意义记忆相关论文
一、中学起始年级学生的特点。 少年期,是人的生理发育和心理发展的关键时期,而中学起始年级的学生正处于这一时期。少年期是人生......
摘 要： 识字教学是小学生阅读和习作的基础，是学习母语的重要组成部分，是对小学生智力开发最有效的重要渠道。汉字教学的成败直接关系......
如何减轻小学生的作业负担淮南矿务局李一矿小徐传海小学生作业负担过重，已成为普遍现象。这不仅影响了学生的身心健康，而且很大程度......
摘要：在非常有限的教学时段内，使学生掌握化学基础知识，提高复习效率至关重要。本文立足现实，在分析联想复习法优点的基础上，就如何进行......
[关键词]中学生 记忆力 培养 一、当前生物教学存在的问题 初中学生普遍存在记忆力低下的现象。其原因是：一是从小学......
《中国诗词大会》的火爆，在中小学生中引发了背诵诗词的热情。尽管多数人给予正面评价，但也有人认为诗词大会的背诵竞技形式，倡导的是......
建构主义认为,知识是不能传递的,教师传递的只是信息,知识必须通过学生的主动建构才能获得。信息可以通过多种方式和途径来获得,如......
细节彰显品质,细节决定成败。这不由让我们联想到了我们的课堂教学,领略过名师的教学风采,他们在课堂上游刃有余,尽显大师风范,特......
本文采用实验的方法，试图研究高职学生的句子记忆方式。其中，记忆方式包括：形式记忆和意义记忆。实验对象是20名江西外语外贸2012级高......
英语学习中，词汇的掌握是重点，更是难点，英语难记、会忘的反应比较强烈，经常听到学生怨声载道，在词汇的记忆上，花费了大量的时间和精力，可......
实验程序在费伦鲍姆(Fillenbaum)实验的基础之上,做出修改,采用汉语以及以汉语为母语的被试,主要关注汉语中的意义记忆与形式记忆......
【摘 要】 八年级学生刚接触物理时往往感到抽象难懂，对其中的概念和规律感觉抽象而不容易理解，从而对一些物理现象，物理公式，物理概念......
摘 要 选择泰州职业技术学院14、15、16连续三届入学新生作为研究对象，通过比较机械记忆和意义记忆在具有不同特点的记忆单元记忆过......
初一代数具有承上启下的作用。因此在教授知识的过程中,要注意对小学数学知识作系统概括的复习。培养学生的新旧衔接能力,实现算术......
导言：本文倡导有意义记忆，理解记忆。在众多的记忆方法中选择适合自己的方法。牢记经典历史时间界点，建立记忆参照物，突破历史年代记忆......
摘 要： 文章剖析了高中生在学习文言文时死记硬背的原因，一方面与教师的教有关，另一方面与学生的学习方式有关，指出了文言文教学中培......
教学是一种"慢"的艺术。夸美纽斯强调："自然并不性急，它只慢慢前进。"比如一只鸟儿绝不会把它的卵放在火上，去使它们快些孵化出来，而是......
地理，似乎在学生中存在“贫富差距”比较大的特点，它与其它科目相关性不大。的确，新课改后初中地理教材呈现出这么一些特点： 第一，图......
记忆能力的培养对中专学生来说具有重要的意义。本文以化学教学为例,用教学理论与实践相结合的方法阐述了培养中专生记忆能力的五......
高职高专院校的学生学习方法存在一定缺陷,多采用机械记忆,记忆效率低下。意义记忆是与机械记忆相对应的一个概念,具有高效率、高......
认知心理学的出现为阅读理解提供了新的解释。意义不再被认为是文本自身所具有的,而是由读者已有知识与阅读材料相互作用而产生的......
