......
科学学习要培养学生对生活现象探究的心理。在《科学》教学实践中,教师要以学生的好奇心为核心,教授学生科学探究的方法,努力地实践新......
一、课例:浙教版《科学》七年级上“大米防霉、防虫的方法”合作探究教学活动流程1.师生合作共同确立研究方向【课前准备】(1)师生用数......
研究目的:总结2000—2016年《自然》和《科学》期刊土地科学相关研究的重点进展,为把握两大期刊土地科学研究的前沿态势提供参考。......
五四前后掀起的“科学思潮”成为新文化运动高举的“科学”与“民主”两面大旗之一,中国科学社主办的《科学》杂志在此间扮演了重要......
稻瘟病被称为水稻“癌症”是影响我国水稻减产的主要病害.中国科学院上海植物生理生态研究所何祖华团队通过发掘新基因位点并解析......
中国南方和东南亚等地生长的一种浮水稻在每年雨季时能够“水涨船高”,顶端叶子可快速伸出水面避免被完全淹没。一个国际研究小组......