培养健全人格相关论文
学校是培养人、发展人、成就人的场所。伴随着改革开放的春风，石家庄市第二十八中学（以下简称“二十八中”）在四十二年的峥嵘岁月中，以......
当今素质教育，要求以学生为主体，教师起主导作用让学生主动的学习，在愉悦的身心交往中提高学习技能，培养健全人格。所以如何发挥学生的......
健康包括生理、心理、社会适应和道德健康。健康的心理是帮助学生正确处理学习、生活和人际关系，培养健全人格的手段。目前农村中学......
《初中思想品德课程标准》明确指出：“引导他们正确对待社会、培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以......
【中图分类号】G527【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0179-02 中学生的心理健康问题随着素质教育的深入，日益凸显......
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，创新教育不只是创造力的教育或创造精神的教育，而是以弘扬学生的主体性为中......
·【中图分类号】G633.41 阅读是学生最基本的学习手段，也是现代人的基本素养。阅读不仅能习得知识还能培养健全人格和高尚情操，......
中图分类号：G621 长期以来，人们习惯于从思想政治功能的角度处理思想政治课教学中的一系列问题，往往忽视了政治课教学所蕴涵的人格......
在学校管理中，最核心、最重要的是对人的管理，而人是具有高级心理活动的复杂机体，学校管理过程就是复杂的心理活动过程。教师是学校教......
当今社会的快速进步和发展，它大大地推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快......
教学的根本在于课堂，提高教学质量更要从课堂抓起。自课改以来，对课堂形式的改变，大家做的较多，但课堂教学的效益改观却不多，深入课堂，我......
故事如果没有结尾，只会给读者留下遗憾；课堂教学如果没有小结，也只会给学生留下困惑。所以，一堂好的思想品德课教学要使学生如痴如醉，也......
面对一群活泼可爱的孩子,你准备怎样管理?是管制还是激励?面对一群淘气的孩子.你又准备怎样教育?是训斥还是谈心?不同的方法其结......
思想道德教育在未成年人成长中的作用是十分明显的,因此,陶行知说“德育为首,智育为用”,但我们习惯上把德育工作当作学校和教师的......
社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，特别是心......
一、问题提出小学美术教学应该注重学生哪些方面的培养?是为了培养小画家,还是在培养学生的绘画兴趣、激发绘画的欲望?我觉得,小学......
俗话说：教书更要育人。教育的核心不仅是传授文化知识，而且应培养健全人格，或者教会学生做人，这是所有教育者追求的目标。我带的初三两......
科学正确的评价方式不仅赋予了数学家庭作业真挚的情感和鲜活的生命,更重要的是,通过评价,孩子们越来越深入地了解自己和认可自己,......
上期我们请我国知名儿科专家鲍秀兰教授为我们撰写了题为《1～3岁，注重培养健全人格》的文章，之后不少家长联系我们，希望能再着重谈一下......
作文是学生认知水平和表达能力的体现,语文教学的根本目的就是培养和提高学生的认知水平及语言表达能力,也就是提高学生的语文写作......
当今，在文化冲突和价值多元化的背景下，社会的变革给人们的内心世界带来了震撼和不安，人的素质的培养和提高，人的文化品格重建显得十分......
美术教育是一种人文教育,人文教育的实质就是以人为本,其根本目的是从精神上塑造人、教育人,提高人文素养,优化人性, 树立高尚的人......
班级是学生学习生活的主要场所，是学生接受知识、掌握技能、培养健全人格、形成思想观念的主阵地。特别是对以启蒙教育为目的的小学......
心理学研究发现:一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起他无休止的追求意念和力量。能“成为成功的学习者”是每个学生的共同愿望......
随着素质教育的实施,作为班主任,担负着培养健全人格的重要使命。班主任是塑造学生心灵的建筑师,班主任工作是对学生的身心施行的......
研究证明,有针对性地进行体育锻炼,是克服心理障碍、培养健全人格的有效心理训练方法。 急躁、易怒参加下棋、打太极拳、慢跑、长......
面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，中华民族文化就要取得稳定和可持续发展的生存，要为人类进步贡献力量，更要重视对自己民族传统......
现实生活中,有些人存在某种心理缺陷,不能保持正常人所具备的社会适应能力和心理调节能力,常表现为孤僻、胆怯,或焦虑、紧张,或急......
本文就大学生人文素质教育三个大的方面的突出问题作一些思考.一是关于大学生人文素质教育的目的问题,认为大学生加强人文素质教育......
初中体育教学需要渗透人文性,培养学生健全的人格,本文结合篮球教学中的具体案例,从提高学生自我修养、培养学生集体协作精神和竞......
人文价值教育(Human Value Education)是以提升人的精神生活、培养健全人格为主张的教育实践.人文价值教育提倡,每所学校、每个教......
素养指的是沉淀在人身上的对人的发展、生活、学习有价值、有意义的道德涵养及知识。它使学校的育人过程不再只是简单地进行"知识......
关注学生的精神世界,即思维的发展、知识的形成与人格的健康发展。就如同世界上没有两片叶脉完全相同的树叶一样,世界上的人也是形......
