教学思维方式相关论文
摘要：综观近几年来小学音乐教学的发展，教学方法的探讨是主流。音乐教师着重研究教学内容和教学方法，认为只须把内容分析透彻，再找到一......
约翰·奈斯比特认为：在农业社会，人们的思维方式是面向过去；到了工业社会，人们的思维方式是面向现在；到了瞬息万变的信息社会，人们的思维......
考试评价是课程设置与教学实践的重要环节.针对长久以来考试试卷缺乏促进学生学习、改善教师教学功能的现象及弊端,我们开展系列“......
教学的应然状态是动态发展与永恒变化的.在教学的科学性、规范性得到充分发展的同时,其过程性、生成性的一面被人为压制.在这种"单......
小学数学说课具有自身的特点,主要是说课者说清楚对教学内容的理解、对材料重点的分析把握;说清楚自身的教学思维方式。另外,说课......
教学决策是老师的知识、信念以及老师的思维方式和具体情境交互作用的内隐思维过程和相应外在行为表现的统一,是影响教育教学质量......
随着语文新课程改革的深入推进，课程理念要求教师和学生的主动性、创造性进一步提升，对语文课程目标观、内容观和评价观这三个方面进......
信息化是当今世界发展的大趋势，信息技术已成为提高课堂教学效率的现代化手段之一。而信息技术与音乐学科的整合，可以说是科学与艺术......
教学思维是学习数学知识过程中难得的、实用的方法，它同时又是教师在讲授教学理论过程中应当注意加以提炼并引导学生持续掌握、运用......
语言的学习有赖于环境的影响，特别是乡镇初中生学习英语，首先缺乏的就是一个与生俱来的语言坏境。而对于一个母语是汉语的国家，我们的......
利用不完全归纳法探索新知，是小学数学课堂上常见的教学思维方式，如何基于或构成学理进行数学的深理解和真思维呢？笔者以为，教师在探索......
语文核心素养是当前语文教学改革的出发点和归宿点。它是一个复合概念，其包含的诸多层面及其若干关键点都不是孤立存在的。要實现语......
我校是江苏省三星级高中，但由于地处农村，所以学校的师资和生源受到一定的影响与制约，学生的素质普遍较低，学生个体能力参差不齐，在原有......
介绍了高校教学思维方式的转变对人才培养的重要意义以及传统教学思维方式中存在的问题，结合《二次回路》课程，从教学内容、教学方法......
教学方法的转变离不开教学思维方式的转型,当前生成性教学思维成了大家持续讨论的话题。一时之间,预成性教学思维似乎成为人人唾骂......
随着新课程改革的不断深入推进，越来越多的教师开始关注课堂教学的生成性，大家都用动态生成的观点重新解读课堂教学。许多教师认识到......
以学生为主体，培养学生的探究能力，从语文教学的角度而言，即让探究的方式进入高中语文学习过程，从而从根本上克服高中语文教学长期存在......
课程实施中由于对教学思维方式变革的忽视,导致一些教学新问题的出现。面对这些新问题,我们必须意识到从简单性思维向复杂性思维转......
思维方法是指人们处理事物的思维方式。是人的世界观的主要体现形式。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在......
教学思维方式是教师在教学理念下形成的稳定、持久的思维认知模式,教学思维方式的范式转换对教学的改革至关重要。教学机智运用是......
文言文教学是“语文教学改革的一个‘死角’”（钱梦龙语）。但作为古代文学中的重要瑰宝，须要传承发展，须要传承创新。基于这样的教学目......
在"互联网+"时代境遇中,教学思维方式变革既是顺应新兴科技革命的必然选择,也是推动教育信息化建设的迫切需要;不仅是深化课程教学......
在新课程改革中，教师教学行为的变化和学生学习方式的改善是课程改革成功与否的重要标志。其中教师要能够生成新的教学思维方式，有效......
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语文教学由于受到中考、高考制度的制约，大多数教师更多地注重于知识的传授，而忽略了能力的培养。其实，语文学习，既是道德的修养、美感......
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<正>已有数学教学中的思维研究,往往相对重视学生的思维训练与能力培养,而缺少对数学教师教学思维方式的深层次研究.殊不知,正是教......
<正>一、对复习课教学逻辑的基本认识关于教学逻辑的内涵,不同论者基于不同的研究视角,得出了不同的结论,但大体内涵是基本一致的......
教学决策是教师的教学信念、教师知识、教学思维方式与具体情境交互作用的内隐思维过程和相应外在行为表现的统一,具有过程性和内......
教学思维方式是教师教学行为的内在基础和心理根源。教师合理的教学思维方式对课堂教学的改进具有基础性的指引作用。从马克思主义......
在高等教育大众化发展的今天，思维方式是制约当代大学教学改革发展的重要因素。当前，大学教学还存着以技术理性为核心的传统教学思维......
<正>教师教学决策能力的高低是衡量一名教师掌控课堂效度的评判标准,因此,教师应形成独立的教学决策能力与应对课堂挑战的能力。在......
近年来,山东省基础教育课堂教学改革取得了很大进步。受山东省教育厅委托,山东师范大学基础教育课程研究中心组织省内外专家对山东......
<正>当代教学生态学研究告诉我们,课堂教学是一个由教师、学生、教学内容、教学方式、教学手段等多种生态因子组成的关系错综复杂......
新一轮基础教育课程改革要求教师在教学方式等方面必须做相应的调整和变革,以满足新的教学之需,从而促进学生素质的全面发展和提高......
教师的思维方式对教师的教学行为有着重要的影响。首先,教师的思维方式在教师的备课、讲课等教学过程中都起着重要的作用,它在很大......
教学思维方式的转换对教学的变革和发展具有重要意义。就我国当前的教育实际来说,急需实现教学思维方式从"预成"到"生成"的转换。......
教师是一个运用特定专业知识、独特工作方式和方法从事教学实践活动的群体。教师的教学思维方式是客观存在的,它像“一只无形的手......
数学思维研究,往往更关注学生的数学思维训练与数学思维能力培养,缺少对数学教师教学思维方式的深层次分析与研究。数学教学思维方......
