教学评比相关论文
著名社会学家加斯顿把在声望较低或处于边远地区的机构条件较差的地方任职,抑制了人的创造力和积极性的发挥而产生消极影响的现象......
一节成功的数学课离不开有效的设问。设问既是教与学的纽带，又充分体现了“以教师为主导，学生为主体”的教学手段。设问如果运用得当......
“模拟上课”2005年源自浙江，刚开始只是体育教研活动，2011年第一次在首届全国体育教师基本功比赛中采用后，慢慢推广到其它学科。通常......
一、案例背景： 有幸参加了课堂教学评比和优质课评比，一节课师生互动很好，另一节中课堂却成了一潭“死水”。两节课的课堂内容相似......
说课是指教师依据某一学科的教学科学理论，教材和教学大纲，说某一课题打算怎样上以及为什么这样上的教学分析。目前，说课在各层次的教......
一在多年的听课中,很多优秀的课例总能给我们带来启迪与感悟,其中印象最深的便是《童谣说唱》一课,此课曾在江苏省中小学音乐课堂......
【摘 要】教师的现代化首先是思想和观念的现代化，教师要用现代教育理论武装自己，要有自觉掌握现代化教育技术的意识，学习现代教育技......
有时,惊鸿一瞥比长久的注视更能抵达心灵深处.与相识是我在一次教学评比失败的时候.那时,我作为市级教坛新秀,参加选拔更高一级教......
“《教育科研论坛》湖州市理事单位小学语文、品德新课程课堂教学评比观摩”活动,于2008年5月27日～28日在浙江省长兴县举行。此次活......
“分式”是浙教版《数学》七年级下册的内容。潘建德老师执教的“分式”(第一课时)获得浙江省初中数学课堂教学评比第一名。笔者有......
我是兰考县城关镇回民小学的一名普通一线教师。从教十五年来，一直担任语文课兼班主任工作。说到这里，我想起一首歌词，它也印证了我作......
常看到任教多班英语教学的老师们整天仿佛一架永远不知疲倦的机器伏案挥笔,不辞辛劳地批改着学生一本又一本一套又一套的英语练习......
浙江省2008年初中数学课堂教学评比与观摩活动于3月26日—28日在桐乡市举行,由各地选送的13节优秀课进行了展示,近1000人参加了观......
江西省第二届“赣教杯”中小学音乐学科“教学能手”竞赛于11月4日在赣州完满落幕。共有来自全省各个学校推选的二十多名优秀教师......
2011年10月11日-12日,由泉州教育研究所体育教研室主办,晋江青阳街道教育办承办的＂泉州市小学体育学科研训活动暨片断教学评比＂在晋......
时下，所谓的“校园明星”可称得上名目繁多，有在课堂教学评比中夺魁的“教学标兵”，有在现场会上展现特色的“管理名校”，有在评选活动......
前段时间，笔者参加了平山县教研室组织的中学历史教学评比大赛。我选的课题是人教版必修一第四单元第十六课《抗日战争》。此前，有很......
浙江省2008年初中数学课堂教学评比与观摩活动于3月26日－28日在桐乡市求是实验中学举行，由各地(市)选送的13节优秀课进行了评比与展......
2009年5月20～21日，衢州市高中化学课堂教学评比活动在衢州二中举行，来自省级重点中学的11名选手参加了角逐，可谓是百花齐放，各有千秋。......
随着新课程改革的不断深入，各地的课堂教学研讨活动搞得轰轰烈烈，不同学科优秀课评比活动经常开展，一大批年青教师在各级各类课堂教学......
最近参加了合肥市庐阳区第五届思想品德课堂教学评比,三轮比赛下来,让我感触最深的是,思考最多的问题是德育如何与学生的实际生活......
“说课”是一种教研活动形式，是作为教学与研究相衔接的一种手段、备课与上课的一个环节，为教师反思教学和理论提升提供了一个简便易......
我和我的爱人戴春有幸都是“九连冠”中的一员，这既是一种巧合，也是一种必然。 2010年，崇川区组织“雏燕杯”青年教师教学评比。当......
运用文献资料法、专家访谈法、观察法和数理统计法等,对海南省第十届中学体育课堂教学评比观摩活动进行调研,旨在探索出海南省中学......
广东省第五届中小学音乐优质课教学评比刚刚落下帷幕，本次比赛给人两个深刻的印象：一是规模宏大，单是来自全省各地观摩的教师就达到一......
由浙江省教研室主办的两年一度的小学语文课堂教学评比，是全省教研系统最具影响力的教学评比活动项目之一，也是深受广大语文教师欢迎......
在衢州市2009年小学语文课堂教学评比观摩活动中，有一个不期而遇的现象——每位选手都不约而同地设计了“随文练笔”环节，这既让人感......
<正>正比例函数y=kx、一次函数y=k/x+b和反比例函数y=kx(以上k均不为0)是初中数学教学的重点、学习的难点、中考的热点、公开课的......
2011年11月，浙江省教育学会劳动与技术教育分会在温州市举办了“浙江省2011年高中通用技术课堂教学评比”活动。这次活动的宗旨是交......
在一次市科学公开教学评比中，我执教的是苏教版《科学》四年级下册第四单元第五课时《降落伞》。课堂教学进行很顺利，学生在老师的指......
在很多地区和学校制定的文件及通知中，在涉及教师的各项教育教学竞赛、岗位竞聘等活动中，经常会对教师的年龄附加一个要求，作为参加活......
在各地举办的各类优质教学评比中，给听者都能留下难以忘却的印象．通过实验抛出课题，设计实验探究问题，学生分组探究、交流、汇报，教师引......
3月,区第二届写字课堂教学评比如期举行举行,低段的课堂让人如沐春风,中段的课堂扶放适度,高段的课堂充满理性。两天时间里,认真倾......
翻阅各种教育书籍，发现如今“以生为本”“以学定教”的字眼出现的频率很高，纵观各类教研活动、教学评比。生本课堂成了一个关注热点......
在人教版小学数学教材五年级上册有这样一个教学内容——“形的面积”。我与它纠结了十几年。记得在1998年我第一次参加哈尔滨市南......
笔者所任教学校的3位教师先后参加了各层级的课堂教学评比,他们所执教的“等比数列的前n项和”、“用二分法求方程的近似解”、“......
从政策、制度、管理、资源、评价和教师自身角度分析制约农村教师专业发展的“瓶颈”因素，要实现农村教师的专业发展不仅需要教师的......
育人德为先，用人须德才兼备。俗话说“君子上梁为侠，小人上梁为盗。”都是同一件事，为何有本质的区别呢？这就是他们道德品质的不同。现......
