集体备课活动相关论文
谈这个话题源于学校开展的集体备课活动，为了保证集体备课的质量，学校同时出台了“制度”和“实施方案”，各学科按部就班、秩序井然，尤......
随着新课改的深入，集体备课制度在各地区、各学校得到广泛推行。然而，由于一些学校的集体备课制度不健全以及教师对集体备课的认识不......
集体备课，按照一般的说法就是，教师以教研组为单位，开展集体研读课程标准和教材、分析学情、制订学科教学计划、分解备课任务、审定备......
进入课程改革实验以来，教师以高度的责任感和使命感，积极将新课程理念转化为教育教学行为，以研究者的身份行进在课改路上。但在实际的......
教师专业发展的途径有很多，教师所在教研组的建设也是有效途径之一，集体备课活动同样有效地服务于教师的专业发展。本文结合初中数学......
Building Teacher Learning Communities through the Transformation of Organizational Discourse:A Criti
教师发展的各种方法在不同的时代分别受到不同程度的重视。现在的社会条件正在从现代性向后现代性转折，后现代世界突出的快速、扁平......
集体备课强调的是共同参与,共同研讨,而不是备课组成员轮流备课或分工备课.备课是上好课的先决条件.教师能否上好课关键在于上课前......
英语教学中的资源包括硬件设施和软件设施,学校的硬件设施我们做教师的无能为力,然而软件设施却是我们做老师的可以充分利用的,特......
问：我校五年段语文组集体备课活动中，对《月光启蒙》这篇课文的主题有不同的看法。《教学参考书》确定的“教学要求”是“感悟作者对......
以前，由于法库县域初中分散、学校规模大小不一、教师资源不均衡，集体备课活动难以有效开展。2013年10月，根据县政府的统一规划，全县初......
我们以集体备课为抓手，合作共赢为导向，进一步完善了学校的教学质量体系；通过集体备课活动，促进了教师的专业发展，确保教学质量不断提高......
集体备课是在教师认真准备的基础上进行集体研讨的有效的教研活动。它能集中大家的智慧，保证教学工作有目的、有计划地进行。在实施......
集体备课就是集众人智慧，采众家之长，实现资源共享，以提高备课效益的一种备课形式。集体备课已被人们证明，对于提高教师的整体教学素质......
课题项目：中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题“学校信息技术创新应用模式研究——信息技术在校本教研中创新应用研......
根据群体动力理论，在一个合作性的集体中，具有不同智慧水平，不同知识结构，不同思维方式的成员可以相互启发，互相补充，在交流的撞击中产生......
备好课是上好课的前提，上好课是提高教学质量的核心。集体备课作为备课的重要形式，它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教......
集体备课活动—-校本培训的主渠道 集体备课前的准备相当重要,必须做到“四定”:确定备课的主题;确立主持人;确立主讲人及......
众所周知，打造一支教学基本功扎实的教师队伍是促进学科发展的重要前提。对于年轻的信息技术学科来说，更是如此。为深入了解并提高信......
备好课是上好课的基础和前提，集体备课是保证教研组内每一位教师上好课的必要条件。几年来，我们坚持开展集体备课活动，对集体备课活动......
公主岭七中是一所普通初中,地处公主岭市东郊,现有教师120多人,学生1400余人,多数学生来源于城郊和农村,基础参差不齐。多年来,我......
研究者以"复盘"思想为指导,在教研组开展集体备课、评课等一系列教研活动,并选择特定研究对象进行质性研究。按照质性研究方法,详......
在江苏省教育厅出台“五严”的这么一个背景下．学生的在校时间被缩短了，课业负担减轻了，但对老师的要求也随之提高了，如何在一个更短的......
在新课程有效实施下，我们基层教师都在努力打造高效课堂，提高课堂教学有效性，为打造高效课堂，大家都非常重视集体备课。集体备课是校本......
在开展体育教学研究活动中，说课已成为一种基本手段。在加强集体备课活动中是一种较有效的研讨形式。这对广大体育教师来说．正确把握......
在一次参加三年级集体备课活动中．组长分发了第二单元“口算乘法”教案进行研讨．其中对主题情景图的教学设计如下：1．2008年的奥运会马......
本学期,我校成功地进行了一次远程系列英语集体备课活动.通过远程设备,我们和市教研室教研员同步进行互动交流,在活动中,我们静心......
一、集体备课的主要目的备课不是例行完成的一项任务,是教师为了更好地组织每一个教学活动而做的准备工作,是必须做好的教学设计和......
一、问题提出 在学校教研组开展的集体备课活动中，各位老师畅所欲言，针对“函数的实际应用”（江苏教育出版社《数学·基础模块上册......
数学教学是由一连串“零散”的工作组成的，然而在这“零散”的数学教学工作的背后，却能不时给我们老师以启发、警示或收获，使我们在启......
俗话说的好：“磨刀不误砍柴工”，教学也是如此。方法得当，教学质量就收到事半功倍的效果，反之，就会事倍功半。集体备课就是一种提高教学......
近几年,笔者所在学校为提升教师的群体素质、提高课堂教学效率,开展了“影响课堂有效性因素”的大讨论,对课堂中存在的低效、无效......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
备课的质量决定着授课的质量。备课不仅仅是一个教师的单个行为,更应是一个群体的行为。集思广益,博采众长,才能提升备课的质量,为......
