学生分组相关论文
针对教材中“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验弊端,尝试自制了两套简易系列教具,安全可靠、现象明显,不仅能定量检测生成氧......
伴随着互联网的流行,在线教育网站越来越受到学习者的欢迎,在此过程中积累了大量有价值的教育数据。自适应教学系统是计算机技术与......
摘要:体验式教学是一种古老的教学方法,在今天的法学教育中,使用得当依然可以焕发出新的光彩,使教师与学生从中受益。笔者就破产法......
摘要：化学学科核心素养是学生具有化学学科特质的关键能力和品格，实验是最基本的科学探究活动，是发展学生化学核心素养的最佳途径和方......
摘 要：在化学课堂上，学生以分组的形式开展实验活动可以让学生更充分地接触实验活动的每个环节，有利于学生实验能力的有效提高，因此，我......
本文以PBL教学法为核心,从设计PBL教学案例、学生分组、展示交流三个方面论述了PBL教学法在数字电子技术教学中的应用,对目前高等......
摘要：本文通过对具体案例的分析，提出可以通过某些微型化学实验替代常规化学实验，提高课堂教学效率。这种提高不仅表现在课堂时间的节......
MOOC(massive open online courses),即大型开放式网络课程,MOOC平台一般都是面向全球或者某个特定范围群体,通过MOOC网络平台向学......
【摘要】初中科学课程的实验课的教学主要是通过学生的实践操作进行动手、动脑的活动，在操作中探索问题解决的过程，它能够有效的培养......
实验在初中物理中占据重要地位,而科学合理正确的实验记录是学生正确理解物理知识,培养严谨的科学素养的关键.学生记录不仅是思维......
主要介绍了利用智能手机让学生在高等数学学习中拍摄微课,激发学生学习兴趣,培养良好的师生关系和团队协作精神.......
近年来在康复医学的教学过程中,越来越多地应用各种新的教学技术与方法[1—2]。基于团队的学习(team-based learning,TBL)也是其中......
任务驱动教学法是一种很有效的以学生为中心的教学方法。在教学过程中,不仅对教师教的方法提出了要求,同时这种教学法也非常关注学......
练习一：单足跳方格 目的：使学生初步掌握三级跳远中第一跳单足跳技术，提高单脚跳能力。 方法：学生在教师指导下，分组做连续单足跳......
【摘 要】随着课程改革的不断深入实施，各个学科在教学活动过程中开始着力于为学生提供越来越大的自主实践空间，旨在更好地培养学生......
兴趣是学生学习的动力，有兴趣，就有了学习的潜力。为了营造学生自由、欢快的写作氛围，让学生们走出课堂，写真人、叙真事、抒真情，我设计......
初中自然科学在用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，为了说明二氧化锰在反应中起加快氯酸钾的分解作用，一般用两个演示实验进行对比，一个用......
实验原型及不足 《热的传递》实验在教材中是这样进行的：将铁丝做成三角形支架，把4根涂有等量凡士林的火柴，按照等距的原则粘在铁......
由于传统教学法在高职《数据库原理与SQL语言》课程教学中的效果不尽如人意,文章提出了利用项目教学法来实施这门课程的教学,并给......
"叶绿体色素的提取和分离",一直是新旧高中教材设定的学生分组验证定性实验,其目的是让学生学会实验操作,认识不同颜色的叶绿体色......
为期两天的全市新上岗青年教师优质课大赛终于结束，在欣喜于这些新上岗青年教师快速成长的同时，心底也泛起一丝对“青年老教师”的担......
项目教学法是在建构主义的指导下，以实际的工程项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组围绕各自的工程项目......
项目教学法是在建构主义指导下，以实际项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作适当示范，然后让学生分组，围绕项目进行讨论、协作学习，最......
物理实验是培养学生科学的观察、实验能力，科学的思维、分析和解决问题能力的课程。是同学们在教师的指导下自己动手，独立或合作地完......
小组合作学习是以合作小组为基本形式，学生为完成任务而互相配合发挥团体功能的学习方式。小组合作学习在实施前都会遇到学生分组的......
在网络环境下,学生分组,每个学生都可能利用不同的资料,并对照教材从不同角度思考同题,协作讨论,解决问题.学习小组成员分工合作,......
传统的作文教学模式是：教师命题——教师指导——学生作文——教师批改——教师评讲。按照这一模式进行作文教学，尽管教师都认真批改......
现实的作文教学中，作文评改一直是语文教师颇为头疼的问题。新的课标的又要求引导学生互评互改，因此，我在作文教学中尝试着指导学生进......
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是化学科学的灵魂，是学生认识化学的窗口，是学习化学的重要手段。学生分组实验课作为实验......
种子萌发需要外界条件的实验是（苏教版）生物七年级上册教学中必做的实验之一，实验设计的正确与否，直接影响学生对本节知识的掌握和理解......
分组实验有利于培养学生实验操作技能，更能提高学生学习化学知识的兴趣，通过自己的动手感知实验的现象，印象也更深刻。为了培养学生动......
科学是一门以实验为基础的综合性学科，它与其他理论性、理解性学科最大的不同，在于传统讲授式的教学方式并不能将科学知识完全传递给......
一、改革数学教学理念 孔子提出育人要 “因材施教，因人而易”，美国学者卡罗尔在他的论著中指出：如果提供足够的时间（或是学习机会），......
作文是用词造句、布局谋篇、运用文字表达思想情感的综合训练，同时这一项复杂的智力活动是和心灵一起成长的。 一、中职学生作文......
针对常规体育教学,学生定性分组、定式学习以及教材缺乏层次的弊端,从教材、学生、学习三个教学的基本因素入手,按照学科特点和教......
我曾经看过一位体育教师写的这样一个案例:前几天,当我在三年级上体育课时,遇见了一件意想不到的事情。事情是这样的:当学生分组做......
1．变“吸收”为“探索”。教师首先要解放思想．更新观念，大胆放手，相信学生，鼓励学生主动探索、亲自“试一试”。如教学《洗刷餐具和茶......
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充......
我曾指导过一节公开课，课题是《傅雷家书》。在指导的过程中，我们遇到了一个难题：这节课怎么讲都像是一个个片段的叠加。似乎情况总是......
将全班学生分组,每4人1组,其中包括1个组长、1个记录员、1个发言人、1个操作负责人.组长的职责是负责统筹整个组的实验,记录员的职......
在各地举办的各类优质教学评比中，给听者都能留下难以忘却的印象．通过实验抛出课题，设计实验探究问题，学生分组探究、交流、汇报，教师引......
中职德育课内容理论性强,稍显枯燥,学生兴趣不高,加之中职学生的特殊性,势必对德育课的课程教学模式提出挑战。采取让学生分组后,......
