解题途径相关论文
对于初中学生来说，列方程解应用题是代数学习中的一大难点，特别是对于那些比较复杂的看似缺少条件的应用题更是难上加难，如果引入参数......
<正>数学解题过程是不断地将未知转化为已知过程,对于一些较复杂的问题,若沿着由条件到结论的方向进行思考寻求解题途径十分困难,......
期刊
伍丽霞 重庆市谢家湾小学教师，重庆市数学特级教师、数学骨干教师、九龙坡区数学学科带头人。多次在市区级数学赛课中获奖；撰写的......
万有引力定律是高中物理的重点知识,是高考的必考内容之一.定律内容本身不难记忆,但其应用广泛,尤其在研究天体运动相关问题上发挥......
全电路欧姆定律,在中职电工学中十分重要.而利用全电路欧姆定律进行计算,是这一部分的重点和难点,总结全电路欧姆定律计算题的解题......
思维的灵活性是指能善于根据事物的发展变化，及时地用新的观点看待已经变化了的事物，并提出符合实际的解决问题的新方案。学生在解题......
数形结合思想方法是重要的数学思想方法之一，是学习数学的一种指导思想和使用方法，它作为数学教育的重要内容，已日益引起人们的重视. ......
物理学科是一门重在培养学生科学思维的学科.特别对一些复杂物理问题的求解,极限法能够快速找到解决问题的突破口和解决思路.有助......
摘 要： 数学无处不在，数学问题一直伴随着我们的成长，小至平时花钱、计算工资等，大到航天、火箭发射等，都需要数学基础。最值问题是我们......
摘 要： 数学课堂教学中习题教学是一种重要的课型，通过习题教学可以提高学生分析问题、解决问题的能力和创造能力.为实现上述能力的......
在数学解题中，发生思维受阻，无法求解的情况是经常发生的.此时应及时地调整思维策略，运用辩证唯物主义的“对立统一，运动变化，相互联系，......
张蓉蓉 含参不等式题型灵活善变，思想和方法范围广，强度高.恒成立问题将不等式与函数、导数、方程、数列、三角、几何等主干知识有机......
高中化学图形题是学习中的一个难点部分,一些学生看见图形类型的题目都会觉得无从下手,在一定程度上影响了学生的化学成绩.本文介......
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-02 对于没有给出解析式或尽管给出解析式但式中含有未知......
在素质教育背景下,有效培养学生正确的解题思路是非常重要的.受传统应试教育理念影响,部分教师应数学解题教学中的教学观念还有待......
对试题进行研究,除了对它的背景、结构进行分析之外,如果对条件、结论进行适当的变换,常常得到一些意想不到的问题和解决办法.......
数学结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来思索，使抽象思维和形象思维结合，通过“以形助数”或“以数解形”，可使复杂问题简......
旋转变换是几何图形三大变换之一,旋转法是通过旋转变换,使旋转后的图形与原来图形建立起某些联系,即通过图形变换,把条件不明的量......
摘 要： 数学思想方法的提炼能使学生提高数学思维水平，建立科学的数学观念。数形结合思想能优化解题途径，假设思想能丰富解题思路。 ......
随着信息互联网技术的发展,高中物理的教学模式也面临着相应的转变.物理做为高中教育的基础教学部分,有较多的解题方法,本文选取极......
在数学解题中，发生思维受阻，无法求求解的情况是经常发生的.此时应及时地调整思维策略，运用辩证唯物主义的“对立统一，运动变化，相互联......
教学大纲和高考大纲都强调培养学生的数学能力和创新精神，实际上，数学课的内容就是反映客观世界的运动变化，其中必然充满矛盾，也处处渗......
解数学题的思维意识是答题者通过审题,在大脑中对题目所涉及问题的一种反应.当学生具备明确而完善的思维能力,便可在解题困境中灵......
抛物线y=ax2 bx c（a≠0）是轴对称图形，对称轴是平行y轴的直线，利用其对称性特点寻求解题途径，往往会出现意想不到的效果. （1） 抛物线y=......
用解析法解决问题直观、清晰、深刻．在学习三角知识的过程中，试图用解析法来解决一些三角问题，能另辟解题途径，使得题解构思新颖，方法巧......
立体几何是高中数学的重要内容,它在培养学生空间想象能力、逻辑推理能力及转化思想方法等方面有着独到的作用,因而立几也是高考的......
解析几何运算中,往往受思维定势的影响,卡题型、套路子,致使有些题目计算冗长,甚至出现漏洞.因此克服思维定势,另辟解题途径,显得......
导读 “函数”和“不等式”是高中数学中起联结和支撑作用的主干知识 ,是贯穿于高中数学的一条主线 ,其知识点多、覆盖面广、思想......
依据命题者对解题者的要求数学问题分为两类:一类是问题的条件和结论都有确定要求的题型,即封闭性题型;另一类是条件和结论中至少......
所谓隐含条件是指数学问题中那些若明若暗,含而不露的已知条件,或者从题设中不断挖掘并利用条件进行推理和变形而重新发现的条件.......
斜三角形的求解,是考试大纲要求“掌握”的知识,属于第二层次的要求.这部分内容不仅要求我们准确地掌握三角公式及其变形公式,合理......
函数是中学数学中起联接和支撑作用的主干知识,函数与方程、函数与数列、函数与不等式的相互渗透和交叉一直是高考的热点,可以说是......
圆的相关知识点较多，是中考中的必考内容，所占分值较大. 圆中有较多的隐含条件，所给图形往往不够完整，通常需要从条件与图形整体考虑，运......
布鲁巴克认为,最精湛的教育艺术,遵循的最高准则,就是学生自己提出问题.提出一个问题往往比解决一个问题更重要.长期以来,由于受应......
数学新课程标准指出,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测......
方法决定时间,时间影响成绩,选择适当的方法对于取得高分有很大的帮助.综合题通常以题组的形式出现,在寻找问题的解题途径时,我们......
一次数学考试结束后，大部分学生都说其中一题他们只看了一遍，就直接写出了答案(根据图形蒙对了答案)，而我们几个老师见到这个试题后首......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
函数图像形象地显示了函数的性质,为研究“数”的关系提供了“形”的直观性,它是探究解题途径、获得解题方法的重要工具。同学们在......
解题是数学的主要内容之一，也是学好数学的必由之路。解题途径的探求，是一种积极活跃的综合性的思维过程。不同的解题指导思想往往会......
复杂的排列组合问题常常通过实验、画简图、小数学简化手段使问题直观化,从而寻求解题途径,由于结果的正确性难以直接验证,因......
