健身性相关论文
摘要：体育舞蹈和啦啦操在我国已经迅速地开展起来，它们之间存在着一些固有的内在联系，通过对体育舞蹈与啦啦操内容的关系探讨，提出体育......
1.街舞很潮很时尚，但街舞不是用来耍帅扮酷的!很多人都是觉得街舞很酷很炫，才产生了兴趣，然而真正进入其中，你才会体会到舞蹈的魅力，会......
小区附近的公园,活跃着一支由中老年人组成的太极柔力球队。每天早晨人们从四面八方赶来,在一起从事这项运动。 据介绍,太极柔......
不知她肯不肯收我这个徒弟…… 美国加州一位叫做泰特罗的老妇尽管已经达到了87岁的高龄，但是，柔软体操却能够使她的身体扭曲成多......
国家教委颁布的课程建设指导纲要,对体操类课程的指导建议中指出:“学校体操教学内容与方法应选择具有健身性、健美性、实用性、趣......
第二套全国中小学校园集体舞日前通过专家评审，将于新学年在全国各中小学校全面推行。这套校园集体舞，是由教育部组织全国的舞蹈教育......
民族健身操作为我国一项新型的体育运动项目,以其自身的民族性、地域性、观赏性、创新性、健身性等特点,直观地表达了不同民族、不......
在教学过程中，笔者对羽毛球筒的开发与运用进行了思考和实践。现将具体的开发和运用情况与各位同行分享、交流。 一、跳类器材的......
高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。有条件的学校都推进了分项教学......
投掷是小学田径教学中不可缺少的内容,但是推铅球,抛铁饼,掷标枪这些典型田径运动对于小学生来说不容易操作,不符合小学生的体育认......
摘 要：体育游戏是有目的、有意识的体育活动，其意义不仅是提高人们的身体素质，发展人们的智力水平，更是向人们传授劳动和生活技能。田......
太极拳是我国民族文化遗产中的一个组成部分 ,它是融竞技性、健身性、娱乐性于一体的运动项目 ,在《全民健身计划》中被列为推广普......
排舞是在音乐伴奏下，以音乐为核心，通过风格各异的舞步动作和段落循环将音乐、体育、舞蹈、文化等有机结合，来展现世界各国民间舞蹈多......
摘 要 羽毛球运动对人类身心健康有着极高的锻炼价值，它集娱乐性、观赏性、健身性于一体，是全面锻炼身体、增强体质的有效手段，也......
啦啦操来源于美国,其原名cheerleading。其中cheer是振奋精神、提振士气的意思。如今,啦啦操作为体育运动中的新兴项目,已成为广大......
摘 要 跆拳道在我国发展过程中练习者不断增多，从无到有，由少到多。那么为何会有这么多人选择跆拳道， 是因为它的实用性， 还是因为......
一、武术教学现状 1.教学内容的选择 从现有的武术教学内容看,存在着“内容较繁难”和“一成不变”的现象,严重影响学生......
篮球运动由于对场地、器材的要求相对简单，具有对抗性、健身性、娱乐性以及趣味性等特点，深受小学生的喜爱，已成为最受小学生喜欢的体......
篮球课程作为高校体育课程的重要组成部分之一，其特有的趣味性、健身性等特点深受广大学生的喜爱。因此，对我校篮球课课程教学现状进......
中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-01 摘 要 本文着重叙述了中华武术的文化特性，包括中华武术具有强烈的......
文章根据武术及休闲的定义对休闲武术进行界定,然后对休闲武术发展演变的历程进行了分析,阐述了各个历史时期的主要内容,指出休闲......
21世纪高校体育要面向未来,正确定位,明确目标,突出其健身性、人文性、娱乐性、竞技性、主动性和选择性以及开放性。要提高体育教......
三、形意拳仿生的主体十二形拳的拳式是形意拳体系中仿生动作的主体。它融技击性(防身自卫)、健身性(防治疾病)、艺术性(陶冶情操)......
太极拳是融技击性、健身性和艺术性为一体的传统武术项目之一,太极拳的每个拳式都是在技击理念的指导下产生的,其动作非攻即防.绝......
采用文献资料法和实验法,对健身性体育游戏的教学组织过程进行分析,总结出科学合理和效率高的教学方法,提出具体的组织原则和创编......
新课改背景下开设地域民间体育课程无疑具有十分重要的价值,本文对开设地域民间体育课程的价值、必要性进行了分析,并提出了一些建......
毽球运动是一种集趣味性、观赏性、健身性、对抗性于一体的体育项目。自从通州区申报此项特色运动项目后，它便大步流星地迈入全区各......
由厦门市杏南中学杜爱建老师上的初三“健身拳”体育课，是依据《体育与健康课程标准》水平四的基本要求，结合初中学生生理、心理特点......
田径运动是一项古老而悠久的运动项目,它是人类追求生存和健康,身体和精神的完美结合。在田径运动的产生和发展中,其自身存在着两......
传统小学体育教学采用的多是教师讲解示范、学生模仿练习的模式,课堂内容陈旧,教学形式单一,无法激发学生对于体育课程的兴趣。对......
人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学......
高等职业学校是学生身心发展和身体发育日臻完善的关键时期,近年来,随着高等教育大众化进程的加快,高等职业教育得到了快速的发展,......
在全面育人的教育工作中,体育课程最基本的价值是促进学生身体的健康,这也是体育课程在学校得以存在的核心价值。作为一门课程,体......
随着教育观念的转变，教育已经从传统的：教学向素质教育转变，学校体育，提倡以健身、兴趣、娱乐教育为主，正逐渐淡化竞技体育。体育游戏的......
在素质教育、终身体育理念的充斥发展下,普通高校体育教育得到前所未有的膨胀,各高校高度重视体育教育工作,积极推行阳光体育锻炼,......
对人类来说，生命在于运动；对班集体来说，活动便是生命的依托。一个集体之所以能具有强大的凝聚力，是因为集体的活动给每个人带来了极大......
2011年版的《义务教育体育与健康课程标准》对课程性质做出明确的定义：“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以学习体育与......
