每事问相关论文
提 要：英语课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式之一，教师通过提问引导学生最初的反应和回答，再通过相应的对......
《论语·八佾》篇中记载了这样一件事: 子入太庙,每事问。或曰:“孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙,每事问。”子闻之,曰:“是礼也。”......
数学意识是人头脑中的一种潜在的思维方式。它是数学素质的一个重要因素,在倡导素质教育的今天,它显得尤为重要,关系到学生数学能......
古人云：“学起于思，想源于疑。”大教育家孔子认为:“疑是思之始，学之端。”教育家陶行知说：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在......
问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象，从而在学生心里造成一种悬而未决但又必须解决的求知状态。问题意识不仅会开发学生的思......
激情发言: 我从自己收集的名言中,发现了一个有意思的现象。针对“从提出问题到解决问题”这件事儿,古今中外的科学家、文学家......
创新是人类和社会发展的强大动力,鸟巢的精心设计,神舟七号的成功完成使命无一不是创新在历史车轮中的新篇章。培养学生的创新能力......
摘要：新一轮课改实验对高中化学教学提出了新的要求：“具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，……......
陶行知曾说：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”语文教学实践证明，提......
批判性思维一词源于上世纪70年代北美的批判性思维运动。对于批判性思维的教育价值，各个行业的认识包括企业领袖、教育者和教育改革......
一位语文教师,总是责怪学生不好好学习。后来,在一次会上,同学们对他的教学提出了意见: 一、过去是讲得多,现在是要求学生读得多......
实施问题教学法是为了更好地指导学生学习，培养和提高学生的学习能力，促进学生全面发展。本文论述了如何在化学教学中更好地培养学生......
“创新的事业呼唤创新的人才。实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好。”随着我国教育改革的不断深入，培养具有创造性和个......
新大纲特别强调，教学要遵循学生的认知规律，重视学生获取知识的思维过程. 要引导学生通过操作、观察，在感性材料的基础上抽象概括或在......
著名教育家陶行知先生曾说：＂发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。知者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。＂这句......
新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，要求“关注学生的个体差异和不同的学习需求”，不要搞一刀切，要求教师爱护学生的......
《论语》在汉代有三种本子：《古论语》《齐论语》《鲁论语》，前两种茶子早已失传，现在通行的《论语》是《鲁论浯》，共二十篇。我们在研......
陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"问题意识是......
阅读和生活是你最好的老师。 最好的老师是生活，最好的课堂是实践;学习是涵盖一切的，生活即学习，学习即生活;学习即性格，学习是人的......
