教材阅读相关论文
在高中数学教学中如何体现高考制度改革对高中教学变革的引领作用目前备受关注。教材作为可以体现数学文化、教育思想、教育理念的......
中国学生发展核心素养中提出学生要具备自主学习、终身学习的能力和意识,“教学生学会学习”已成为具有时代特征的教育理念,数学教......
在学业测试题中设置讲述题,是落实指向数学素养的学习成效测试的一项关键措施。目的一,用数学眼光阅读数学教材,即引导教师关注教......
在小学数学教学过程中,教师常常思考的是如何用教材教的问题,而甚少思考如何指导学生进行教材阅读的问题。教师要把教材作为学生学......
随着我国对于教育事业的不断重视,我国对于初中语文教学提出了更高的要求.教师在对学生进行教学过程中不仅要向学生传授语文知识,......
一提起阅读,很多人都认为那是语文课才需要做的事.其实不然,在数学教学中,阅读仍然是一项很关键的任务.本文分析了目前小学数学教......
摘 要： 在物理教学中，只要教师为学生阅读教材创造条件，根据物理教材的特点加强阅读指导，培养学生预习习惯，就能有效提高学生的自学能力......
义务教育课程标准实验教科书，冀教一年级语文教材阅读识字量很大，第一册要求会认的汉字就有356个，搞好识字教学，提高教学质量，营造一个......
语域理论在高中英语教材阅读理解中起着十分重要的作用.语域理论在英语阅读教学中注重语篇整体分析,并能将语法、词汇的教学和学生......
从古代科举考试“一文定音”,到如今中考作文占据“半壁江山”,足见写作举足轻重的地位.可是由于历来没有中学写作教程,也没有写作......
《高中语文课程标准》(实验稿)提出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,培养学生独立阅读的能力;注重情感体验,有比较丰富......
要上好阅读课,教师应首先把文章按照不同的体裁和题材分类,然后设计出不同的阅读要求,给予学生必要的阅读指导,帮助学生掌握不同文......
时下小学科学教学中，科学探究是最为重要的学习方式。这已经成为科学教师的共识，但遗憾的是小学科学教学中重视了探究活动，却有忽视教......
摘要：阅读是所有学生必须具备的重要品质和能力。职校学生不愿阅读教材，没有良好的阅读习惯，一方面是由于学生学习习惯不好，学习动力不......
我国新一轮课程改革的成败,关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的特征,转变教学观念、优化教学结构、努力培养学生的......
一、教材阅读的重要作用 教材是按照教学大纲编写的，是教师传授知识的主要依据，是学生获得知识、掌握技能和技巧的主要源泉之一，它......
知识的学习不能完全依赖教师的传授,阅读教材也是我们学习活动中的一个重要方法,教材的作用是教师不能完全替代的.当然,阅读教材不......
“数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学......
在中学要培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，就必须从指导学生阅读课本做起，教师要为学生阅读教材创造条件，根据物理教材的......
摘 要:在初中物理教学中,培养学生阅读物理课本的能力和习惯是使学生掌握正确的学习方法、提高物理教学质量的一个重要手段。正确......
苏科版义务教育数学教材的一个特点是在每章的最后都安排了阅读栏目.这些阅读材料大多紧扣本章主题,按内容类别可分为知识类、方法......
引言：数学阅读包括教材阅读、应用题阅读、阅读材料的阅读等等， 其中新型的应用题已成为近几年各地中考命题的热点，这类应用题往往与......
阅读是一种最常见的学习形式。在科学课教学中，教材阅读和探究活动不是一对矛盾体。科学课中是否有阅读，读多少，怎样读皆因探究活动的......
近年来，随着新课改的不断深入和发展，初中语文教学越来越重视对学生阅读技能的培养，学生阅读技能的高低直接体现了初中语文教学质量的......
教材分析是教师的基本技能之一,在教师进行教学设计前,都应通过有序阅读来获取教材给出的教学内容和教学流程,明确教材的地位,以便......
【摘 要】数学教学中的阅读不仅是对教材内容的阅读，还包括个体对生活中数学应用的阅读、课外数学史和数学故事的阅读等。在儿童数......
读、说、写是语言类学科教学对学生的基本训练,如何将读、说、写的训练引入数学课堂教学,最大限度地发挥学生学习的主体性,值得探......
在远程开放教育中,学生的教材阅读已上升到教学手段系列的主力位置,是学生自主学习的重要途径,其能力培养正是素质教育的追求目标......
课堂教学是学校教学的主要形式.在课堂教学中,教师不但自己要教好课,更要指导学生上好课.只有这样,才能使学生真正把知识和技能学......
在教材阅读过程中根据不同班级和学情,将学科知识按照科学和心理逻辑顺序加以组织,进而提高阅读效果,实现从＂学会＂生物学知识到＂会学＂......
<正>在天津师范大学承办的2016年"国培"计划——教育部示范性项目培训团队研修项目班上,章建跃先生通过回忆自己对浙江省某中学开......
随着教育改革的深化和实施素质教育,今年国家教育部在全国高一年级使用了新教材.新教材和以往的老教材相比,在知识结构和教材体系......
一、对苏教版教材阅读资源整合教学的总体安排进入高二阶段，学生需要学习的教材有：《普通高中课程标准实验教科书语文（必修五）》（下文简......
手捧小学一年级部编语文教材,注意到每一课都有活泼的卡通插图,画得很生动,心想孩子们应该会喜欢,也得到了印证。孩子们很激动,他......
【正】 教材乃教学之本.它的功用,人所周知.人民教育出版社新编高中语文教本较之先前已有长足的进步,无论是选文的数量内容,还是编......
分析了高三学生自主复习过程中阅读教材的重要性,根据不同阶段的复习策略,提出"海绵式阅读"和"淘金式阅读"2种使用教材的建议,并以......
在高校生物学课程中,落实核心素养应重视科学思想与方法的渗透。要挖掘教材,引导学生思考、观察,以情促学,重视学科与生活的联系。......
学生的阅读能力是学生的基本能力之一,利用教材指导学生阅读是培养学生阅读能力的有效途径.具体做法是,指导阅读的方法,增强阅读的......
以“反比例函数”为篇名,在《中国知网》上可以搜寻到相关文献400余篇,可以说这是一个不小的数据.在九年级下学期“反比例函数”第......
在2011版《初中科学课程标准》出台和落实的今天，根据学科素养提升的培训和结合自身教学经验，笔者认为对初中学生阅读能力的培养和训......
【摘要】阅读是认知与理解的前提，初中数学学习离不开对于教材的阅读。深入挖掘初中教材文本内容体系，解析教材文本结构、思想是符合......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
