数学公理相关论文
数学公理是经反复实践而被认为不需要证明的真理.数学公理不以人们的主观臆想而创造,它一般通过相应数学领域内的一些最基本的数学......
中学数学规律指的是数学公理、定理、法则、公式和定律等内容.它们的含意是: 公理不加证明就采用的正确命题.这里,“不加证明”是......
学生学习文化科学知识既有复杂的心理活动(如注意、记忆、想象、思维),又有不同的心理特征表现(如需要、兴趣、愿望、感情)。教师......
在现代科学技术中,由于应用了各种模型方法、数学公理的推断方法以及一切经验知识领域内的仪器和技术设备的采用而产生的实验方法......
所谓设计的“人性化”是设计师通过对设计形式和功能等方面“人性化”因素的注入,赋予设计物以“人性化”的品格,使其具有情感、个......
实践表明,思维定式严重制约着数学解题效率的提升。在解题教学中,教师应该积极引导学生打破思维定式,变换思维角度,借助联想、类比......
普通高中数学课程标准中指出推理是数学的基本思维过程,它在数学发现和数学公理化方面起到很重要的作用.而推理论证能力的考察也是......
在我们的社会里.人们对爱国主义也颇多岐见.而且,尽管设想只有两种关于爱国主义的清晰而简单的相互对立的信念可能是一种错误.但提......
本文首先介绍了Ｇｏｄｅｌ的不完全性定理不可判定的概念。其次指出在二阶的标准分析模型Ｍ中，普遍存在不可判定的积分公式，如Ａ６：∫＾＋∞ｓｉｎｔｄｔ＝１等。第三，本文介......
【正】一、绪言(奇数与偶数的对立性与同一性)偶数能被2整除,奇数不能被2整除的传统经典理论回答不了为什么1+1=2?…,理论上没有根......
一谈起阅读,人们想到的往往是语文、英语的阅读。其实数学阅读同样值得我们关注。数学阅读过程同一般的阅读过程一样,是一个完整的......
在数学园地中生长着一些令人瞠目结舌的怪草。它们扎根在公认的数学公理和论证方法的土壤里,却结出与客观事实相悖的果实。'亚......
初中数学老师曾告诉我们：“两点之间直线最短，而且经过两点只有一条直线。”老师为了让我们更好地掌握这个数学公理，还教我们如何不用......
<正> “21世纪始于2000年1月1日。世纪从0年起计,年代也从0年起计”,这是全国天文学名词审定委员会(以下简称天文名审会)进行研究......
<正>复式簿记的记帐原则是“有借必有贷,借贷必相等”。因此以可用平衡试算的方法来检查分录、过帐、帐户结算和抄录是否基本无误......
针对杜林在数学概念、数学公理等数学问题所作出狂妄、无知的唯心主义的吹嘘,恩格斯在生产实践的基础上批判了杜林的谬论,指出了数......
几何问题是初中数学的重难点。因为几何问题往往比较抽象，考察的是学生的抽象思维，需要学生运用一定的想象，因此，学生需要具有良好的数......
<正>玛丽·萨默维尔这位苏格兰数学家和作家塑造了我们对科学的思考方式,在19世纪的知识界拥有了自己的一席之地。数学家和作家玛......
<正> 拉卡托斯(Imre Lakatos, 1922—1974)是当代西方著名的科学哲学家,他在本世纪六十至七十年代曾撰写了许多数学哲学的论文,如......
<正> 在认识的过程中,感性认识和理性认识是在社会实践的基础上,统一认识过程不可分割和不可缺少的两个阶段.感性认识是认识的低级......
本文通过对数学公理的属性与法律原则的特性、数学公理系统与法律原则系统、数学公理化方法与法律逻辑推理之间的比较分析,提出数......
