发散思维训练相关论文
随着社会不断发展进步,国家更加重视教育培养创新型人才。从学生发展角度来看,初中阶段是学生提升发散思维能力的黄金时期。目前,......
试用实验教材已一个阶段了，我个人感触最深的是实验教材以发展人文精神为宗旨，以提高学生的综合素质为目标，以贴近学生生活实际为导向......
试用实验教材（人教版）已一个学期了，我个人感触最深的是实验教材以发展人文精神为宗旨，以提高学生的综合素质为目标，以贴近学生生活实际......
如何在教学实践中高质量地开展发散思维训练呢？通过实践摸索,我略谈一二。一、想象能力的训练形象思维是一种艺术的思维方式,它是以......
我们在历史课堂教学上实施发散思维训练的主要办法是：构建历史课堂教学模式，强化发散思维能力训练。......
从做设计最基础的方法入手，将做设计所遇到的疑问和困惑进行具体的分析，揭示在设计中的错误拓展方式，分析错误的原因所在，并结合我们做......
发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练......
摘 要： 中考复习关键在于精选巧编例题，强化聚合、发散和逆向等思维训练，把单向输入的信息变成综合输入信息，向外扩散和延展，在复习中培......
发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时达到举一反三的效果。作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法还......
在课堂中根据课本知识进行适当地、有效地发散思维训练，能充分体现学生的主体地位，学生的学习兴趣大大提高，并能积极主动地学习。这样......
笔者在高三生物专题复习中,改变传统灌输与题海模式,针对发散思维应具有准确性、流畅性、灵活性和独创性的特点,对学生进行发散思......
古人常评价学识渊博之人为“上知天文,下晓地理”,可见天文学作为一门科学在提升个人素养中所起的重要作用.本文结合自己的实践,谈......
《机械基础》要求学生掌握机械传动、常用机构和轴系零件,以及液压传动的基本知识、工作原理的应用特点,懂得分析机械工作原理的基......
结合高等数学教学,论述了培养学生创造性思维能力的几个方面:在教学中要充分展现数学思维的过程;要引导和鼓励学生合理猜想;要加强......
创新思维的主要方式是发散思维。发散思维是从一个基点出发，多方向、多角度、多层次地思考问题，从多方面寻求解决问题策略的思维形式......
创新能力的培养已成为教育界内外关注的热点，其中发散思维训练是培养创新能力的重要环节。提出在教学中采用各种方法手段对学生进行......
小班幼儿发散思维训练的原则和方法邵敏发散思维的特点是多端、灵活、精细和新颖，它强调主体主动寻找问题的“一解”以外的答案，强调......
发散思维是和求同思维完全对立的一种思维方式，是创造性思维的主要形式。语文课堂教学中有着发散思维训练的广阔天地，无论是阅读教学......
曾几何时,高中的作文教学在＂应试＂的阴影下举步维艰,学生＂思维定势化、思考简单化＂现象比较严重。＂定势化＂导致学生在确立观点的时候千篇......
初中作文教学开展过程中，学生受到思维、环境等的束缚限制，写作时容易出现定向思维，写作时受到性限制较多，不能在学习中锻炼自己，达到提......
现在从中考、高考和舆论导向上来看,都要求学生作文体现"新思维、新表达、真体验",也就是要求学生作文要有创新.那么如何培养学生......
发散思维是一种求异思维.它从一点出发沿着多方向达到思维目标.形象地讲,就像由一个知识点射出的一束射线,与其他知识点形成联系,......
创造性思维是人类根本的思维形式，教育的职责是要为人类揭示出这种思维形式的本质。英语学习的自身规律要求人们以创新的思路改革英......
思维导图作为一种形象且直观的思考和表达方式，有助于学生提高单词记忆能力、提高英语阅读效果以及提高课堂内容吸收效果。本文以《......
素质教育的核心是创新,转变观念,从课堂教学入手,打破传统语文教学的思维定势,从训练学生发散思维、鼓励学生标新立异、善于质疑、......
发散思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维方式，与创造力有着直接的关系，是创造性思维的核心。阅读教学中，选择有思......
随着素质教育的不断深入，初中语文教学越来越重视对学生进行发散思维训练，培养学生自主思考的能力，促使学生成为具有创新精神和创新能......
发散思维训练是使学生勇于思考、善于思考、学会反思学习的重要基础；是学生开拓视野，激发学习积极性的内在动力；也是转变教与学的方式......
发散思维是和求同思维完全对立的一种思维方式，是创造性思维的主要形式。语文课堂教学中有着发散思维训练的广阔天地，无论是阅读教学......
随着社会的进步，新课程改革的全面推进，初中语文教学也发生了很大的改变，尤其是初中作文教学更是受到了广大师生的重视。正如新课程所......
一、培养学生的思维能力 根据教材的特点，在教材内容相宜处，教师可通过设疑“引而不发”，让学生去求异，进行发散思维训练。例如......
发散思维也叫扩散思维，就是在思维过程中，充分发挥想象力，由一点向四面八方想开去，通过知识、观念的重新组合，找出更多更新的可能答案，设......
新课程改革要求学生具备夯实基础、提升能力的初步化学素养，其中提升能力是重要的一环．从训练知识体系的网络、克服化学难点、凝练知......
语文做为一门特殊的工具性基础学科,在其听、说、读、写的要求中,蕴含着大量的发散性思维训练素材和机遇。教师在教学过程中,若能......
口语教学的目的是培养学生口头表达和交往能力.但口语教学的确存在一定的困难,因此,在工作中教师应力求做到:采取适当措施,尽快消......
发散思维是对已知信息进行多方向、多角度的思考,它不局限于既定的理解,也可提出新问题,探索新知识或发现多种解答和多种结果的一......
<正>思维是智力和能力的核心,是课堂教学中师生最主要和最本质的活动,在中小学课堂教学构建中,高效思维课堂有着深刻的内涵与丰厚......
<正>创新能力,是指无论从技术还是实践活动中能够提出新理论、新方法的能力。而创造性思维通常是指具有开创性意义的思维活动,是以......
思维是对客观事物间接的、概括的反映,它所反映的是客观事物共同的、本质的特征的内在联系.发散思维是依据研究对象所提供的各种信......
发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练......
<正>儿童写作究竟是否可教?需要教吗?教得好吗?这些问题的争论是近年来写作教学争论的焦点。王荣生教授分析教学缺失的原因为三条:......
发散思维训练教学模式应用于高校思想政治理论课教学中,有助于调动学生课堂学习积极性、强化学生对教育内容认同、提升学生课堂教......
