英语单词教学相关论文
在英语教学领域,研究者探究各种各样的教学策略帮助学生提高词汇习得的效率。目前有实验证明积极的提取环节能促进信息的长期记忆,......
在小学语文和英语教学中,都会涉及到陌生字词的教学,而小学语文字词教学与英语单词教学存在着差异和相似之处,只有拿捏好这些差异......
在小学英语学科知识教育教学过程中,学生对英语单词的学习、记忆,是小学生所面临的重要学习问题,这是由于小学生的英语学习思维还......
摘要：在初中英语教学中，词汇教学一直是一个简单却棘手的问题。此文介绍了课堂教学实践中以学生为主体所采用的一系列教授学生学习记......
【摘要】应重视传统文化。本文对通过融入我国传统文化提高英语单词教学质量抛砖引玉。 【关键词】英语单词教学 英语教学质量 ......
如今英语作为学生学习的必修课,其备受关注.作为一门外国语言,英语学习对学生来说是具有挑战性的.学生要从零基础开始学习,首先需......
小学低年级是英语单词学习的入门阶段，要有计划、有步骤地利用音形对应、听觉刺激和运用操练等方法对单词拼读、记忆等技能进行操练......
单词在小学英语教学中是一个重点,也是一个难点。因为小学生的抽象理解能力较差,记忆以机械记忆为主,所以记忆持久性不强,容易产生......
长期以来．词汇都是英语教学中的一个薄弱环节，传统教学法在英语课堂教学中根深蒂固．存在孤立、呆板、枯燥．讲得太多、太细的现象．学生记......
一说到学习英语，有些学生马上就想到三个字“背单词”：而说到背单词，惯常做法就是四个字——“死记硬背”，学生就像可怜的小鸭子，伸长了......
在英语课堂上教师创设情境,运用切实有效的多种方法,让学生通过小组合作,在趣味游戏中轻松掌握英语单词,运用最有效的教学方法达到......
【中图分类号】G63.22 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）25-0-01 对农村初中英语教学水平的提高研究非常的多，诸如兴......
受英语词汇丰富性、英语表达灵活性以及英语口语和书面语之间表达的差异性的影响，“生僻词”、“熟词僻義”等情况在英语阅读中司空......
长期以来，小学英语单词教学成效偏低，近些年来，小学英语教学重视度虽日渐提高，但是教学质量尚未明显提高，直接影响到小学生英语核心素养......
词汇是学习英语的基础，无论是英语听力、阅读、作文都涉及到英语词汇，也就是说，学生要在今后长远的英语学习过程中取得理想的学习效果......
随着社会生活信息化和经济活动全球化,学习并掌握一门外语已经成为二十一世纪公民的基本要求之一。英语教学受到了空前的重视,进入......
一、小学英语单词教学的现状英语教学中发现，小低年级学生听觉灵敏，模仿能力强，在教师生词教学后，学生大部分能迅速记忆、保持和再现发......
小学阶段的英语教学至关重要，有利于为学生以后的英语学习打下一定的基础。在小学阶段，词汇教学一直是英语教学的重点和难点内容。随......
在现今的教育大环境下,小学生能说出一口流利的英语已不再稀奇。小学生开始接触英语时,会因为好奇心而在学习英语上多花心思,但时......
《中等职业学校英语教学大纲》中指出英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。它对学生的词汇量要求是约1700个单词。对......
摘 要：小学是英语的启蒙阶段，对学生的英语终身发展有着重要的意义，尤其是单词的学习对英语的学习十分重要。单词是构建英语结构体系......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0181-01 在英语单词教学中，单词的记忆方法往往会对学生......
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0177-01 小学英语教材中基本都是单词、短小的对话和简......
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0096-01 如何将英语单词教学，活起来，动起来。那么，下边......
在小学英语教学中,单词的教学是一个非常重要的环节,也是学习英语的基础环节.正如俗话说“万丈高楼平地起”,英语教学中的每一个单......
小学阶段是学生英语学习的入门阶段,作为英语教师,要重视学生在起始阶段的英语单词教学,教会学生用科学方法学习记忆单词,使学生学......
语言是一门工具，词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。为了记住发音，一部分学生用上了......
我们都知道小学阶段是学生英语学习的入门阶段,作为小学英语教师,我们要重视学生在起始阶段的英语单词教学,要引导学生学会用科学......
传统的初中英语教学是把词汇教学纳入课堂教学的一部分,采取过去的老套做法：先教会学生单词的发音、意思,再进行课文和语法方面的学......
语言构成的三大要素为语音、语法、词汇。英国著名语言学家D.A.Willings 曾说过：“没有语法， 人们无法表达很多东西；而没有词汇， 人们......
[摘 要] 高中英语词汇教学是英语教学的基础，如何让学生从单调的词汇学习变为多样化的词汇学习，从而刺激学生的多重感官，是英语教师需......
词汇是语言的基本单位,是语言的三要素之一。自然教学法的倡导人特蕾西认为:词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够......
传统的“读—抄—背—记”词汇教学模式费时多，效率低，严重削弱学生的学习兴趣和积极性。有一句英语谚语说：“Education must be fun.......
肢体语言本身就富有喜怒哀乐，例如撅嘴表示生气，摇头表示否定，跺脚表示生气或着急等等。它不仅能丰富人的想象，而且能使大脑处在兴奋状......
随着课程改革要求的不断提高,基础性的英语学习已经从初中下放到小学阶段,而由于幼儿园教育对小学教育有着直接影响,近年来全国各......
单词之于英语，犹如砖块之于高楼。九尺之台，始于垒土。因此做好小学阶段的英语单词教学就显得尤为重要。在小学英语学习阶段，学生年龄......
所谓基于语篇的小学英语单词教学，是指在某种特定的语境下开展单词教学，这种教学方式强调的是把单词放到特定的句子中，从文章的整体出......
英语单词记忆一直是困扰英语学习者的一道难题。很多人因为单词记忆不得法，总是记住这个单词，忘掉那个单词，使单词学习成为英语学习的......
《英语新课程标准》中对语音提出的要求为“了解语音在语言学习中的意义；了解英语语言包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容；在日......
说唱能力是儿童语言技能的重要方面，将诗歌引入小学英语课堂，不仅能活跃课堂气氛，激发他们学习英语的兴趣，还能开启心智，发展学生的音乐......
英语教学中,单词教学十分重要。如果只采用机械识记的方法,费力而效果不佳。怎样才能花少量的时间,获得好的效果呢? 一、从......
