课堂预设相关论文
2014年教育部印发了《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》，明确给出了“核心素养”的概念，到今年《义务教育课程方......
与传统教学方式相比,在小学语文智慧课堂教学中,课程内容越来越丰富多彩,对学生的吸引力十足.学生的学习兴趣和逻辑思维水平也可以......
在进行英语课程教学的时候,预设与生成是非常重要的,通过有效的预设和课堂生成,能够让英语教学取得更好的效果,让师生之间、生生之......
课堂预设，简而言之就是教师在上课前的课堂备课，做好上课前充分准备，具体而言就是要备好教材所要讲解的重点内容和上课教授方法，清晰“......
随着素质教育的全面实施,沿用了几十年的教案模式和对教案的要求,已难以适应教育形势的发展,难以适应新一轮课改的要求.我校对传统......
一、教师教学语言要有效 课堂教学四十分钟，教师与学生的交流主要借助語言来实现，教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课......
摘 要： 预设与生成在课堂教学中是辩证统一的整体，预设是前提，生成是关键。预设体现了教学的计划性和封闭性，生成体现了教学的动态性和......
[摘 要] 现代教育教学标准认为教育必须要面向全体学生，在认知上实现个体不同的发展。作为中职数学教师，在以生为本、因材施教的......
众所周知体育课绝大多数情况是在室外进行的,室外活动的空间大,教学组织就越复杂,可能出现的生成性问题也就越多,一名有经验的教师......
“有效、高效、实效”是课堂教学最重要的生命元素，也是所有语文人孜孜以求的境界。语文老师们曾为设计一个精妙的导入语，以期达到“......
人教版《历史与社会》教材的特点之一就是具有开放性,为教师处理教学和学生主动参与课堂教学提供了广阔的空间,让所有学生的特长、......
摘要：课堂教学过程是师生双边参与的动态生成性过程。生物课教学在实施有效预设的同时，更要善于及时捕捉和利用生成性资源，有效引导学......
多媒体技术的发展为语文课堂的预设和生成提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。本文对语文课堂......
高中历史新课程实施后，我们历史教师应该从研读课程标准开始，对课程资源、对教材、对学生等备课要素进行重新认识，对备课的各个环节重......
一、板演有感“住新房——两位数乘两位数(不进位)”的教学,使我对板演在教学中的作用有了重新的认识。上课初始,我按照课堂预设,......
老师在上课之前对课堂事先预设是很有必要的，因为这符合一般的教学规律，但是情况是复杂多变的，很多情形事先是很难把握的，老师就要让教......
摘 要： 只有巧用课堂预设，挖掘课堂动态生成资源；活用课堂错误，利用课堂动态生成资源；善用课堂亮点，调动课堂动态生成资源，才能充分体现学......
每一节课都是师生不可复制的生命历程，如果说高质量的预设是课堂教学成功的前提，那么动态生成则是课堂教学成功的关键，只有充分的预设......
按照新课标的十大基本理念,要求我们教师要学会运用一些方法时难句巧妙进行渗透教学,这样有助于提高学生学习难句的兴趣.减少他们......
教学“预设”和教学“生成”如“人”字两个笔画,相辅相成.教师要正确理解两者之间的关系,并围绕学生的学习需求进行选择,在互动中......
摘 要 由于语文课堂常采用问答法，因此语文教师的理答也就显得格外重要。语文教师的理答可以分为言语理答和非言语理答，理答对学生的......
【关键词】 小学语文；课堂预设；课堂生 成；独特感悟；动态生成 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—......
随着语文教学的改革，社会的变化，学生思想的成长，语文课堂越来越活，学生思维越来越敏捷，课堂预设也越来越难以控制，有时学生的想法会给老......
[摘要]只有预设的课堂只会是教师的课堂，生成的课堂才是学生的课堂。但生成的历史课堂教学应该处理好以下几个问题：关注和把握学生的......
小学数学课堂教学中，教师面对的是个性鲜明的生命，而教学活动在这样的背景下成为活力充足的生成过程。教师在预设课堂教学时，需要注意......
＂读懂教材＂是每位数学教师教学的重要任务.那么,如何读教材呢？我们的体会是在新旧教材的对比中读,力求读出教材呈现内容和方式的变化,......
【摘要】课堂教学是一个动态的过程，教师要做好充分的准备，同时灵活地进行课堂操作，为课堂的不可预测性而谋势.教师要引导学生参与到......
【摘要】生成是动态可变、丰富多彩的，再好的预设与课堂实施之间必然存在着一定的差距，寓有形的预设于无形的、动态的教学实施中，随时......
在传统的语文课堂教学实践中，教学效果往往不令人满意。究其原因，我们只满足于课堂预设任务的完成，却忽视了对课堂生成资源的重视，更没......
【关键词】 初中语文；课堂预设；生成 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）03—0103—01 ......
在传统的课堂教学中,教学目标、教学内容、教学方法、教学过程以及学生的学法都是预先确定的,然后按照预设有条不紊地、一个环节紧......
作为一名教师，想上好一堂课是不容易的，不但要在备、讲、批、辅上下工夫，还要具备宏观调控能力，对课堂上出现的特殊情况能快速的做出判......
看过众多的语文公开课，不难发现：课堂有无拓展环节已然成为评价课堂精彩与否的一个重要的因素，它成为一堂公开课中必不可少的一个部分......
一、有效预设。创设动态生成的条件对于数学课堂来讲，它是一种目的性很强并且意识性很强的教学活动。所以，对于教师来讲，在进行授课之......
切实提高学生思维参与度是有效课堂的基本要求，而高质量的预设是提高思维参与度的有力保障．因此，课前在对教学内容和学生现有清晰的认......
新课改要求通过多维的、开放的课堂预设去促进课堂的生成，通过灵活多变的课堂生成来完成预设。教师不仅要做到高质量的课前预设，还要......
前段时间听了孙老师牛津小学英语5A Unit7 After School Part A部分的教学，感受颇多。整堂课以任务型教学方式展开，在师生互动、生生......
新课程改革给语文课堂注入了新的生命与活力，尤其是初中语文阅读教学中，提倡尊重学生的个性体验，让学生在师生、生生、生本之间形成立......
语文新课程标准指出，语文课堂的预设与生成相辅相成、互为表里。预设是基础，生成是导向，有充分的预设，课堂生成才有质量；导向科学，课堂预......
