定性观察相关论文
一、观察点的确定课堂错综复杂且变化万端,课堂教学过程具有动态性、即时性、非连续性和社会性,要观察到课堂里的每件事是不可能的......
在课程游戏化实施三年的过程中,我们经常反思追问三个问题,儿童在哪里?教师应该在哪里?课程究竟在哪里?希望改造我们的儿童观、教......
【摘 要】观察作为一种物理学习能力，对于物理学习具有重要的作用；同时，观察也是一种重要的研究手段。作为物理教师，要经常结合教学内......
在教学的各要素中,学生是教学活动的最终指向与目的所在。在我们的课堂中,“在场”的学生是否“投入”,投入的程度又是如何,这维系......
<正>"水的组成"在教学中虽然知识点不多,但其在教学中所处的地位以及在培养学生许多化学技能中所起的作用,是非常重要的。教师若能......
观察对于学生进行科学活动有着重要意义,作为一种最基本的过程技能,是进行科学活动必需的一个步骤。对观察的概念进行分析,通过日......
关于肝细胞癌及其高危人群如肝硬化、慢性肝炎等血管上皮因子(VEGF)mRNA表达的定性观察,近年来文献中已有报道,但有关其VEGF定量表......
目的采用MR相位对比法研究对脑导水管平面脑脊液流量、流速与流动曲线的动力学特征。方法选择18例梗阻性脑积水患者为观察组,以及3......
目的:研究TGF-β1诱导细胞凋亡的机制。方法:采用DNA片段化和荧光染色方法对TGF-β1诱导的细胞凋亡进行定性观察,结晶紫染色方法定......
【内容摘要】初中英语课堂教学的基本目标是培养学生的综合语言应用能力，促进学生的全面发展。只有不断提高英语教师的课堂教学质量......
[目的 ]观察蒿甲醚 (Art)对日本血吸虫糖代谢酶活性的影响。 [方法 ]小鼠感染日本血吸虫尾蚴 4～ 5wk后 ,1次灌服 Art30 0 mg/ kg,于......
为了了解尖唇散白蚁梳理清洁行为和交哺行为,为防治该种白蚁提供依据,通过定性观察和定量测定的方法对尖唇散白蚁的梳理清洁行为和......
摘 要化学是一门实验科学，化学实验过程中产生的各种现象，都需要感官通过观察认识，所以学生的观察能力是决定学好化学学科的重要因素......
在物理实验教学过程中发现,传统的实验手段存在着误差大、数据采集慢、有的物理量无法直接测量、读数不方便等问题.数字化实验具有......
摘 要： 汉语国际教育中的课堂观察可以从定性观察和定量观察两个层面实现观察的科学化和专业化。定性观察通过借鉴为中学教学课堂观......
酒店餐馆台布上的污垢有油脂、酱油、果汁、蛋白质及酒类等,其中主要污垢是油脂类污垢,难以洗脱的也是油脂类污垢。油脂广泛存在于......
定性观察是对物质的组成、性质等进行观察、了解,并用语言做简要描述。对物体大小、颜色、形状、软硬程度、光滑程度等的观察都属......
【正】科研数据为什么要进行统计学处理?难道治愈率91%的某方法不是比治愈率90%的另一方法治疗效果更好吗?答:统计学是研究事物数......
国内外有关教师教育观察研究的视角存在较大差异,对国外教师从事观察研究的历史发展脉络和重要研究内容进行梳理,对推进当前国内有......
<正>1实验创新要有"广度"广度本意是指事物的范围,那么实验创新要有广度,即实验创新的范围要广,不应仅局限于实验材料创新。例如,......
在世界范围内,上世纪60年代起,课堂教学研究日益受到第二语言教学研究者的重视,其中,课堂师生互动更是课堂教学研究的重要课题,因......
通过结晶紫染色方法对荧光假单胞菌生物膜的形成进行定性观察表明,该菌在培养12 h后开始团聚硅胶片上形成生物膜,48 h形成较为致密......
<正> 《搭纸桥》一课的教学目的是通过实验说明形状不同,承受力的大小也不同。教材使用的实验材料主要有两个:一个是纸,表示形状的......
<正> 一、孔探技术的发展历史资料表明,不分解工业设备来检查共内部零部件故障的最原始方法是用反射式管道镜。它由照明灯泡和反射......
<正>2007年5月8日《中国教育报》报道了浙江杭州市余杭高级中学关于课堂观察的相关内容后,北京、宁夏、浙江等地多所学校的教师相......
<正>我校从开始摸索到具体实施"导学式小组合作学习"课堂教学模式已两年多,随着我校对"导学式小组合作学习"课堂教学模式的深入研......
<正>一、课堂观察及其特点对于"课堂观察"概念的界定,陈瑶在《课堂观察指导》一书中认为:课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的......
小学自然观察实验能力培养浅谈黑河市教育学院周国忠观察是一种有目的、有计划、有步骤的感知活动。实验是通过实验工具人为地控制......
<正>1课堂观察方法的多样性近年来课堂观察越来越多地成为政府机构及学府院校用于获取课堂信息的一种主要手段.由此获得的信息常被......
<正> 课堂教学社会学研究中的现场观察可大致分为定量的与定性的两种。作为实证性材料来说,定量观察的结果主要用以展示课堂教学中......
<正>自2003年参与市教研院主持的省教研课题"校本教研制度建设的策略研究"以来,我校致力于校本教研相关制度的建设,探索教师群体专......
<正>课堂观察是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本途径。......
<正>课堂观察是一线教师开展课堂教学研究的基本方法。但是,长期以来,我们在教学研究中却往往忽视了这种方法,造成这种情况的原因......
随着我国中学英语课程改革的发展,英语教学在理论和实践方面取得了丰硕的成果。课堂观察是以定量观察和定性观察为主,在常态化的教......
“课堂观察(Classroom Observation)是一种广为使用的课堂研究方法,它是一种研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官以及观察......
