思维结果相关论文
语文教材中的许多课文都非常好地体现着求异思维的流畅性、变通性和独特性;只要我们留心挖掘,认真探索,就不难从中发现许多鲜明生......
课堂教学 ,是教师有目的、有计划地组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念 ,会带来不同的教学活动、不同的学习效果。课......
在“应试教育”至少在舆论上成了人们口诛笔伐的对象,“素质教育”成为人们殷殷期盼、竭力玉成的目标时,我们呼吁:让语文课多一点......
“思维”是人脑对客观事物概括的、间接的反映。它所反映的是事物的本质与内部规律性。思维可以分为具体思维和抽象思维。具体思维......
随着21世纪的来临，以经济和科技为基础的综合国力的国际竞争将越来越激烈，以高新技术为核心的知识经济必将占据主导地位，这种竞争说到......
爱恩斯坦说:“真正可贵的是直觉.”直觉思维和形象思维、逻辑思维并列为人类三大思维方式,它有别于后二者的特征是:其一思维发生......
现代语文教学理论认为 ,阅读活动既是阅读者把读物的语言变为自己的语言 ,把读物的思想变为自己的思想的一种复杂的语言实践活动 ,......
江泽民总书记曾指出“创新是民族的灵魂”。可以肯定 ,在知识经济到来的２１世纪 ,培养学生的创造性思维 ,造就大批创造性人才 ,到了该......
两千五百年前的大教育家孔子 ,在教学艺术上也堪称大师。作为一位教育家 ,他向学生提问 ,或解答学生的疑问时 ,都没有确定性标准答......
第三次全国教育工作会议明确提出 :“要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”创新是一个民族的灵魂 ,民族素质和民族创新精神......
凡事大都有因果联系,一则写作材料往往都包含着一种或几种因果关系。我们分析材料时,首先要找出其中的“果”,再逆溯出其中“因”......
教学方法改革是当今教育改革的一项重要内容 ,是贯彻实施素质教育的关键。其核心就是以学生为主体、教师为主导。在课堂教学中真正......
语文是一门离我们生活最近而最实用的学科 ,语文也是一门投入周期最长而收效最慢的学科 ,这是无可赘言的事实。但现实的语文教学尤......
问题是引疑激思的源泉,课堂教学离不开设问。设问是启发学生思维的重要手段,可以将学生的认识和教材之间的矛盾揭示出来,产生疑惑,......
2001年,新的《语文课程标准》颁布以来,“语文综合性学习”作为与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列的一个......
无论对于科学研究和实践活动，理论思维都是非常重要的。人们经常地运用这一概念，但对它的确切涵义的解释却难以清楚地看到，这就不免产......
2011版数学课程标准在实验版“双基”的基础上创新性地提出了“四基”的概念,这样的进步彰显了数学教育发展学生问题意识和数学思......
考试以后要讲评,定时练后要讲评,评讲课是数学教学的一种重要课型。那如何通过讲评让学生了解自己的知识和能力水平所达
After th......
认知心理学家司马贺指出:“学习过程是对一系列符号的学习、存储及以后提取和应用的过程。学习不能只靠记忆,还应会利用,能创造。......
学生学科成绩的科学评价是帮助学生认识自我、确定前进方向的动力，是教师总结教学经验、改进教学方法的镜鉴。我们摒弃了以往用难题......
课改以来,我们一直倡导让学生“主动·探究·合作”学习。然而,现实中有多少课堂真正实现了“主动·探究·合作”学习呢?尤其是在......
“课堂教学蕴含着巨大的活力,只有师生的活力在课堂教学中得以有效发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂上才有真正的......
启发式教学已为广大教师接受并在教学中不断运用,比起满堂灌式教学方式,启发式教学具有能够突出学生主体地位,充分调动学生积极性......
预设:回顾教学设计思路《蜗牛的奖杯》是苏教版二年级下册的一则寓言故事。课文通过讲述善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,得......
在中学语文作文教学中,重视培养学生的发散思维能力对提高学生的作文写作水平具有十分重要的作用。思维导图是一种培养学生发散思......
基于课标的校本作业,是教师根据课标,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,设计或者选用的适合本校学生的作业。具体呈现形式......
在这6年的教学实践中,通过观察、研究数学课堂中教师与学生之间的交流,以及课外数学活动中学生与学生之间的对话,发现了一些现象:......
一、贴近学生生活,创造使用教材在使用教材时,我们既要尊重教材,又不能局限于教材。要适当增补调整教学内容,及时吸收、补充一些富......
一、精心预设学生错误让课堂高效成为可能1.课前预设错误是教师对教材的研究。教师通过课前预设可以吃透教材,把握教材中的重点,突......
倡导“算法多样化”有利于不同层次的学生体验成功,树立学习自信心,使学生感受到数学的独特魅力;有利于激发学生的创新思维,培养他......
课堂提问是教师促进学生进行思维,推动学生实现预期目标的基本控制手段,课堂提问是教学环节中的主要构成部分。那么,如何提高课堂......
随着课程改革的不断深入,各式各样的优质课、观摩课、示范课“粉墨登场”受到人们的关注。但是,在现实教学之中则很难像公开课、观......
当今社会需要大量高素质的创新人才,而大量高素质创新人才的涌现,又依赖于素质教育的普及程度。创新教育是素质教育的延伸与提高,......
职业技能教学的任务是培养满足社会需求的各行各业的劳动者。社会的高速发展需要劳动者具有一定的自我发展和开拓能力，即创新能力，因......
有经验的教师在教学过程中常常以精心设计的提问启迪学生的思维,激发他们的求知欲,促使他们参与学习,帮助他们理解和应用知识。如......
《江边对话》(赵启正、帕罗著,新世界出版社,2006年。)堪称成功对话的典范。对话双方不仅成功完成了一次和谐的人际交往,还向世界......
本文仅讨论课堂教学的预设性提问的技巧问题,不讨论课堂教学中的生成性提问和学生提问的问题。(一)课堂提问的重要性课堂提问是师......
古老的中华文化源远流长 ,博大而精深 ,作为其重要裁体的各种文章 (文学 )样式 ,不仅仅是思维结果的外在表现形式 ,而体类的多样化......
中学作文教学,经过广大语文教师的探索、研究,有了很大的改进,中学生的作文水平,从而也有了一定程度的提高。这方面的成绩是应当完......
体育教师是学校体育改革的主力军。改革，从某种意义上来说就是创新。因此，要广泛深入地推进学校体育改革，获得更多更有价值的改革成果......
