基本性质相关论文
随着科学技术的发展以及对环境的探索开发的不断加深，人们对环境问题及其伴生物--环境风险越来越关注。但科学在面对一些新的环境问......
动物药特色鲜明、疗效显著，但腥臭气突出，严重影响患者服药的依从性。目前动物药的矫臭技术方法研究进展缓慢，根源在于对腥臭气的物质......
<正> 本文着重探讨土地人口承载力的性质和必须考虑的因素,并提出考察土地人口承载力的指标体系,以及对我国土地人口承载力的基本......
对马铃薯全粉进行干热处理，研究不同干热处理时间和温度对马铃薯全粉的还原糖、溶胀度、吸油性、冻融稳定性和糊化等基本性质的影响......
《野叟曝言》的内容主要是描写作者志向情怀,与很多才子佳人小说一样,“借乌有先生以发泄其黄粱事业”是基本性质,称之为言志小说......
通过改进的激光辅助拉制法,制备得到了单一金纳米线电极和单一Pt@Au双金属核壳结构纳米线电极,研究了电极的基本性质和DNA检测......
分子磁性材料在分子材料研究中受到了人们的广泛关注[1]。在分子磁体中，磁各向异性决定了单分子磁体的能垒、阻塞温度、磁化强......
基于脉动风的基本性质,利用Matlab模拟脉动风速时程,并以江西500kV南梦线送电工程为算例,利用Ansys建立了输电塔线二塔三线模型,考......
近年来，随着国内市场经济的发展，促进了琥珀艺术饰品的营销，于是大量国外琥珀涌入了中国市场。在利益的驱使下，不法商贩利用琥珀相......
Petri网适合于描述异步并发行为的系统。首先，Petri网直接展现并发系统的物理结构层次及资源状态的初始分布状况。其次，在Petri网引......
近几年来,人们发现缺血后肾血管损伤是通过氧化剂、蛋白酶和细胞因子介导的,这些物质共同改变了血管功能的基本性质,使肾小球滤过......
1 从学生已有的生活经验出发,增强概念教学的开放性 教学实践经验告诉我们,开放式的教学内容可以为学生的学习提供广阔的空间,使......
[教学片断 ]初二代数“分式基本性质”的教学中 ,一位教师与学生共同回忆了分数的基本性质后 ,提出了以下问题 :下列从左到右的变......
分式这章主要学习分式的概念,分式的基本性质,分式的约分、通分,分式的运算(包括乘除、乘方、加减运算),分式方程等内容,分式的内......
中药是我国的传统药物，包括植物药、动物药、矿物药等。在漫长的人类与疾病作斗争的过程中，中医中药发挥着巨大的作用。中药炮制是中......
函数的单调性是函数的基本性质,是每年高考的重点考查内容,它可以和方程、不等式等内容有机的结合,能很好地考查学生分析问题、解......
一、概率题的解题要求rn概率论是在17世纪由于帕斯卡(Pascal)和费马对于赌博中的一些数学问题发生兴趣而研究了古典概率,是研究随......
语言的基本性质是其工具性,英语作为一门语言,其首要的任务不是让学生掌握多少词汇和语法知识,而是让学生大胆地开口说英语,大胆地......
芒果是一类漆树科(Anacardiaceae)芒果属(Mangifera indica L.)植物,广泛种植在热带,亚热带以及地中海地区。目前,全国有超过1 000......
[摘 要] 教师告知式教学方式增加了学生学习平面的难度. 创设情境，使学生发现、提出问题等，明晰其意象，体会其基础性，了解公理（推理）之间......
重点研究肉牛屠宰场废弃物堆肥过程基本性质和微生物区系的动态变化规律,同时探讨添加不同微生物菌剂对该废弃物堆肥进程的影响。......
介绍了建筑施工中各种混凝土的性能以及各种钢筋和接头的种类,并说明它们在无损检测试验上当前需要注意的问题
The performance o......
知识的形成过程不是一蹴而就的,需要教师在教学中把握教学的方向,引导学生主动参与,培养学生的自主学习能力。为此,笔者结合“分数......
在新课程背景下，教师必须对初中思想品德教学的基本性质有清晰的认识。本文试图从感悟和例析等两方面探讨这一问题。 一、感悟 ......
在高中阶段的立体几何教学过程中,教师需要让学生能够系统了解空间图形所具有的一些基本性质,并进一步了解一些结构简单多面体及其......
业内人士都知道，油画的创作实质上是一种选材和用材的艺术。本文就油画创作中光的存在方式，光的角度和光线的基本性质来初步探讨在油......
初中教材已经对二次函数作了较详细的研究，但由于初中学生认识的局限性，这部份内容的学习多是单一而机械的，很难从本质上加以理解。进......
在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部分内容的学习又多是机械的,很难从本......
本节课是在学生理解整数乘法的意义,掌握整数乘法的计算方法;理解分数的意义和基本性质,能正确计算分数加减法的基础上进行教学的.......
《观察水》一课选自义务教育课程标准实验教科书科学（苏教版）三年级上册。 教材分析设计：水随处可见，是一种很平常的物质，但如果深入......
【教学内容】 苏教版小学数学教科书五年级下册第66～67页《分数的基本性质》。 【教学目标】 1.通过活动学生自主理解分数......
[教学内容]rn苏教版五年级下册第六单元.rn[教学目标]rn1.经历分数的基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,能运用分......
【教材分析】n 《最大公因数》是人教版五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》第4节《约分》的第1课时，承接第2章《因数和倍......
分式的约分与通分是人教版八年级下册第十六章——16.1.2分式的基本性质的后继学习内容。分式的约分与通分是学习分式运算的奠基石......
教育源于生活,用于生活,在生产生活中学习数学,并回报生活。《分数的基本性质》是九年制义务教育第十册中分数的意义的内容。是学......
在初中教材中，对二次函数作了较详细的研究，由于初中学生基础薄弱，又受其接受能力的限制，这部份内容的学习多是机械的，很难从本质上加以......
小学数学中包含着大量的数学概念,概念中都有一些关键性的词语,这些词语是揭示概念本质属性的关键。教学中只有抓住关键词语并理解......
