地理课程改革相关论文
近年来，“强有力的知识”被各国广泛热议，也引起国际地理教育界的关注。已有国外研究立足知识的功用特征，深化了“强有力的地理知识”......
在新一轮基础教育地理课程改革中,地理课程资源利用的扩大和更新是地理课程有效教学的必要保证,也是地理课程新的组成部分。那么,......
一、成功经验 1.新的教材带给师生全新的理念 高中地理课程改革的关键目的就是从传统单纯重视传授知识转变为指引学生学会合......
随着国际化程度的不断提高，我们了解到的新闻越来越多，时事热点是我们茶余饭后谈论的焦点，许多时事与地理学科有着密切联系，是地理教学......
党和国家《“十一五”文化发展规划纲要》明确提出“重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技能的传承”,把中华传统文化教育提到......
在新一轮的高中地理新课程改革中，地理教师以务实的态度，紧跟课改的步伐，积极投身新课改，认真参与新课改的各级各类培训和研讨活动，努力......
在信息时代下利用先进的技术、手段辅助教学,已经成为新课程改革的必然趋势。World wind是美国国家航空暨太空总署(NASA)创办的开......
地理课程改革的实施,迫切要求教师更新教学理念,转变教学方式,“由带着学生走向书本”转变为“带着书本走向学生”,由演员的角色转......
传统教育出现的种种弊端已经不能适应时代的要求和社会的发展.所以,有必要对其进行改革.课改势在必行,在新课标的指引下,地理课堂......
地理课程改革逐步深入,教师是地理课程标准的解读者和直接实施者。教师文化是学校文化的重要组成部分,因此学校文化对地理课程改革......
地理教育发展离不开地理课程改革，地理课程改革需要地理教学改革的推动和检验，地理教学改革需要地理教师课程改革意识的引领。教师必......
教学改革的推动和检验，地理教学改革需要地理教师课程改革意识的引领。教师必须注重对地理课堂教学策略的思考。我国新一轮高中课程......
地理课程改革中强调学习方法的创新。因此。提升学生创新能力成为我们实施地理课程标准的重要研究课题。由于现代教育理念的提升，地......
地理课程改革越来越强调体现学生的主体地位。笔者将一节知识竞赛式课堂记录下来,按小组从青藏地区人们的衣、食、住、行四个方面,......
根据新地理课程改革的目标、任务和要求进行地理教材改革，是当前地理课程改革的重要课题。我国现有的学校地理教材体系面临着各种问......
【摘要】初中地理课程标准提出“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”的理念，为地理教材的生活化提供了理论依据。本......
【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0129-01 填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的......
课堂教学作为学校教育的主渠道,在今后相当长的时间内,仍将广泛应用并继续充满魅力。谋求基础性、时代性、选择性的并且和谐统一的......
随着地理课程改革的深入，高考考查学生的方向发生了本质性的变化，不再是只考查学生的记忆，而是考查学生的综合能力，包括学生获取信息的......
在地理教学中增强运用地理教具进行教学的力度，是为顺应现阶段我国地理课程改革而提出的一种教学活动建议。这种教学方式让地理教学......
讲解既是一种教学功力,又是一门教学艺术。地理讲解式教学是指地理教师运用口头语言并配合体态、演示和各种教学媒体,叙述地理事实......
地理是一种修养，地理是一种气质，高质量的地理教育可以给学生一种特殊的思维品格、思辨能力和创造素质，使他们学会用地理的眼光终生欣......
在新课程实施过程中，实现地理课堂的有效教学是地理教师的追求。而“学习生活中的地理”、“学习对学生终身发展有用的地理”是本次......
近年来,后现代主义思潮对教育产生了深刻的影响,后现代主义课程观即是在其冲击下产生的。它倡导对话与理解、重视差异与多元化、注......
《基础教育课程改革纲要》中强调“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度”。由此可见，培养、提高学生的自主......
环境教育主要采用渗透式教学,地理课程成为环境教育主要渗透课程。由于我国环境教育还处于起步阶段,整体水平不高,特别是中学环境......
新一轮地理课程改革旨在促使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面实现有机统一。如何在课堂上最大化、最优化地实......
如今，高中地理课程改革已经确立了“学生本位”的基本理念，为了实践这一理念，我们应当改进以往的评价方式，向以基础知识、基本技能、基......
陶行知先生说：“生活即教育，社会即学校，没有生活做中心的教育是死教育。”地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类与......
在新时代背景下,我国地理高考对地理课程改革有着十分重要的影响,同时对高中地理和高师地理教学有着重大的启示作用。本文通过对地......
地理课程改革中强调学习方法的创新。因此，提升学生创新能力成为我们实施地理课程标准的重要研究课题。地理学习方法是学生自主学习......
新《地理课程标准》指出：“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存......
课堂对话。是指为发展学生的创造潜能，以师生平等为基础，以问题为核心，以学生自主探究为主要特征，在教师引导下，通过师生之间、生生之间......
地理新课程标准指出：改变地理学习方式，构建开放式地理课程，学习生活中有用的地理。谋求基础性、时代性、选择性和谐统一的高中地理课......
当前，各国的地理课程改革都注重将中学生地理素养的培养置于突出位置，其中，地理信息素养又是其重要内容之一。全日制义务教育《地理课......
新一轮的地理课程改革要求教师在学科教学中树立正确的教育观，培养有知识、有文化、具备多种能力的学生。不仅要善于发现课堂中的教......
2009年，内蒙古自治区全面进入高中新课程改革，新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面较原来都有很大的创新。但其具......
《初中地理课程标准》明确指出：地理课程改革必须＂着眼于学生的全面发展和终身发展,结合地理学科的特点,创设有助于学生自主学习、主......
地理课堂教学效益的高低直接关系到基础教育地理课程改革的成败.提高地理课堂教学效益是实施地理素质教育极为重要的环节,是广大地......
2006年11月4日至7日,由中国教育学会地理教学研究会与香港中文大学教育学院、香港教育研究所、课程与教学学系联合主办的两岸四地......
