培养创新精神相关论文
[摘 要]本文主要写了对新课标的理解和在实践中的一些体会。采用各种教学手段，充分发挥学生的主体性，教师辅助学生在掌握知识的同时......
摘 要：21世纪呼唤创造型教育。创造性教育既看重学生的自然属性，又看重学生的社会属性。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关......
英语课堂教学要面向全体学生,注重素质教育.体现学生自主学习、合作学习和探究学习.增强实践能力,培养创新精神.注重创设情景,进行......
摘 要：小学数学课堂教学中要以开发学生的智力为主，培养创新精神，创新是人类文明的源泉，只有这样才能提高学生的数学素养，也是素质教育......
英语课堂教学要面向全体学生,注重素质教育.体现学生自主学习、合作学习和探究学习.增强实践能力,培养创新精神.注重创设情景,进行......
新颁的《语文教学大纲》中特别提到注重创新精神的培养。笔者认为教育工作者转变教育教学观念、树立创新思想;丰富创新内容,激发创......
摘 要：根据新课程改革的教学理念，推进校园网络资源在通用技术课程教学中的应用，促进两者的整合，有效地激发了学生的学习兴趣，更好地调......
运用“辩论题”进行是非之辩,可以充分展示当代中学生的精神风貌,反映当代中学生对历史知识的学习、运用的能力,较好的形成情感态......
摘要 操作学具是学生由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡，并能以最佳方式使抽象的知识转化成学生看得见摸得着、容易理解的知识，数......
【摘要】充分发挥语文教学的独特优势，养成学生善于联想、想像、富于幻想的习惯，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力，因势利导，努力......
随着新课改的深入,教育创新已势在必行,其中转变学生的学习方式是创新教育的突破口.每个物理教师在思考课堂教学创新的同时,有必要......
教师要以崭新科学的教学指导思想,以学生的全面发展为本,以教师创造性的教学劳动唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生......
科学技术是第一生产力,科学技术的发展,是社会发展的原动力,而教育是教学发展的主渠道,课堂教学是教育的主阵地.我们要在激烈的国......
新课程背景下,教育的核心理念发生了变化,所以教师的教育观念、教育方式、教学行为需要转变,要解决当前教师各方面存在的问题,呼唤......
创新教学是以培养学生创新意识和创造力能力为目的,以启发式教学为主的教学模式.英语学科是一门实践性很强的工具学科,运用英语进......
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变......
著名科学家李政道曾说:“培养人才最重要的是培养创造能力.”一语道破了创新精神在教育领域中的重要意义,应引起广大数学教师的高......
在中学音乐教学中,学生音乐创新能力的培养与提高是整个音乐教学的重要目标之一,在音乐课堂教学中学生的创造能力的培养具有十分重......
现行教育要求引导学生创新和实践，这就需要构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在高中数学教学中，定理(包括公式......
中学数学是基础教育学科的重要组成部分,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任。然而实施素质教育的主阵地是课堂教学,要在......
创新是不断进步的灵魂。江泽民同志在考察北大时强调指出:"如果不能创新,不创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林......
回顾过去几年的语文教学,我认为形势大好,是以往所没有的。当然存在的问题也不少,这是正常现象,因为社会发展迅猛,语文教学的发展......
“探究性学习”是《语文课程标准》基本理念之一。通常情况下，是指学习者带着广泛的浓厚的学习兴趣、明确的学习目的，抱着探索的态度......
初一新教材把发展学生个性,培养创新精神放在写作头等重要的位置,并从作文的次数和字数都提出硬性的规定。即每学年作文次数不得少......
摘要：“百年大计，教育为本。”新课程的总目标是“全人发展”。培养学生的创新精神是新课程总的培养目标。初中阶段是教育的基础阶段......
摘要：新《英语课程标准》提出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容。要积极利用音......
一、研究性学习 （一）研究性学习的内涵 研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究......
数学的产生源自于生活实践，数学的教学同样离不开实际的生活. １９９９年第三次全教会赋予素质教育以崭新的含义，培养学生的创新精神和实践能......
学校作为知识教育的主要基地，是培养创新精神和创新人才的重要摇篮.21世纪以来，随着对教育与科学起核心作用的知识经济时代到来，改革......
小学科学课是对学生进行科学教育的主阵地,培养学生的创新能力是科学教育的核心,因此,对学生进行创新能力的培养具有重大而深远的......
第三次全教会指出，教育要“以提高国民素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点”，因此以培养创新精神和实践能力为重点的素质......
以培养创新精神和创造能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，如何转变教育观念、弃旧扬新，培养出一代有扎实基础、有创新精神......
江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出。“教育是知识创新、传播和应用的重要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。创......
青少年天真活泼，具有好奇、好动的特点，他们像幼嫩的小草，沐浴着温暖的阳光，吮吸着春天的甘露，健康地成长。由于现代家庭、社会等各种条......
培养创新精神和实践能力是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。转变教育观念，培养出一代有扎实......
如何在初中阶段使学生在掌握化学基础知识、基本技能的基础上,培养学生的创新精神,下面谈一点我的看法。一、注重观察能力的培养,......
创新是人们不断在科学、艺术、技术和各种实践活动中产生具有经济价值、社会价值、生态价值的新思维、新理论、新方法和新产生的各......
英语学习在初中阶段进入了重要的时期,词汇量的增大、英语知识难度的提高、大大增加了教师在教育教学方面的难度。学生不仅要掌握......
【摘 要】素质教育对学生人格的基本要求是具有独立精神和主体意识。那么思想政治课作为学生人生成长的必修课，如何培养学生的创新......
新课标是一种全新的理念,它在课程的目标、结构、内容、实施、评价等方面都有了较大的突破和创新。新课改的核心是加强素质教育,学......
新课改倡导教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”,事实上是回归了为学而教的教育根本。《普通高中生物学课程标准(2017年版......
新课程教师,有自己的角色定位,教师是教学活动的组织者,是课程资源的开发者,是学生学习的指导者、参与者和促进者。教师的作用是要......
素质教育是根据人的发展和社会发展的需要，从促进受教育者身心全面发展着眼，以开发人的自身潜能为前提，以培养创新精神和实践能力为重......
