情感调控相关论文
情感脑机接口是脑机接口的分支,通过机器与人脑直接连接对情感状态进行识别和调控.对情感的识别目前主要通过非侵入的方式进行情感......
【摘 要】随着国家经济建设不断发展，人们对教育服务、教学质量的要求达到了一个空前的高度，教育工作面临了新的压力。幼儿园保教人......
实现新课程标准，教师课堂教法的设计和学生学习方式的转变已成为新课程改革的显著特征。课堂上一切活动的目的，是充分调动发挥学生主......
本文针对大学新生英语学习进行情感因素调查,提出英语教师如何在课堂进行情感调控。以求达到教学相长的一股最强合力。
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[摘 要]教学效果的好坏，除与学生基础、智力因素、教师的教学水平、教学环境等客观因素有关外，还有一个很重要的因素，就是学生的情感......
英语教学不仅是一个认识过程，而且也是一种情感活动过程，农村初级中学的英语教师应在英语教学设施差，英语教师教研氛围不够，师资缺、水......
多媒体逐渐走进小学课堂，为学生创设了一个良好的教学环境，开阔了学生的视野，使枯燥的教学内容变得有声有色。同时，还提高了教学质量，这......
摘 要： 儿童教育作为启蒙教育，对一个人未来的智力、意识和人格发展有重要作用。音乐教育是对孩子情感智力的早期培养，如何正确有效地......
摘 要： 本文以教师自身情感调控为前提，让沟通贯穿整个教学过程，从激发学生情意因素入手，帮助学生建立最佳心理结构，激发学生的求知欲；在......
摘要：教学过程是信息的传输和接收过程。教学过程不仅是认知信息的交流过程，也是情感的交流过程。情感具有动力、调节、感染、信号、......
跆拳道是一项以脚为主以手为辅的搏击性运动,跆是指脚的技术体系,跆的另一理解也是指通过跆拳道的学习为大家提供一个展现自己的平......
英语课堂教学中,师生之间的情感调控是十分重要的,只有师生间情感发生共鸣,教学互动,教学效果和课堂效益才能达到最优化。为了调控......
在长号演奏过程中，情感体验犹如音乐的灵魂，具有独特而重要的功能，因此在演奏过程中演奏者要正确、恰当地把握情感，使之得到全面的调控......
在长号演奏过程中，情感体验犹如音乐的灵魂，具有独特而重要的功能，因此在演奏过程中演奏者要正确、恰当地把握情感，使之得到全面的调控......
在小学音乐课堂中,要让情感丰富的小学生真正用心、用情于音乐,去体验快乐音乐的真谛,教师必须有过硬的专业技能和细腻的情感,善于......
一、重视情感教育,培养幼儿的健康情感rn我国早期教育,无论幼儿园还是家庭,都不同程度地存在着重视知识传授和身体护养,而轻视对幼......
不论是学困生还是优等生,上课中都需要情感的交流和情感的关怀.从信息论的观点看,教学过程是师生间的信息流通过程,是以实现教学目......
著名教育心理学家布卢姆曾经说过:情感并不一定伴随认识效果自然而然地产生和发展,它需要教学者专门地评价和培养.进行情感教学,不......
情感教育是使学生身心感到愉快的教育,是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养.学生的认知过程,......
著名特级教师于永正说:“语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的,往往不是整体构思与设计,而......
本文分析了情感在体育教学中的功能,阐述了体育教师如何利用情感因素,科学合理地对其调控,全面有效地提高体育教学质量。
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情感属于一种潜在的动机以及动力系统,情感对于人的整个行为具有一定的激励、调节以及诱发作用。心理学家认为,人的各种需求可以说......
如何在小学语文教学中开展创新教育,培养学生的创新能力呢? 一、激发创新意识,培养学生的创新精神 1.创设情境。小学语文教......
英语教学不仅是一个认知过程,更是一个情感活动过程。学生的学习情感调控得好,可以变被动学习为主动学习。笔者用＂五个一分钟＂活动贯......
〔关键词〕 学生;情商;差异;家庭环境;情感调控 〔中图分类号〕 G625.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2009......
在新一轮的课改浪潮中,教师起着关键性作用.故英语教师应从根本上转变观念,遵循语言学习的规律,努力探索新的教法,力求学生能学以......
从信息论的观点来看，课堂教学信息系统是由语言信息、行为信息和情感信息三个要素共同构成。技校大部分学生对理论学习兴趣不浓，缺乏......
文章通过分析职业中专学校学生的心理特征，提出提高心理素质的几种非常有效方法，包括：最易学的情感调控，最需坚持的意志培养，最常用的学......
影响教学过程最优化的因素很多,教师的情感是其中一个极其重要的因素,它直接影响教学过程中学生情绪的紧张焦虑程度、心智的活跃程......
摘 要：课堂教学是实施素质教育的主阵地，也是提高教学质量的主阵地。在课堂教学中应该树立“八种意识”，达到“八项要求”，创造性地上......
声乐是一种通过人声演唱进行艺术表现的音乐形式,它以声带器官为主,并通过对鼻腔、舌头以及口腔等的调控、配合,使其作用于气息,最......
在新课程的实施与推广过程中，中小学教师面临着严峻的挑战。中小学教师的素质制约基础教育的改革与发展，尤其在教师的心理素质上显得......
课堂语言是教师教学艺术呈现的最大载体，新课程视野下，对广大数学教师的课堂用语提出了更高的要求。课堂用语的激励性是十分重要的，这......
课堂是对幼儿进行教育影响的主要阵地，教师教学艺术的本质不是传授，而在于融教与学为一体的情感激励和唤醒。所以，幼儿园的课堂应是充......
文章根据数学课堂的教学现状，结合学生学习数学的心理特征，广泛引用数学专家的学术评论，渗透《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的教......
声乐表演是一种综合性较强的艺术形式，可表达出人类的各种情感，尤其对表演者情感调控能力的要求较高。因此，声乐表演教学中，教师应充分......
从教学论的角度看，传统的数学教学忽视了学生在学习过程中的情感作用。新课程理念对课堂教学强调知识与技能、方法与过程、情感态度......
无论什么科目，都离不开情感调控。因为教师和学生的情感与课堂的气氛有很大的关系。我们教师的一句话，一个行动，一个眼神，一个微笑的动......
声乐属于一种通过人声演唱,开展艺术表现的音乐形式。其主要通过发声器官、共鸣腔体结合气息进行科学的演唱。声乐表演注重"以情带......
摘要：声乐表演是一项综合性的艺术形式，人们通过声乐表演表达丰富的情感变化。声乐表演的教学需要教师在情感方面良好地引导，使学生能......
