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积极推动思想政治理论课程的改革创新,就需要不断地增强思政课的思想性、理论性及针对性,培养有理想、有本领、有担当,敢于创新、......
主体性德育是指在主体教育思想指导下，以主体的自主性活动为基本特征的、以提高学生主体性道德素质为根本目的的一种道德教育思想和......
2014年创客教育在我国悄然兴起,国内越来越多的高校及中小学逐渐将创客教育付诸实践并进行了不同形式的探索.然而,目前仍有大部分......
中职学校学生能不能实现创业？通过对中职毕业生就业状况的调查及典型案例的剖析，结论是肯定的，关键在于如何在中职学生职业生涯中......
针对当前研究生思想政治教育过程仍存在脱离社会发展的实际和研究生教育本质问题,本文在系统分析各种影响因素的基础上,提出其关键......
全球化背景下,世界各国更加致力于探索具有本国特点的、适合本国国情的公民教育实践模式,以顺应时代发展的新要求.当前,公民教育已......
本文阐述了通过“长期分散”教育实习，扩大了教育实践的内涵，创造了“课内课外、校内校外、理论实践”有机结合的新型教育实践模......
创业教育实践是培养大学生创业意识，提高大学生创业能力的基本途径。高等院校只有在开展创业教育的同时，大力推动创业教育实践活动的......
一、“EEPO教育实践”的基本含义及实践背景rn(一)何谓“EEPO”rn“EEPO”是云南师范大学孟照彬教授所创建的一种全新的教和学的模......
我国高校的人才培养模式的改革与创新依然是高等教育发展的薄弱环节.随着第三代信息技术的发展,远程教育也面临着新的变革和突破,......
本研究通过系列调查对江西省高校健康教育现状及大学生身心发展状况进行健康教育诊断，力图构建符合大学生身心发展特征、充分体现高......
随着知识经济时代的来临,新知识的不断涌现,人们学习的需求不断增加.但现行的教育方式,由于其封闭、分割和滞后性,已明显不能适应......
高职院校教育普及,其不仅是通过把全民素质提升,促进经济发展,在让学生面临毕业就业的压力,伴随近些年中国家经济快速的发展,原有......
我们在师范教育改革中，往往将理论课与实践活动割裂开来，各自独立地进行研究，这就很难形成科学的教育实践模式。......
试论素质教育的实践模式和系统构建顾书明８０年代以来，随着教育改革的不断深入，素质教育思想被越来越多的人所认同。然而，作为一种科学的......
四川省宜宾市农业街小学校从2000年11月正式创办为全国少年军校以来，现已历时14载。学校将准军事化管理机制融入校园管理体系中，让学......
顶岗支教实习，是师范生以全职教师的身份深入贫困、偏远以及少数民族聚居区的薄弱学校完成教育实习，并以此为手段切实解决农牧区教师......
随着素质教育思想被越来越多人的认同、接受,必然推动素质教育由价值形态向实践形态迅速的发展。在这发展过程中,必然会涌现出众多......
广州市南海中学（原第十一中学）秉承百年办学的丰厚积淀，依托千年西关的悠久历史文化，以艺术教育作为学校特色建设的突破口，以美辅德、将......
探索生命教育的方法，寻找生命教育的途径，构建生命教育的模式，是开展生命教育不可回避的问题。对学生的生命教育，我校以开设生命教育校......
随着素质教育实践的一步步深入,素质教育作为一种教育理念越来越被更多的人们所重视,但在具体的教育实践中,存在着素质教育同课堂......
艺术类高校美术馆在艺术类高校的教育发展中起着重要作用,一方面作为艺术类高校教育辅助机构存在,面向师生,为教育教学、科研服务;......
阐述“专业团队”教育实践模式的基本思路，以“小学心理健康辅导员”活动为例分析该模式在专业实践中存在的问题，并提出完善师范生专......
瑞吉欧·艾米利亚幼儿教育模式是20世纪最具影响力的幼儿教育实践模式，在世界范围内产生了巨大影响。“瑞吉欧”课程模式的特点......
《中学教师专业标准》对教师专业能力及其实践训练的要求体现了前所未有的新意和高度。在中小学依然受制于应试教育、难以接受师范......
本文在分析了高等公共环境教育特点和实施方式的基础上,提出了一个适用于建筑类高校的公共环境教育实践模式.......
通过对国内外中小学教师教育实践课程的设置、实施、评价、特色分析与比照研究，构建了教育观察、教育见习、教育实习、教育科研相结......
本文主要从分层递进教育实践模式的含义及特征、基本理念、运作及其实施的成效与问题等四个方面对小教本科分层递进教育实践模式进......
浙江工业大学于1999年在机电学院成立工程创新学校，经过5年的实践，探索了针对工程类大学生的创新教育实践模式，走出了一条制度化、科......
"增强实习实践环节""着力提高学生的实践能力"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的明确要求。"增强实习实践......
教育实践是培养师范生教师技能的关键环节,同时也是培养其专业发展能力的重要手段。＂三段式三层次合作＂教育实践模式以社会建构主义......
新时代教师专业发展对教师教育实践提出了新的更高要求。福建幼儿师范高等专科学校在英语教育专业教育实践教学过程中促进师范生形......
快乐教育，是给师生生活输入正能量的行动，是尊重师生的生命价值，引导师生在教育教学中体验快乐，创造快乐，从而获得素质全面提升的一种学......
教育实践是各级各类教师教育院校教学内容的重要组成部分,贯穿于教师教育全过程。合理足量的实践类课程是培养合格教师的必备条件......
