教师的专业化相关论文
编者按：2014年9月10日，迎来了我国的第30个教师节，社会各界对教师广泛关注，也引出了对当前教师这一职业更深入的思考。“师者，传道授业......
随着互联网的发展,传统的语文教学方式已经不能适应新时期的教育需要,语文教师必须适应网络时代的发展,并实施基于网络资源的现代......
随着课改的推进，提高教师的专业化发展水平成为提高教学质量的重中之重。教学是一份专业性很强的工作，它离不开专业理论的指导。由于......
奉献是对教师的基本要求，它不因时代变化而改变。但在市场经济大背景下，尤其是在各种教育改革思想、观念的冲击下，教师怎样才能成为一......
苏霍姆林斯基说过：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上......
课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道.课堂教学的有效性是指通过课堂教学......
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0262-01 随着社会的不断进步，教师在社会中起着越来越重要......
课程改革是靠教师来推进的，而教师的专业化是新课程改革的一项重大工程。如何尽快使教师达到专业化的程度是摆在我们面前的首要问题......
众所周知，学校教育的成功取决于三个要件：“硬件，软件，人件 ”。所谓“人件”就是教师的专业素养、教师的专业化程度。新一轮的基础教......
在小学任教的十年里，我本着虚心好学、谦虚谨慎、踏实肯干、不断进取的精神，教学上坚持从学生出发，在注重语言教授的同时更注重育人，逐......
9月17~19日,全国教师教育学会幼儿教师教育委员会2014年学术年会在沈阳召开。本次年会由沈阳师范大学承办,主题为“规模与质量:新......
多年来,我校的教育科研工作按照上级科研主管部门的要求,切实可行地进行贯彻和落实,工作中,结合自身发展的实际情况,我校的科研工......
校本课程开发(School-based curiculum Development，简称SBCD)的思想源于20世纪60－70年代的西方发达国家，“改进”是校本教育主要特征......
教师的专业化已经成为时代的要求，幼儿教师专业成长是现代幼教改革发展的首要任务。提升幼儿教师的反思境界，培养幼儿教师的教育实践......
随着新课程的实施，我们发现许多教师面对新的教学方式显得束手无策。客观形势要求我们在新的课程观下重新认识音乐教师的专业化发展......
新课程改革以来，教师的专业化得到了前所未有的重视，各种培训、评比、教研活动如火如荼，同时诸如名师工程、教师读书会、学科沙龙等各......
教师的专业化集中表现在教师的教学行为和品质上,这也意味在教师成长发展过程中会出现需要教师解决的一系列教学行为和品质问题,而......
教师的质量就是教育的质量,教育的差距,归根到底就是教师的差距,因此提高教师的专业素养和教师的专业化程度,是摆在每一位学校管理......
如何有效提高课堂教学效率,是整个教学环节中影响教学质量的决定性因素,也是每位教师孜孜以求而又受其困扰的难点问题。在整个教育......
近年来，随着我国现代化建设的发展，随着我国教育事业、尤其是基础教育事业的发展，小学艺术教育也有了显著的进步。以美术为例，这种进步......
徐江、赵建晖两位老师在(2010年第4期)一文中,明确提出了语文教师在课堂教学中“要想好需要教的”.才能使教学效能最大化的问题.对......
美国在上世纪50-60年代曾经实施过一次课程改革,从实施方案和课程教材看都很好,却最终导致失败.其原因固然是多方面的,但一线教师......
教师专业化是现代教育发展必然趋势,不断提高我国教师专业化水平也是实现中华民族伟大复兴事业的现实需要。若想实现教师的专业化,......
大学英语教师的专业化是提高大学英语教学质量，保障新升本科院校大学英语课程达到本科水平的重要途径。通过对新升本科院校大学英语......
本文从如何推进教师专业化探讨专业化教师应具备的素养，提出教师人格魅力的重要性。养成完善的人格，教师必定是受学生欢迎的教师。具......
教师的专业化成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于教师的心态和作为。教师要做自己发展的主人,自觉地担......
教师教育体系由封闭走向开放已成为必然趋势。教师的专业化问题日益突显。师范专科学校应科学构建适应教师专业化发展的教师职业技......
