数学领域相关论文
当前阶段我们国家高度强调素质教育理念，在各级教育教学当中落实课改政策，要求学校和教师不断创新教学方法，引入先进的教学理念。幼儿......
选取辽宁省S市、D市、F市共计640名从事幼小衔接工作的幼儿教师为研究对象，开展了基于幼小双向衔接的数学领域游戏活动的问卷调查。......
在幼儿园教育教学中,教师的知识结构以及水平对自身的教学实施有显著的影响,因此在实践中教师需要不断提升自身的能力。结合目前的......
文章分析了我国分领域高质量科技期刊的产生背景、现实意义及整体概况,以数学领域为例,从基本信息、学术影响力、学术传播力三个方......
幼儿数学核心经验是指需要幼儿理解的数学领域的一些至关重要的概念和能力。就学龄前阶段的数学核心经验而言,主要包含五个内容,分......
给基础科研一个安静的治学环境最近,北京大学青年教师韦东奕的视频和相关事迹在网络上走红,很多网民表达了对韦东奕的喜爱。作为一......
数学家波利亚指出:“拿一个有意义但不复杂的题目,去帮助学生发掘问题的各个方面,使得通过这道题就像通过一道门户,把学生引入到一......
一、数学领域幼小衔接存在的问题 1.学前数学课程“小学化”，小学初期数学课程保守 学前数学课程“小学化”是指提前教授小学......
数学公理是经反复实践而被认为不需要证明的真理.数学公理不以人们的主观臆想而创造,它一般通过相应数学领域内的一些最基本的数学......
7月12日,第十四届国际数学教育大会在上海召开,是国际数学教育大会自1969年发起以来首次由中国举办,来自全球129个国家和地区的220......
猜想是人们依据事实、凭借直觉所作出的合情推测,是一种创造性的思维活动。数学事实首先是被猜想然后再被证实的。由此,学生学习数......
一、问题的提出\"随着全球发展越来越依赖于科学、技术、工程和数学领域,STEM学科成为未来创新型经济的重要基础。\"陕西省从2......
随着素质教育的全面推进,创新教育越来越引起社会的高度重视。为开发学生的创造力,培养大批创造性人才,许多教育工作者通过教育实......
1994年9月1日，和其他小伙伴一样，我高高兴兴地背上书包，迈进学校的大门。 学校的一切对我来说是很新鲜的，新的环境，好多新的伙伴。说......
学生在学习中存在的偏科倾向,重理轻文的现象要比重文轻理现象普遍得多,也严重得多,其理由是“学好数理化,走遍天下都下怕”,想当......
前些时候,英国广播公司播出的电视系列片《列奥纳多》披露了一个惊人的内幕:世界上最伟大的天才艺术家、发明家、欧洲文艺复兴运......
一、“零”与“整”的转移美国社会心理学家弗里得曼提出 ,对于复杂问题能否解决 ,关键在于能否“进门”,只有“进门”才能不被压......
体现在数学领域中的观察力,主要表现为对数形和数量关系以及逻辑过程的观察,例如,从一个复杂图形中找出某一特殊图形;从一个代数......
1995年,一条重大科学新闻传遍世界各地:费马大定理获得了最终证明。一个困惑了世间智者360余年的谜被揭开了!这一成就被认为是二十......
“无法之法,法于自然”,我且借道家鼻祖老聃的一句名言来说明我的学习观。 常听有的同学抱怨说“日烧高香三遍,亚当还是不曾谋面......
该著是一部数学经典,由两篇论文构成,是C 康托关于超穷数理论研究20多年工作的总结。第1部分为“全序集的研究”(1895),第2部分为......
数学教学应在向学生心田撒播知识种子的同时,撒播做人的良种,这已成为广大数学教师的共识.要实现这一任务,关键在于找准数学教学中......
问:您在数学领域具体研究哪些方面? 答:主要研究整个世界随时间演化的动力、动态系统。问:研究数学枯燥吗? 答:研究数学需要做很......
数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,我想从三方面探讨,以抛砖引玉。一、数学学法指导的意义1、数......
数学猜想实际上是一种数学想象,是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略。它是建立在已有的事实经验基础上,运用非逻辑手段而......
一的辩证法恩格斯指出:“一和多是不能分离的、相互渗透的两个概念,而且多包含于一中,正如一包含于多中一样”。一、多包含着一这......
现代科学的发展决定了现代社会需要人们具有较强的适应性 ,较强的竞争意识 ,较高的创造能力 ,即具备全方位素质 ,这其中就包括较高......
数学交流是指通过听觉、视觉和触觉接受他人的数学思想,并将自己的数学思想用动作的、直观的和数学语言的形式表达出来。数学交流......
极限思想是指用极限概念分析问题和解决问题的一种数学方法.极限法解题的一般步骤可概括为:对于被考察的未知量,先设法构思一个与......
今天我们缅怀伯努瓦·曼德尔布罗,感谢他的非凡智慧帮助我们看到从《星际迷航》、《星球大战》直到《指环王》、《阿凡达》中的一......
数学教师除应具有丰富的数学知识外,还必须了解学生学习过程的心理规律,并据此采取有效的教学方法,才能出色地完成教学任务.
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马克思的《数学手稿》是马克思主义理论宝库中的重要文献,是用唯物辩证法研究自然科学的光辉典范。《数学手稿》用唯物辩证法揭露......
非智力因素是指智力因素以外的一切心里因素,即动机、兴趣、情感、意志和性格等。本文着重就在课堂教学中如何加强非智力因素的培......
当要求幼年儿童整整齐齐安安静静地坐下并完成阅读和数学作业时,一种对儿童的冲击就发生了。当把课程分割成一小段一小段时,这种......
Godel不完全性定理的发表,是本世纪以来数学领域中所取得的重大成就之一,对数学基础的研究起了巨大的推动作用。这一定理的证明和......
“国际数学学习”组织设在美国伊利诺斯大学(厄巴纳—香潘)的分部;于1984年9月下旬开会,讨论了美国中学生参加“第二次国际数学学......
教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的,即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此,我粗浅地谈......
门球运动在我国兴起20年来,取得了令人欣喜的巨大成绩。而今,进入21世纪后,我国门球事业该如何开创新局面?笔者认为门球运动要求得......
一忌以言貌取才。列宁说过:“判断一个人不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。”这就告诉我们,衡量一个人是否......
