充分利用教材相关论文
想像是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。想像是思维的翅膀，想像能促进智能的发展。在语文教学中，教师要根据学生的认知特......
汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，是识字和阅读的基础，是小学一年级语文的重中之重，学生只有学会汉语拼音，掌握汉语拼音的拼读方......
在初中历史课教学中，不能只传授文化知识，而忽视德育因素的渗透，在长期的教学实践中，积累了丰富的教学经验，下面谈谈我的几点做法。 ......
地理是初中教学的必修科目之一。随着全国素质教育步伐的加快，地理已不仅仅只是一门学科，它更成为学生应该具备的一种能力。因此，作为......
初中阶段的英语阅读教学较小学阶段的英语阅读教学在层次和梯度上有了显著的提高，教师必须以新的要求和目标来引导课堂教学，提升课堂......
新《高中历史课程标准》在知识学习与能力目标中确提出“高中教学阶段的历史教学中，要在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高学生的......
美育，也称审美教育或美感教育，以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务，是中小学教育的一个重要组成部分。音乐、美术是......
《小学英语课程标准（实验稿）》中指出小学阶段英语课程教学的目标之一是使学生对“英语学习有持续的兴趣和爱好”。小学英语教材本身......
愉快教学，又叫愉悦教学，还有人称之为快乐教学。它并不仅仅是一种方法问题，而是一种在先进教育思想指导下的高超的教学艺术，指教师在教......
九年义务教育初中物理教学大纲明确指出：“自学能力对每个人都是终身有用的，阅读是提高自学能力的重要途径之一。培养学生的自学能力......
计算,是开启小学数学大门的钥匙,是小学数学的灵魂和根本.九年义务教育小学数学教材中,口算练习从一年级10以内的加、减法至六年级......
荷兰数学教育家弗赖登塔尔提出“数学现实”的原则,即数学教学要源于现实,扎根现实,要为实践服务.在教学中,我们要关注学生的生活......
【中图分类号】G633.51【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）04-0070-01 随着新课程改革的推进实施，高考试题对学生学科能......
在当今信息社会里，中小学的语文教学都应当重视培养学生的口语交际能力。因为口语交际与阅读、写作，是语文教学和学生能力训练的“三......
《小学语文课程标准》中指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，初步......
读写结合是语文教学落实语言文字训练的有效举措。读和写既是相互独立的，又是有机统一的。读是写的基础，学生通过广泛的阅读，能开阔视......
一、要充分利用新教材中探究问题、培养学生能力 充分利用教材中的探究性实验和问题让学生学会探究的方法.教师要把教材用活，让......
小学口语交际教学一个非常重要的方面，就是锻炼学生的心理素质，培养他们口语交际的自信心，激发他们当众表达的勇气。要善于引导和鼓励......
操作性、实践性、创造性和社会性强是小学科学的学科特性。小学科学教材中的探究课很多，教师在科学教学中应充分利用教材及教学设备......
指导自学。教材把培养学生的自学能力渗透在每个单元之中，教师必须充分利用教材的这一特点，有计划地、系统地指导学生学会自学方法，培......
加强学生的口语交际训练，可以促进学生思维，提高他们的语言表达能力。这就要求教师要依据小学生不同年龄阶段的认识规律，充分利用教材......
通过语文教学中生命教育的渗透，视障学生能肯定自己，战胜困难，超越自我，将自己的生命融入到社会中去，真正地享受生命。 在教学中，我们......
我国著名数学教师黄爱华老师曾这样说“要想课堂精彩深沉，课前必须精心预测”。 那么究竟怎样精心备课，打造高效课堂？我想各位教师必......
《语文课程标准》中明确指出：“在语文教学中，培养学生的爱国主义精神、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品......
下面结合三角函数和平面向量的某些例习题教学,谈谈自己利用教材培养学生探究意识的点滴体会.1 创设问题情景,激发探索欲望 在教......
小学阶段是培养学生表达能力的最佳时期，但实际教学中往往只在语文课堂上注重对学生进行语言表达能力的训练，而忽视数学课在这方面所......
我省高中都使用指定的教科书，我们中学英语教师没有被赋予选择教材的权利。但这并不等于我们被剥夺了处理教材的权利。恰恰相反，一个......
随着新课程的实施和教育的发展,高中的英语教育已经突破了传统的教育目的,更多的是在理解文化背景的基础上,合理得体的运用语言,在......
新课标将语文学习的基本理念定位于“全面提高学生的语文素养”。“读写结合”则是一条行之有效的双向提升途径。读写结合继承了我......
《语文课程标准》对小学习作教学提出了全新要求,倡导习作教学贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,提倡表达个人的独特感受。为......
一、渗透德育德育对促进学生发展具有重要作用。一个人如果在品德上、人格上有缺陷,就可能毁掉他的一生。在数学教学中,充分利用教......
一、加强品德教育,培养学生良好的道德品质苏联著名教育家马卡连柯曾说过:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能......
语感指的是一个人对语言敏锐而正确的感受能力。语感的培养，是在一定的语言环境中，经过听、说、读等形式，让学生接触丰富的语言材料，在......
本文通过对荣华二采区10...
读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力.因而小学......
新课标强调课堂教学要改变学生的学习方式,培养学生自主合作意识.小组合作学习是以小组为教学组织形式,充分利用教材中的动态因素,......
古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”,育人教育的作用之大由此可见.江泽民主席在国庆40周年庆祝大会的讲话中提......
作文教学主要表现在学生叙事完整,条理清晰,语言表达准确的基础上,适当引导其展开想像,对深化作文主题,丰富作文内容,活跃学生思维......
【课前思考】学生在三年级上册已经学习了把一个物体或图形平均分成若干份,用分数表示这样的一份或几份。以此为基础,“认识几分之......
我所在的学校是一所农村小学,信息技术教学设备简陋,计算机教室创建于2007年,当时正值“普九”时期,为迎接验收,政府和学校设法从......
