图示教学相关论文
摘 要 初中地理和日常生活密切相关，对培养学生的核心素养具有重要意义。初中所学地理内容繁多，尤其是区域地理分布较广，在初中地理教......
历史学科的问题教学是综合借鉴目标教学、结构教学、图示教学、程序教学等教学方法的模式、理论，运用投影、录音、录相、电影、电视......
【摘 要】图式教学法能够给初中政治教学增添趣味，通过非大量文字排版且具有趣味意义的图表、图片、符号进行转换，使得学生接受起来......
摘 要：数据结构与算法是基于计算机程序理论的重要技术基础，尤其在分析复杂的算法时，其数据结构的算法原理往往具有较高的抽象性，不宜......
摘要：图示学习作为小学生几何直观能力形成的一个重要方法，在教学中出现的问题一直困扰着许多一线教师。本文对学生图示学习现状进行......
进入21世纪，我国教育随着经济的快速发展取得许多进步，在教学内容以及教学方法上发生了很大的改革。历史图示法在老师授课的过程中可......
图示教学是语文教学的一种重要手段。这种教学手段不仅能激发学生学习语文的浓厚兴趣,而且还能拓展学生的知识领域,并使学生获得直......
历史课因其学科特点，可以使用地图、图象、图片、以及录象、多媒体等，把课本知识还原到一定的时间和空间。增强历史课堂教学的生动性......
运用图形与符号辅助教学,在小学数学教学中由来已久。但伴随着新课改的深入开展,图形符号与数学教学渐行渐远。一些老师认为图示教......
抛锚式教学模式在“军事理论”图示教学中具有更有效选择教学内容、优化图示教学设计和增强图示教学的启导力，教学重点、难点的突破......
基于网络技术与应用,在线对外汉语教学获得空前的发展,但有些传统课堂教学的经验尚未在网络教室中充分发挥作用,声母教学就是一例......
[摘 要]《单片机原理》课程枯燥难懂，如何教好它、学好它，一直是相关专业师生的头痛之事。作者近年来在单片机教学中进行了一系列可......
图示教学法，就是通过研究课文、片断及词句，合理运用线条图示，形象再现课文、片断及词句的一种教学方法。它具有比文字更形象、更直接......
对多元复合函数求导问题历来是教学中的重点同时也是难点,如何把握重点、化解难点是本文所要达到的目的。本文详细地介绍了如何用......
摘要：低年级是培养学生写作习惯和写作兴趣的重要阶段，这一阶段的培养目标是看图写话，对学生以后的写作能力有重大影响。教师要结合学......
信息技术是中学生物学学科教学的重要手段,中学生物学学科教学以图示教学为基本形式和基本过程,通过信技术与生物学学科教学的有机......
以＂PCR技术和原理＂一节为例,谈如何利用图示打造高效课堂。在构建图示的过程中,不仅可以加深学生对知识的理解,同时还能完善学生的知......
在多年的“汇编语盲程序设计”课程的教学实践中发现，指令系统章节是该门课程学习的关键点和难点，它直接影响了汇编语言编程的学习效......
心理学家的研究结果表明，与形象识记材料相比，文字材料的学习效果要差得多。美国图学论者哈拉里强调说：“千言万语不及一张图。”图示......
随着多媒体教学的普及和网络资源的共享，绝大多数教师会在课堂上运用多媒体课件，形象、生动地反映基因的表达过程，这是纸质图示难以做......
图示教学法有简洁、明了、系统化等优点,有助于增强学生深入了解历史,进一步自主发展历史学习.通过教学,学生掌握了图示法运用在历......
历史教育园地的奇葩──《历史课堂教学艺术》读后梁励教学不仅是一门科学，而且也是一门艺术。捷克大教育家夸美纽斯在他的名著《大......
期刊
【正】 图示优于文字,它正广泛应用于各个领域。图示作为特殊的交流工具,贯穿于整个人类社会的历史。从早在文字出现以前,人们记刻......
<正> 图示教学法是采用文字、数码、线条、符号等组成的图形、图表以及漫画等辅助性教学工具,图解知识发展过程的外部形态和内部联......
<正>在幼儿音乐教学活动中,根据幼儿的形象、直观等思维特点合理的运用图示教学,提高幼儿的综合能力。可以帮助幼儿园的教师提高教......
随着新课程改革的深入推进,教育部明确了历史学科核心素养培养的重要意义,为中学历史教学指明了前进方向。同时,在历史教学图示法......
图示是化学学科提供信息的重要载体、难点突破的重要途径、知识梳理的重要形式。以"从铝土矿到铝合金"为例,以问题带动教学进程,促......
针对目前高校工科课程中理论教学的特点,探索用思维导图方法贯穿教学过程,实现互动图示教学的方法,重点介绍思维导图设计工具的适......
图示应用于留守儿童英语听力教学中,利用好听前以图促导、听中以图促写、听后以图促说的教学三部曲,可以提高学生在听力技能中的综......
图示教学法源远流长,长盛不衰。在高中思想政治课中采用图示教学法符合思想政治学科的特点,是课程理念的要求,也是教学的实际需要......
当前,随着我国经济社会不断发展,我国的教育取得了长足进步,与此同时,我国教育的教学内容和教学结构发生了较大的变化,我国教育的......
历史课是一个具有结构性、层次性且时间顺序非常强的课程。我国是拥有五千年历史文明的国家,在初中阶段的历史教学中,如何让知识基......
<正> 生物学教学的立足点在哪里?从哪里找到高效的教学模式?什么样的方法才是教学最佳的方法?什么样的思路才是教学的最佳思路?带......
图示教学即以图示意、以图导学的教学方法。根据教学过程的不同特点,图示教学可以具体划分为图示预习、图示讲授、图示小结和图示......
历史图示教学是把用文字叙述的教材内容用简要的符号、文字、数码组成的图形或图像、地图、表格等形式加以表现,用以说明知识结构,......
