作品思想相关论文
赵树理的小说在内容上主要表现中国农民争取解放,改造陈规陋习,歌颂他们在新的时代中闪现出来的新观念、新思想,这与“五四”新文......
在课堂教学的实践中，我在落到教材实处的前提下，依据教材内容，去迁移，去拓展，从而加大了知识含量。 如学习《雨霖铃》一课时，有“杨柳岸......
一单元总体设想 (一)教学目标本单元五篇小说,出自不同时代、不同国家的作家之手;作品所反映的时代,社会也各不相同;有些作家与作......
刘勰在《文心雕龙》中为文学创作提出“宗经”这一规范,认为写作应以儒家的经书为标准,效法五经来作文。这一思想对后世的文学创作......
叶圣陶《潘先生在难中》的潘先生在现代主流意识形态里是一个不要人的尊严、没有社会意识、卑怯的利己主义者的典型,而在后现代语......
【正】华文轩所编《古典文学研究资料汇编·杜甫卷》上编(唐宋之部),自中华书局1964年出版以来,为深入开展杜甫研究提供了极大......
魏晋南北朝时期是文学继汉开唐的转折时代,位于这段时期开端的建安文学呈现出了由不自觉转向自觉的特征。这一特征的形成,与当时的......
不可否认,吴伯箫的确在《记一辆纺车》中以“纺车”为视点,达到了对延安时期自力更生、艰苦奋斗精神这一思想意义的蕴含与寄托。......
本文章论述了在我国的声乐教育发展过程中,声乐教师的专业技能是声乐教学中不可缺少的重要保障,也是声乐教育的基础这一观点。并从......
舞蹈属于一种艺术表现形式,与其他的艺术有共通性,却也有着自己的特性,假如说音乐属于听觉艺术,文学属于想象艺术,美术属于平面艺......
由于地域文化差别、语系复杂与发声器官长期形成的语言发声模式等,广东籍学生在讲普通话时容易夹杂方言,导致在演唱声乐作品时,吐......
作家的创作活动中有一个认識自己所描写的人物和事件的过程,亦即熟悉題材的过程,这是一个观察、体驗、分析、研究生活的过程,也是......
包括戏剧创作在内的所有艺术创造。重要的是作品的思想内容。谁不坚信这个,谁就必然写不出好作品,这没有二话可说。虽然如此,还有......
在我们多民族的苏联戏剧界中,现在未必还能找到这样的演员或导演,他们是淌有受过史坦屁斯拉夫斯基创作思想的良好影响的。任何一......
《一个死者对生者的访问》(以下简称《访问》)是根据安珂、曹振贤烈士的事迹改编成话剧的。它另辟蹊径,不过多地正面去写主人公叶......
二,依据表现现实生活的需要,继承传统,革新创造,丰富和发展了戏曲现代戏的表现功能和艺术手法。运用传统戏曲艺术形式,表现现实生......
《心香》的片名源于佛经中的“一炷心香”。但影片并不表现佛门弟子的信念,而是表现了普通人寻求生活真谛的信念。影片以独特的视......
京剧演现代戏很有前途──１９６４年在《红灯记》等现代戏座谈会上的讲话林默涵（一）《红灯记》是个好戏，很好，很满意，很高兴！看了几个戏，对京剧演......
我们可以把影片《信访办主任》(根据何申同名小说改编,编剧郑沂、沈贻炜,导演于本正,浙江电影制片厂、《改革月报》杂志社联合摄......
陈功范的二人转创作,从1972年发表《新苗茁壮》开始,至今已历时20多年,发表剧目30多个,其中不少剧目在历届全省汇演和全国调演中......
梅晓,一看就是个搞艺术的,这不仅是外表给人的感觉,也是他几十年摸爬滚打、内外兼修历练出来的一种文人气度。他干过京剧、跳过舞......
应用写作特别是公文写作应当提倡深入浅出,不但要让人看得明白,而且要让人悟得深刻。只有深入浅出,才能保证公文作品在易知易晓、......
编 辑工作的创造性并不是一个新的命题 ,只是在经济飞速发展的今天 ,这个命题显得更为引人注目。长期以来 ,文摘编辑工作未受到足......
高职舞蹈教学,是高职教学体系的重要组成部分,对培养学生舞蹈素养、形象气质意义重大。舞蹈作为一门艺术,是传达人类情感的有效载......
一、《等待戈多》的文本解读《等待戈多》也被译为《等待果陀》,是两幕悲喜剧。第一幕与第二幕不论在场景上、人物上还是其他内容......
课堂教学,是教师与学生生活的另一种样式,而生活的意义与价值在于它的真实、本色。语文教学的价值就是要让学生经历从不懂到懂、从......
伴随着幼儿教育改革的不断深入,传统文化在幼儿发展中发挥着越来越重要的作用。本文对传统文化在幼儿教育中的应用进行了分析,重点......
随着2007年全国各地中考的尘埃落定,各地的语文试题也浮出水面。纵观全国各地阅读试题,发现试题的命制思想越来越成熟,考查的能力......
摘要 托马斯·品钦是一位享誉世界的美国著名后现代文学作家和黑色幽默小说的代表人物，其作品思想庞杂广泛，人物复杂众多且言行怪异......
阅读教学中,有的放矢地加大知识量,如引导学生搜集交流作者的生平事迹,结合实际谈感受,讲述作品的时代背景、宗教知识等,一方面扩......
抄书,往往被认为是一种呆笨的方法。耗时间,费神力,甚为麻烦。可是它能起到别的方法所不能起的作用。一篇课文,如果抄了一遍,印象......
古诗鉴赏的开放性是针对答案表述的自由性而言的。同样一个问题,仁者见仁,智者见智,答案不惟一。笔者在教学中归纳总结出了以下几......
朗读的方法灵活多样,这里仅就个别特色的朗读谈谈个人的见解。所谓殊途同归,只要我们能够正确认识朗读教学,提高自身的朗读水平,精......
古诗鉴赏简答题历来是高考失分严重的难点,各省市皆然。以江西抽样调查为例,第14题对诗歌的主旨理解和表述技巧理解考查,6分题考生......
讲故事是一种艺术。因为故事讲述者不仅应该把故事的思想内容,用最富于艺术性的语言表达出来,而且还要通过语调、表情、手势,表明......
探究性试题既是对知识的探寻,也是对生活的感悟,更是对人生的思考。因此,探究性试题既不是对信息的筛选整合,也不是对文章艺术性的......
※内涵点说主题,《现代汉语词典》里的解释是:“文学、艺术作品中所表现的中心思想,是作品思想内容的核心。”而主题创新,就是要在......
想象情境,指的是能激发幼儿想象的热情,留给幼儿自由想象空间的教学情境。歌德说过:“一件艺术作品是由自由大胆的精神创造出来的,......
从托尔斯泰跨出来斯纳亚·波利亚纳的第一步起,人类的精神和灵魂就被从古典的“故居”中永远地放逐了。
From the first step of ......
初中学生面对大量的文言字词、遥远的古代社会文化背景,学习文言文存在一定难度。我在教学中摸索出“感”、“导”、“点”、“品......
