外语词汇相关论文
人的素质是人头脑中拥有的“认知结构”的表现,学习过程是不断地构建和完善“认知结构”的过程。我们可以这样说:素质教育的过程......
文检课是高等院校必须开设的一门科学方法课,开课历史不长。从该课的教学实践中看出,文检课教学中存在的主要问题之一是学生的外......
一、民俗活动是一种重要的民族文化现象 民俗、或风俗这类语词,从它的历史源泉说,在我国先秦、两汉的古籍中已经出现。直到现在,......
记忆属于心理学研究范畴,如将其一系列研究结论与外语词汇学习实践相结合,将有效提高外语学习者记忆词汇的能力。本文针对部分心理......
学好英语,首先必须记住英语单词。从表面上,英语单词看起来是杂乱无章的,要想把它们记住,仅仅靠死记硬背是不行的。英语单词的记忆......
我和一位来自Africa的留学生谈话,问他喜不喜欢“非洲”这个名称,他直接说:“这个词将来一定要改!”1995年2月我来北京,真正进入了......
任何一种外语的教学都是在学习者已经掌握了母语的条件下进行的。因此,学习者的母语因素对外语学习的影响和作用便成了外语教学实......
语文学家认为,中文起初是一种依类象形的文字,其后形声相益,逐渐根据指事、象形、形声、会意、转注、假借的所谓“六书”方法来制......
随着21世纪的来临,提高整体国民素质已成为经济和社会发展对教育的迫切要求。在这种形势要求下,不仅基础教育的中、小学应注重学......
教授孩子几门外语的问题具有久远的历史:这个问题尚在19世纪末俄国杂志上曾广泛讨论过。本世纪大教育家和大心理学家也未得出过一......
大学英语教学过程中,重视西方文化的输入,忽略中国文化的传播。中国文化失语俨然成为了英语学习者的一大瓶颈。了解文化失语的科学......
暗示教学法,又称洛扎诺夫教学法,由保加利亚心理学博士戈里·洛扎诺夫于60年代中期所创。 洛扎诺夫创立这门教学理论的构想源于他......
摘 要：词汇是语言的建筑材料，掌握尽可能多的词汇是学好语言的基础。但目前高中生习得词汇的状况是高中生的词汇量偏低。针对学生......
与五年级学生相比,四年级学生在初期掌握外语方面确有一系列优势.然而,只有在教师熟悉该年龄期学生的基本特点时,这些优势才能得......
在苏维埃时期语言建设的特点是迅猛地发展苏联各民族语言,扩大它们的社会功能。正如弗·彼·菲林指出的“苏联已变成一个文化普及......
(一)暗示法的内容暗示法又叫启发法,是保加利亚心理学博士卢赞诺夫首创。暗示法教学论是运用心理学、生理学,精神治疗学的有关知......
翻译作为练习手段在外语教学中应用广泛,但作为扩大词汇量的练习方式尚较新颖,本文探讨了这一方法的各种运用条件,该练习的潜力取......
语言是思维的工具,言语过程就是思维过程或思维过程的反映。学习外语就是要学会用该外语思维。如何在外语教学中培养和训练学生的......
为适应我国社会主义市场经济的发展和对外开放的需要,全国各外语院校的改革正在进一步深化。外语院校深化改革的一个重要课题是对......
欧洲几大联赛已接近尾声,球队的竞争也已进入白热化阶段,各大豪门为联赛冠军、下赛季冠军联赛参赛资格疲于奔命;中游球队为下赛季......
现在掌握一门外语几乎是每个人必备的基本素质和基本能力,唯有如此才能满足当代社会对人才的要求。长期以来,不少人认为学习外语仅......
双语教学要求老师首先要善于确定那些代表着双语之间重大差异的语言点，然后用母语与外语对比的方法进行讲解，并指导操练。这种方法既......
在英语词汇记忆中教师的指导作用史传高１８８５年，心理学博士Ｅｂｂｉｇｈａｕｓ就论证：长期记忆的特征之一是它“对显示频度的反应”，死记硬背虽然不足道，实际上......
有位教师在讲解英语课时说：“‘arrivein）和‘arriveat’是有区别的，当你到达某个大城市时，可以用‘arrivein’，而到达某一小城市时，可以......
如要真正掌握一门外语,必须背记五千个左右的单词。数量之大,时间之紧,使许多学生感到压力过重,虽然花费了大量时间,效果又不如期......
科学研究表明,在三十五岁至四十岁这一年龄段,年龄对成人学习外语影响很小。人们长时间参加了社会实践和生产实践,其知识和技能比......
多年的中专外语教学实践使我们体会到,母语在外语教学过程中起着重要作用,充分认识到这种重要作用对我们的教学实践活动有着深远......
国际化已成为中国高等教育21世纪必须做出的战略选择。双语教学是培养具有国际竞争力人才的行之有效的重要手段。双语教学在我国尚......
一种语言词汇量有多大?对词汇量的精确统计是非常困难的,甚至可以说是不可能的。因为词汇总是在发展变化,有的产生了、有的死亡了......
本文通过对比汉英两大语义系统 ,结合语言国情学理论 ,挖掘造成汉英两大语义系统不对等的根源 ,并结合外语教学理论探讨这种对比对......
汉民族能分辨出“红、黄、蓝、白、黑、绿、灰、紫、棕、褐、橙”等十一种色彩范畴(姚小平1988)。而一般认为, 日语中的基本色彩词......
大学生来自不同的地域,使用不同的语言和变体,在大学校园里语码转换是日常交流的普遍现象。大学生是一个特殊的言语社团,是大量信......
随着现代医学的发展,双语教学是适应目前形势要求,教育体制改革的必然趋势。双语教学应以学科知识获得是主要目的,同时尽可能多的......
认知语言学是研究建立在我们对世界的经验以及观察和概念化世界的方式基础之上的人类语言的一门新兴学科,其研究范围很宽广。本文......
词汇是语言的基本要素,学习词汇是学习语言的基础。本文探析了如何以多种形式进行词汇教学,为学生尽快过词汇关打下良好基础。
Vo......
1.引言近年来大学公共英语教学质量成了大家议论的热点问题,总的来说是大学英语教学质量不高,所培养学生的英语应用能力不能满足社......
共同使用汉语是回族形成的标志,而宗教又构成了回族独立的精神文化核心,杨占武先生《回族语言文化》一书带来了回族文化研究的新视......
通过了解跨文化交际内涵及其重要性,使学生掌握中西文化在词义、语用规则及交际风格上的文化差异,以便多种途径和方法培养学生跨文......
本文主要研究计算机技术结合系统词汇习得认知过程来促进国内大学生对词汇学习策略的使用,从而提高外语词汇自主学习的效率。61名......
在第二语言习得过程中,词语搭配的重要性不言而喻。因此,不同时期的语言学界对它进行了很多研究,从不同角度研究了它,这些研究都促......
