学生主体观相关论文
新课程理念强调确立“学生主体观”，使学生积极主动地学习，以促进学生的终身发展。建构主义理论正是倡导学生主动建构，自主学习。建构......
【中图分类号】G622 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）3-0167-01 对学生创新能力的培养对学生的未来成长是至关重要......
《音乐课程标准》指出：“音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。”要求......
(新邵县陈家坊镇中学湖南新邵422905) 动情引思教学法是指在教学过程中，为了达既定的教学目的，教师从学生角度和教学需要出发......
学习归根结底是学生自己的活动,学生学习知识的过程是一个调动原有的知识、经验,尝试解决新问题、同化新知识的积极建构的过程.这......
正确的教育观和学生观是造就学生成为“四有新人”的关键,学生主体观的培养对学生完成学业、成为社会有用的人非常重要。在数学教......
“一切为了学生的发展”是新课程的核心理念.现代学生观是指冲破传统教育观念的束缚,以学生为本,尊重学生的身心发展规律,最大限度......
随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破,高质量、高效率的课堂教学是促进学生有效学习的基本前......
随着新课改理念的深入人心，广大教师的课堂在悄悄发生着变化。对知识的单纯传授发展为对教学三维目标的追求，令人生厌的满堂灌变成了......
教师的思想观念变革是教育改革的先导。为了深化教育改革，教师必须确立新的专业观念、终身学习观念、终身科研观念、职业危机观念、......
学生是教学活动中最重要的组成部分。如果没有学生的学习活动，教学就会成为没有对象参与的无效劳动。因此，以“学生为主体”这一观点......
新的时代背景和多元文化的激荡对高校学生组织的建设提出了新的挑战,培养"以学生为本、以学生为主体"的学生主体观是应对挑战的有......
我们在实践中探索出了有湖南省华容第一中学特色的“学案导学、合作探究”课堂教学模式，逐步实现科学减负增效的和谐高效课堂。在思......
课堂是学生学习的场所，是育人的主渠道；课堂的本质应该是学生生命成长的原野，课堂应该是系统的、动态的、不断建构生成完善的。新课程......
如何较好地使用新编高中语文教材(人教版试验本),我认为,必须树立现代教育教学观,才能真正贯彻落实新编教材所体现的富有时代特色......
新课程理念强调“学生主体观”，要使学生积极主动地学习，以促进学生的终身发展。那么如何培养高中学生的英语自主学习能力？ 一、 ......
一、转变教学观念，营造和谐氛围 教师必须与时俱进，更新教育理念，转变陈旧的教学观念。必须树立学生主体观，确立生本意识，建立民主平......
实践性是语文的基本特征。这就要求我们在教学中要以教材为凭借,有意识地训练学生的听、说、读、写能力,让学生在语文实践中提高自......
“坐而论道”是孔子的教学方式。“坐”是一种自由开放和谐的心境，“论”是一种百花齐放、百家争鸣的活动形式，“道”是存异求同的归......
新课程标准的颁布，意味着新一轮课程改革将全面展开。与《历史教学大纲》不同，历史新课标凸显了“一切为了每一位学生的发展”的教育......
体验式教学倡导学生在做中学，以培养学生的能力为目标。通过搭建能力训练的平台，融“概论”课的知识于其之中，既培养了学生的能力，又提......
中学素质作文训练研究与实施课题，充分体现了科学化、条理化、明确化的特点，其操作程序的六个环节——指导、积累、写作、评改、小结......
摘要：随着高校课外培养工作在学生的成长成才中所发挥的作用逐渐彰显，对高校课外培养体系的研究也越来越受到重视。本文主要基于学生......
在当前语文教学中，有的教师以“学生是学习主人”为由，片面放大学生主体观，弱化教师的主导作用，导致语文教学浮光掠影，游离于肤浅层面，演......
新课程理念强调确立"学生主体观",使学生积极主动地学习,以促进学生的终身发展.而建构主义理念正是倡导学生主动建构,自主学习,它......
心理学作为一种常用的教育教学理论,存在着许多有益于教学实效的理念。因此,在教学中善用心理学中的一些效应,既能使课堂妙趣横生,......
<正>培德加·富尔曾经说过:“未来的文盲将不再是目不识丁的人,而是没有掌握学习方法、不会钻研、缺乏预见能力、学习能力低下的人......
剖析了学生主体观在教育本质、教育价值取向和人的身心发展影响因素三方面的构建依据，从实践层面着力阐明了学生主体观对观念更新、......
<正>在教学实践中,经常可以听到有的思品课教师发出这样的感叹:"这个问题我都讲了好几遍,可学生还是理解不透,不知是怎么回事……"......
<正> 叶圣陶先生从一九一二年起从事语文方面的教学、编辑、出版工作,前后七十多年。就语文教学来说,他在小学、中学、大学都教过......
古代学校教育，是文史哲一揽子教育，其主要内容是古文教育。中国乃至世界上第一部教育教学专论、被梁启超誉为“专标诲人之术”的《学......
在学生主体性教学的实践中经常会发现存在很多误区.要真正落实学生主体的教学思想,教师必须坚持正确的学生主体观,发扬教学民主,创......
