讲授时间相关论文
“这期我们课堂教学改革重点抓‘限时讲授,大声表达’,限时讲授指教师连续讲授时间不超过五分钟,一节课讲授总时长不超过课堂的一......
课堂教学是一门博大精深、奥妙无穷的教学艺术,它既严谨理性,又充满激情和极富审美情趣,是师生双向交流活动中最真挚的情感交流艺......
千百年来,推动人类社会前进的是人民。在人民这个浩瀚的群体当中,有一支对人类文明做出不可磨灭贡献的人群,那就是各个时期涌现出......
一、数学学习方法的内容 1.预习方法 在指导学生预习时应要求学生做到:(1)粗读。先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的......
新课程改革之风已吹遍大江南北，伴随着改革春风，教师的教育教学理念也发生了巨大的转变。把之前传道授业解惑的学生被动接受教育方式......
【摘要】新课程在全国范围内如火如荼地进行了十年，当初的拭目以待，而今是否得了认可？在我看来，如今的语文课，越来越多的学生对她望而生......
[摘要]课堂的本质是学生学习的过程，而语文学科的三维教学目标(情感、知识和能力)归根结底是要改变学生大脑中的内容。所以，了解大脑......
国家基础教育课程改革给教师带来不可多得的机遇， 但也向教师提出严峻的挑战.而传统的讲授法在中学物理教学中仍然占主导地位. 本......
刚刚步入七年级的新生发现，初中的学习和生活与小学有了很大不同，学科数目增加，知识面拓宽加深.特别是数学，更是从具体的数扩充到抽象......
【内容摘要】限时讲授是对传统课堂教学模式“满堂灌”的颠覆，主张教师课堂讲授时间不得超过学生活动时间。不仅从“时间量”上对教......
摘 要： 文章通过分析服装工艺课的课程特点，强调课堂练习对服装工艺课的重要作用，对有效提高服装工艺课的课堂练习质量，提出自己的一些......
摘 要： 本文探讨了在新课程标准的指导下如何增强农村初中英语的教学效果的问题。 关键词： 农村初中 英语教学 教学效果 增强策略......
2013年,南通市教育科学研究中心在认真调研、反复征求意见的基础上,出台＂课堂教学改革指导意见＂,提出三点基本要求,即限时讲授、合作......
缘起 2007年1月，笔者从北京市密云县水库中学调入北京市密云县新农村中学当校长，那时学校的教学成绩在全县处于中等偏下的位置，很......
<正>初中历史课堂中,教师如何才能做到既减少讲授时间,又切实引导学生进行深度思考?通过教学实践发现,只有做到精讲精练,才能提高......
【摘要】 课堂是教育环境的一个子系统.从生态学的角度看，课堂是一个有多种因素综合作用的开放系统；课堂必须有利于学生个性的充分发......
新课程改革已经轰轰烈烈地开展了十几年，在这十几年中，新课程理念已经深入人心，以人为本的观念已经扎根课堂，教师的教学方式、学生的学......
从近年的教学实践看初中进入中专的学生，语文水平整体下降了，造成这种现象的原因目前还没有定论。中专阶段是学生进入社会的最后加油......
教育家苏霍姆斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需求，这就是希望自己是一个发现者、研究者，而在儿童精神世界里，这种需求......
一、注重课前预习，提高课堂教学有效性 对小学生来说，除了基本知识、基本技能培养外，更重要的是要调动学生学习的主动性，发挥和突出......
